3. สมมติฐานการวิจัย 1.2.1 ชุดกิจกรร

3. สมมติฐานการวิจัย
1.2.1 ชุดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียน ช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนวัดวังไคร้
(วชิรานุกูลประชาสรรค์) มีประสิทธิภาพโดยมีความตรงตามเนื้อหาและโครงสร้าง ได้ค่าดัชนีความสอดคล้องตามความเห็น
ของผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 5 ท่าน อยู่ระหว่าง .80 – 1.0
1.2.2 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความฉลาดทางอารมณ์เพิ่มขึ้นโดยมีคะแนนที่ได้จากการทำแบบประเมิน
ความฉลาดทางอารมณ์เพิ่มขึ้นกว่าก่อนการเข้าร่วมกิจกรรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

3. the research hypothesis 1.2.1 the activity set to strengthen the emotional intelligence of students. Level 3 school WAT Wang khrai(Wachi first-rate Gu lopracha creativity) with powerful content and structure have met up on consistency index comments.Your Councillors The number of 5 persons is between .80-1.0. 1.2.2 the students who participate in activities with increased emotional intelligence with points earned from making the estimate.More emotional intelligence than before to participate in activities of the statistical significance level of .01.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

3. Hypothesis
1.2.1 A series of activities to strengthen the emotional intelligence of the students of the three schools Wangkhrai
(Wachira Nukoon Dist) efficiently, content validity and structure. According to the IOC
of 5 experts are underway. 80-1.0
1.2.2 participating students with emotional intelligence activities increased by a score derived from the assessment
of emotional intelligence increases. than before attending events at the level of statistical significance. 01.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

3. Hypothesis
1.2.1 series of activities to strengthen the emotional intelligence of students during the class that 3 Temple School Wang khrai
.(b) General of creative people Effectively the content validity and structure. The consistency index according to the opinion of experts, the 5
you in between. 80 - 1.0
1.2.2 students participating in activities of emotional quotient increase by scores of do evaluate
emotional intelligence more than before the activity significantly. 01 time-dependent.