ทรงรับภาระในการจัดการโรงเรียนแพทย์ต

ทรงรับภาระในการจัดการโรงเรียนแพทย์ต่อจาก พระเจ้าน้องยาเธอ พระองค์เจ้าศรีเสาวภางค์ ทรงมีพระดำริริเริ่มให้มีโอสถศาลา สำหรับรับหน้าที่ผลิตยาแจกจ่ายให้ราษฎรในตำบลห่างไกล ซึ่ง ปัจจุบันคือ สถานีอนามัย และทรงจัดตั้งปาสตุรสภา สถานที่ป้องกันโรคพิษสุนัขบ้า ซึ่งในปัจจุบันโอนไปอยู่ในสังกัดของสถานเสาวภา สภากาชาดไทย นอกจากนี้พระองค์ยังทรงรับพระภารกิจด้านงานสรรพากร และงานอุตสาหกรรมโลหกิจ ซึ่งเป็นแนวทางพัฒนางานมาจนถึงปัจจุบันด้วย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

He received further medical school management burden of God brother Royal male. Lord Sri phang monuments is to think with osot Sala. For the production of pharmaceutical distribution, people in remote locations where current is and he established four flavors, Pascal comments. Place the protective rabies which is currently transferred to the Agency's place in saowapha. Red Cross Thailand In addition, he also received God's mission in taxation and industrial waste management activities, which are the guidelines developed by the task.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The burden of managing medical school next. His younger brother Lord Sri Saowapa Links King's counsel initiated a dispensary. Commissioned for the production of drugs distributed to the people in the remote district which today is the establishment of health centers and spas reason the council. Location rabies The current transfer within the Department of the Pasteur Institute, Red Cross addition, he also received the mission of the tax. And industrial Olhkih The guidelines developed to date as well.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Is the burden of managing medical school from heh, Lord Sri beautiful. He has his thoughts initiated a pavilion. In charge of production for drug distribution to the people in the district far, which is now a health centre.Place against rabies. Currently, transferred to the jurisdiction of the place in the beautiful, the Thai Red Cross Society, besides he also received his mission in the internal revenue, and industrial metallurgy business. This is the approach the development to the present.