เมื่อครูผู้สอนตัดสินใจได้แล้วว่าจะส

เมื่อครูผู้สอนตัดสินใจได้แล้วว่าจะสอนการออกเสียงภาษาอังกฤษแบบใด สิ่งที่ต้องคิดต่อไปก็คือจะใช้เทคนิคและกิจกรรมอะไรในการสอนทั้งเทคนิคและกิจกรรมล้วนมีมากมายหลายรูปแบบ ตั้งแต่เทคนิคแบบเข้มข้น นอกจากนี้แล้ว ยังมีการสอนออกเสียงที่สำคัญ 2 ประการคือ productive skills และ receptive skills ในเรื่องของการรับฟังนั้นผู้เรียนจะต้องสามารถได้ยินความแตกต่างของหน่วยเสียงทั้งหลายจากนั้นจะต้องสามารถนำความรู้นี้มาใช้ในการออกเสียงด้วยซึ่งวิธีการออกเสียงนั้นสามารถทำได้โดยการฝึกพูดซ้ำจนคล่อง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

When teachers decide how to teach English pronunciation? Things to think about here is what will be used in teaching techniques and activities, both technically and has many different styles, ranging from intensive techniques in addition to teaching pronunciation key 2: productive skills and receptive skills in the subject of the hearing participants must be able to hear the difference of all the audio unit, and then be able to apply this knowledge to use in the pronunciation, how to pronounce it, can do so by speaking repeatedly until the liquid.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

When teachers decide whether to teach English pronunciation used. What to do next is to use techniques and activities in both teaching techniques and activities are available in many forms. Since intensive techniques In addition, They are taught to pronounce the two main productive skills and receptive skills in the subject of the hearing, the students will be able to hear the difference in sound units will then be able to put this knowledge to use in pronunciation. This method of voting can be done by practicing repeated until liquidity.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

When the teacher decided to teach English pronunciation which What to think is to use techniques and what activities in teaching the techniques and activities are plentiful in many forms, from intensive techniqueAlso teach pronunciation key 2 reasons productive skills receptive, and skills