ระบบท่องจำมาแรง ขณะที่กระทรวงศึกษาไ

ระบบท่องจำมาแรง




ขณะที่กระทรวงศึกษาไทยกำลังบ้ากับการวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน ด้วยการบังคับให้เด็กในระดับต่างๆ เข้าสอบ อ้างว่าเพื่อนำไปยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย รวมไปถึงการคิดใช้ข้อสอบ พิซา มาให้นักเรียนทำเพื่อหนีอันดับท้ายๆ นานาประเทศ แต่ปรากฏว่ายิ่งตกอยู่ในสถานการณ์ที่เลวร้ายหนักขึ้นกว่าเดิม

ล่าสุดเมื่อต้นเดือนพฤษภาคมนี้เอง มีรายงานจากกรุงลอนดอน ประเทศอังกฤษ เปิดเผยผลการจัดอันดับประเทศที่มีมาตรฐานการศึกษาดีที่สุดในโลก คือ ประเทศเกาหลีใต้

ทั้งนี้เป็นการจัดอันดับของเพียร์สัน ซึ่งเป็นบริษัทผลิตหนังสือ และสื่อการเรียนรู้ทางการศึกษารายใหญ่ที่สุดของโลกของอังกฤษ ร่วมกับสถาบัน "ดิ อีโคโนมิสต์ อินเทลลิเจนซ์ ยูนิต" (อีไอยู) ในเครือของนิตยสารธุรกิจและวิชาการ

เพียร์สันได้อ้างอิง ข้อมูลประกอบการวิเคราะห์จากหลายแหล่ง ทั้งผลการสอบพิซา การสอบประเมินความสามารถทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ การสอบวัดพัฒนาการความสามารถด้านการอ่านและเขียนระดับนานาชาติ รวมถึงอัตราค่าเล่าเรียนและอัตราการเข้าเรียนของแต่ละประเทศ ใน 39 ประเทศ

10 อันดับแรกนำโดย เกาหลีใต้ ญี่ปุ่น สิงคโปร์ ฮ่องกง ฟินแลนด์ อังกฤษ แคนาดา เนเธอร์แลนด์ ไอร์แลนด์ และโปแลนด์ รัสเซียอยู่ในอันดับที่ 13 สหรัฐอยู่ในอันดับ 14 ใน 3 อันดับท้ายตารางได้แก่ อินโดนีเซีย เม็กซิโก และบราซิล

อย่างไรก็ตาม ได้ตั้งข้อสังเกตว่าการที่ประเทศอันดับ 1 เกาหลีใต้ ที่ได้ชื่อว่าจัดการศึกษาดีที่สุดในโลกครั้งนี้ เขายังใช้วิธีการเรียนการสอนแบบให้นักเรียนท่องจำถึง 60 เปอร์เซ็นต์ เน้นการทำข้อสอบ ความมีระเบียบวินัย ชั่วโมงเรียนยาวนาน และอาจมีการเรียนพิเศษเพิ่มเติม จะส่งผลต่อการเรียนรู้ของบุคคลในระยะยาวเพียงใด

ผิดกับ ฟินแลนด์ มีชั่วโมงเรียนสั้นในแต่ละวัน การบ้านน้อย แต่ให้ความสำคัญกับความเข้าใจของเด็ก และเน้นให้เด็กรู้จักปรับใช้ความรู้ที่มีอยู่มากกว่า

ทำให้รายงานไม่สามารถชี้ชัดได้ว่าระบบการเรียนแบบไหนดีกว่ากัน แต่สิ่งที่น่าสังเกตประเทศที่อยู่ในอันดับต้นๆ อย่างเช่น ญี่ปุ่น สิงคโปร์ ฮ่องกง นั้นสถานภาพทางวัฒนธรรมและสังคมของคุณครูจะมีฐานะดีกว่า

แล้วไทยแลนด์จะว่าไง ที่สั่งให้เลิกการเรียนการสอนแบบท่องจำตามก้นฝรั่ง โดยไม่ดูตนเอง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Memorize the system pressure. While the Ministry of education, Thai are crazy with measurement evaluation of students ' learning. By forcing the child at various levels to make claims to quality education, as well as the Thai thinking using a test event to the Samara students fled the country, but it appears that the international ratings even late fall in the worst situations, harder than ever. The latest at the beginning of the month of May. There is a report from London, England. Disclose results of rating educational standards are the best in the world is South Korea country. This is Pearson's ratings, which is a company producing books and learning materials to study the world's largest list of English, together with the institutions ' di Econo mit Intel itself, lali. Unit "(e-I-u-) member of the academic and business magazines. Pearson reference. Analysis of literature data from multiple sources both exam Piran hotel. Examination evaluates scientific and mathematical abilities. The measure of improving the ability to read and write, as well as the international level tuition rate and the rate of participation of each country. In 39 countries. South Korea, led by top 10 Japan Singapore, Hong Kong, Finland and Ireland Netherlands Canada Poland English. Russian yo Yu in the United States 13 top 14 ranking in the top 3 in the end of the table: Indonesia Mexico and Brazil. However, it noted that South Korea ranked countries were named the best education in the world this time. He also used the method of teaching the students to memorize up to 60 percent on taking an hour long class discipline and may have additional special studies will affect the individual's learning in the long run only. Wrong with Finland learn short homework each day, but give priority to the child's understanding and emphasizes how deploying existing knowledge rather than. Make it clear that the system cannot be pointed to which classes the better. But the thriving markets in Japan, Hong Kong, Singapore as well as numerous it's culture and society of the teachers will have a better position. And then what happens is that the Thai land ordered to quit school, she according to memorize chewing gum. Without the show itself.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

System d




memorize.While the Ministry of education the Thai crazy with the measurement and evaluation of learning of students. By forcing a child in the entrance examination, claimed to raise the quality of education, and to think of the test pieces.Foreign countries, but it appears that the situation is worse than ever!At the beginning of May last
. There are reports from London, England, to reveal the effects of ranked the country with standards of the best in the world. Is a South Korea

.This is a rank correlation coefficient. The company produced books. Media education and learning, the world's largest British Institute. "The form e economic intelligence unit" (Lee IU).
.
.Pearson reference information for analysis, from a variety of sources, including the examination results the skin. The test to assess the ability of science and mathematics. Test development ability of reading and writing the international level.In 39 country
.
.The first 10 led by South Korea, Japan, Singapore, Hong Kong, Finland, England, Canada, the Netherlands, Ireland, and polish, Russian in the first U.S. 13 ranked in top 14 3 ท้ายตาราง include Indonesia, Mexico and Brazil
.
.However, it can be noted that the country ranks 1 South Korea. Was named the best in the world. This management education He also used the instruction method to students memorize the 60 percent, with emphasis on the test.Class hour long and may be learning more special. Will affect the learning of individuals in the long run much
.
for Finnish had a class of short daily homework, but less importance to the understanding of the children. The children know and apply the knowledge more

.The report can not be said that the learning system which is better. But what is noteworthy in the countries, such as Japan, Singapore, Hong Kong, and cultural and social status will be better than your teachers?

.And Thailand? The order to stop learning rote follow western without self

.