ห้องเรียนยึดเนื้อหา ตำรา เป็นตัวตั้

ห้องเรียนยึดเนื้อหา ตำรา เป็นตัวตั้ง แทนที่จะยึด เด็กหรือผู้เรียนเป็นตัวตั้ง "วิชาการ วิชาชีพ วิชาชีวิต" ต้องไปพร้อมกัน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The classroom textbook content, the placeholder is the location instead of the placeholder. Children or students as an "academic vocational subjects" wants to go with it.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Anchor texts as classroom content, rather than seize the child or to set a "profession of academic life" to be together.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Classroom based on content, textbook is set, instead of taking children or students as "academic, professional life subjects" along the way.