ปัจจุบันการเข้าถึงเครือข่ายอินเตอร์เน็ตในชั้นเรียนเป็นสิ่งที่สามารถเข้ การแปล - ปัจจุบันการเข้าถึงเครือข่ายอินเตอร์เน็ตในชั้นเรียนเป็นสิ่งที่สามารถเข้ อังกฤษ วิธีการพูด

ปัจจุบันการเข้าถึงเครือข่ายอินเตอร์

ปัจจุบันการเข้าถึงเครือข่ายอินเตอร์เน็ตในชั้นเรียนเป็นสิ่งที่สามารถเข้าถึงได้โดยง่าย และมีประโยชน์ในการศึกษาค้นคว้าหาข้อมูลของนักศึกษา ทำให้สามารถหาข้อมูลได้หลากหลายมากยิ่งขึ้น หากใช้งานอย่างถูกวิธี
การวิจัยเรื่องการประเมินความสนใจเรียนของนักศึกษาในคาบเรียนด้วยวิธีการจำกัดการเข้าถึงเครือข่ายอินเตอร์เน็ตในชั้นเรียน มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมของนักศึกษาในชั้นเรียนที่ต้องใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ในการเรียน และมีการเข้าถึงอินเตอร์เน็ตได้อย่างอิสระ จะส่งผลกระทบอย่างไรต่อผลการเรียนของนักศึกษา โดยระเบียบวิจัยที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยในชั้นเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบทดสอบที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นโดยแบ่งเป็น 2 ส่วน คือ ส่วนที่หนึ่งจะทำการทดสอบหลังเรียนโดยในระหว่างเรียนนั้น นักศึกษาสามารถเข้าถึงอินเตอร์เน็ตในชั้นเรียนได้อย่างอิสระ และส่วนที่สองจะทำการทดสอบหลังเรียนโดยในระหว่างเรียน นักศึกษาถูกจำกัดการเข้าถึงอินเตอร์เน็ต วิธีการวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติการแจกแจงความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า เมื่อทำการทดสอบหลังเรียนทั้งสองครั้ง ทำให้ทราบถึงฟฤติกรรมการเข้าถึงอินเตอร์เน็ต และความสนใจในเนื้อหาระกว่างเรียนของนักศึกษานั้น จะส่งผลต่อผลการเรียนของนักศึกษาอย่างเห็นได้ชัด โดยที่เมื่อนักศึกษาไม่สามารถเข้าถึงอินเตอร์เน็ตในระหว่างเรียนได้อย่างอิสระจะทำผลการเรียนได้ดีกว่าการที่สามารถเข้าถึงอินเตอร์เน็ตในระหว่างเรียนได้อย่างอิสระ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The current network of Internet access in the classroom as an easily accessible and useful for the study of the student's research. Make a variety of information can be found. If used correctly The research about evaluation of the student's learning interest in lessons learned how to restrict access to the network Internet in class. Is intended to study the behavior of students in a class that requires computers in school and have access to the Internet freely will affect affect the student's learning by organizing the research used in this study was in Reno?Yon tools used in research as a researcher test was created by two best is the best one to do the test after the lessons learned in between. Students can access the Internet in the classroom, and the second part will be tested after learning by students during their. Students with limited access to the Internet. How to analyze data using a frequency distribution statistics. Per cent, average, and standard deviation. Research has found that when test after studying both times. Make the Committee access to the Internet and friti interested in student learning content specification that map to affect the performance of students noticeably. Note that when a student does not have access to the Internet during the study. would do better to study effects that can access the Internet during lessons.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Currently, access to the Internet in the classroom is something that can be easily accessible. And useful to study for his students. Making it possible for many more. If used properly
research to assess the interest of students in classes with limited access to the Internet in the classroom. The purpose is to study the behavior of students in a class to learn to use a computer. And access the Internet freely. How it will affect the academic performance of students. The regulations were used in this study, a research in the classroom. The tools used in this research was tested by the researchers, divided into two parts: the first part will be tested during the study after study it. Students can access the Internet in the classroom freely. The second will test the students in between classes. Students are limited Internet access Data were analyzed using statistical frequency, percentage, average and standard deviation,
the researchers found. When tested after studying both times. The French continued to indicate access to the Internet. And interest in Content condition during the course of the students. Will affect the academic performance of students, obviously. The student can not access the Internet freely in between classes to do the study had better access to the Internet during class freely.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
At present, access to the Internet in class is what can be accessed easily. , and are useful in the study of searching for the information of students It can find out more. If used properly
.The research on Evaluation of interest of students in class by means of limiting access to the Internet in the class.And have access to the Internet freely. Will impact on academic achievement of students. By the research methods used in this study is conducted in the classroom.2 parts. Part one is tested after learning during learning. Students can access the Internet in class freely. The second part is to test students during learning.The percentage, mean and standard deviation
.It was found that, when tested after learning both times. To ฟฤติ Committee access to Internet. And interest in content between the learning of the students. Will affect the learning of students obviously.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: