บทที่ 1บทนำ1.1 ที่มาและความสำคัญของโครงงาน เนื่องจากปัจจุบันการเรียนภา การแปล - บทที่ 1บทนำ1.1 ที่มาและความสำคัญของโครงงาน เนื่องจากปัจจุบันการเรียนภา อังกฤษ วิธีการพูด

บทที่ 1บทนำ1.1 ที่มาและความสำคัญของ

บทที่ 1
บทนำ

1.1 ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
เนื่องจากปัจจุบันการเรียนภาษาษาอังกฤษมีความสำคัญกับคนไทยมาก เพราะภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากลที่เราใช้สื่อสารกันทั่วโลก และถ้าเราใช้ภาษาที่ผิดเพี้ยนไปก็จะทำให้เราสื่อสารกันในความหมายที่ผิดไปด้วย ดั้งนั้นการเรียนภาษาอังกฤษที่สำคัญคือการเริ่มจำคำศัพท์ ท่องคำศัพท์ และเริ่มที่จะแต่งประโยค และในการแต่งประโยคส่วนที่สำคัญส่วนหนึ่งก็คือ กริยา (Verb) เราจึงจำเป็นที่จะต้องศึกษาเรื่อง กริยา 3 ช่อง เพราะในการแต่งประโยคนั้นจะใช้กริยาที่แตกต่างกันไปตามลักษณะของรูปประโยค และนักเรียนโรงเรียนบางลี่ส่วนใหญ่นักจะมีปัญหาเรื่องการใช้กริยา 3 ช่องในการแต่งประโยค และในการเรียนเป็นส่วนมาก เราจึงได้คิดที่จะช่วยให้น้องๆเพื่อนๆและพี่ๆโรงเรียน
บางลี่วิทยา ให้เข้าในเรื่องการแต่งประโยคโดยใช้กริยาอย่างถูกต้อง

1.2 วัตถุประสงค์ของการจัดสร้างโครงงาน
1. เพื่อศึกษากริยา 3 ช่อง
2. เพื่อศึกษาลักษณะการแต่งประโยคโดยการใช้กริยา 3 ช่อง
3. เพื่อให้ความรู้แก่นักเรียนโรงเรียนบางลี่วิทยา
4. เพื่อฝึกทักษะการทำงานเป็นกลุ่ม

1.3 ขอบเขตของการจัดสร้างโครงงาน
นักเรียนโรงเรียนบางลี่วิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 จำนวน 100 คน

1.4 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. ทำให้นักเรียนโรงเรียนบางลี่วิทยาจำและเขียนคำกริยา 3 ช่องเป็น
2. สามารถนำคำกริยา 3 ช่องไปแต่งประโยคได้ถูกต้อง
3. ทำให้นักเรียนโรงเรียนบางลี่วิทยาได้รับความรู้ในเรื่องกริยา 3 ช่องมากขึ้น


0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Chapter 1Introduction1.1 origins and importance of the project. เนื่องจากปัจจุบันการเรียนภาษาษาอังกฤษมีความสำคัญกับคนไทยมาก เพราะภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากลที่เราใช้สื่อสารกันทั่วโลก และถ้าเราใช้ภาษาที่ผิดเพี้ยนไปก็จะทำให้เราสื่อสารกันในความหมายที่ผิดไปด้วย ดั้งนั้นการเรียนภาษาอังกฤษที่สำคัญคือการเริ่มจำคำศัพท์ ท่องคำศัพท์ และเริ่มที่จะแต่งประโยค และในการแต่งประโยคส่วนที่สำคัญส่วนหนึ่งก็คือ กริยา (Verb) เราจึงจำเป็นที่จะต้องศึกษาเรื่อง กริยา 3 ช่อง เพราะในการแต่งประโยคนั้นจะใช้กริยาที่แตกต่างกันไปตามลักษณะของรูปประโยค และนักเรียนโรงเรียนบางลี่ส่วนใหญ่นักจะมีปัญหาเรื่องการใช้กริยา 3 ช่องในการแต่งประโยค และในการเรียนเป็นส่วนมาก เราจึงได้คิดที่จะช่วยให้น้องๆเพื่อนๆและพี่ๆโรงเรียนบางลี่วิทยา ให้เข้าในเรื่องการแต่งประโยคโดยใช้กริยาอย่างถูกต้อง1.2 วัตถุประสงค์ของการจัดสร้างโครงงาน 1. เพื่อศึกษากริยา 3 ช่อง2. เพื่อศึกษาลักษณะการแต่งประโยคโดยการใช้กริยา 3 ช่อง3. เพื่อให้ความรู้แก่นักเรียนโรงเรียนบางลี่วิทยา4. เพื่อฝึกทักษะการทำงานเป็นกลุ่ม1.3 ขอบเขตของการจัดสร้างโครงงานนักเรียนโรงเรียนบางลี่วิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 จำนวน 100 คน1.4 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ1. ทำให้นักเรียนโรงเรียนบางลี่วิทยาจำและเขียนคำกริยา 3 ช่องเป็น2. สามารถนำคำกริยา 3 ช่องไปแต่งประโยคได้ถูกต้อง3. ทำให้นักเรียนโรงเรียนบางลี่วิทยาได้รับความรู้ในเรื่องกริยา 3 ช่องมากขึ้น

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Chapter 1
Introduction

1.1 Background and importance of the project
as it is currently studying English language is very important to Thailand. Because English is the universal language we use to communicate with each other worldwide. And if we use the language of the Lowcountry, it makes sense that we communicate with each other in the wrong. So learning English is important to remember the words began to recite the words and sentences. And in tune with the important part is that the verb (Verb), we need to study the three verbs in the sentences because the verb is different according to the nature of the sentence. The school's students and some of the problems with the use of verbs in the three sentences. And to learn a lot. We think that will help my children and my school
Witthaya. In regard to the sentences using verbs correctly

1.2. The purpose of the project is to create
one. To study verb third channel
2. To study the sentences using the verb third channel
3. To educate students Witthaya School
4. Skills to work as a group

1.3. The scope of the construction project,
students Witthaya School. Grade 1-3 100

1.4 The benefits are expected to get
one. Witthaya School students remember and write down the three verbs are
verbs can take 2 to 3 sentences correctly
3. Witthaya School students have received the knowledge of the verb third channel.


การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: