ฉันรักแปลWe seek to understand how

ฉันรักแปลWe seek to understand how pre-service and novice teachers view the importance of STEM
education in the elementary grades. A sample of prospective and early career elementary teachers
was surveyed using an anonymous online questionnaire. The questionnaire asked for demographic
information and this prompt: “Is STEM education important at the elementary level? Why or why
not?” A constant comparative approach was used to analyze responses to provide insights about
respondents’ beliefs. We found that all participants responded that yes, STEM education was
important at the elementary years, but that several themes emerged when considering reasons
given, and that the types of responses given varied in terms of subject and complexity when
comparing responses by respondents’ second major. These findings paint an initial picture of what
future elementary STEM instruction might look like, insofar as teachers’ beliefs can influence
instructional choices. Additionally, these findings may have implications for teacher educators and
for pre- and in-service teacher education.
Key words: pre-service elementary teachers, STEM, Teacher preparation

ผลลัพธ์ (แอฟริกา) 1:

Ek is lief vir die vertaling van ons soek om te verstaan ​​hoe die pre-Diens en Nuweling onderwysers Kyk na die belangrikheid van STEM
-onderwys in die ELEMENTARY graad. 'N Voorbeeld van voornemende en vroeë loopbaan ELEMENTARY onderwysers
is ondervra met behulp van 'n anonieme Online vraelys. Die vraelys gevra vir Demografiese
inligting en hierdie. gevra: "is STEM Onderwys belangrik die ELEMENTARY vlak Hoekom of hoekom
? nie" 'n konstante vergelykende benadering is gebruik om antwoorde te ontleed om kennis oor te voorsien
. Oortuigings respondente Ons het gevind dat al die deelnemers geantwoord dat Ja, STEM Onderwys was
belangrik by die. ELEMENTARY jaar, maar dat verskeie temas na vore gekom by die oorweging van redes
gegee het en dat die tipe response gEGEE het gewissel in terme van onderwerp en kompleksiteit wanneer
vergelyk Antwoorde deur tweede groot respondente. Hierdie bevindinge verf 'n Aanvanklike beeld van wat
die toekoms ELEMENTARY STEM Onderrig kan kyk. soos, sover Oortuigings onderwysers se kan beïnvloed
. instruksionele Keuses Daarbenewens het hierdie bevindinge het implikasies vir onderwyseropvoeders en Mei
vir pre-en onderwyser in-diens.
Sleutelwoorde: pre-Diens ELEMENTARY onderwysers, stam, onderwyser voorbereiding.