เกิดการเรียนรู้จากสื่อและแหล่งเรียน

เกิดการเรียนรู้จากสื่อและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย” (พิสมัย มิ่งฉาย. 2544 : 3) และในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 ในมาตรา 22 ระบุว่า การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่า ผู้เรียน ทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ ในส่วนของการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์นั้น ต้องให้เกิดทั้งความรู้ ทักษะ และเจตคติด้านวิทยาศาสตร์ รวมทั้งความรู้ ความเข้าใจและประสบการณ์เรื่องการจัดการ การบำรุงรักษาและการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมอย่างสมดุลยั่งยืน (กรมวิชาการ. 2545 ค: ไม่มีเลขหน้า) เพราะวิทยาศาสตร์เป็นเรื่องของการเรียนรู้ เกี่ยวกับธรรมชาติ โดยมนุษย์ใช้กระบวนการสังเกต สำรวจ ตรวจสอบและการทดลองเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติและนำผลมาจัดระบบ หลักการ แนวคิดและทฤษฎี ดังนั้นการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ จึงมุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้เป็นผู้เรียนรู้และค้นพบด้วยตนเองมากที่สุด การจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ในสถานศึกษา กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการจึงได้กำหนด
เป้าหมายสำคัญของการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ไว้ดังนี้
1. เพื่อให้เข้าใจหลักการ ทฤษฎีที่เป็นพื้นฐานในวิทยาศาสตร์
2. เพื่อให้เข้าใจขอบเขต ธรรมชาติ และข้อจำกัดของวิทยาศาสตร์
3. เพื่อให้มีทักษะที่สำคัญในการศึกษาค้นคว้าและคิดค้นทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
4. เพื่อพัฒนากระบวนการคิดและจินตนาการ ความสามารถในการแก้ปัญหาและการจัดการทักษะการสื่อสารและความสามารถในการตัดสินใจ
5. เพื่อให้ตระหนักถึงความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี มวลมนุษย์และสภาพแวดล้อมในเชิงที่มีอิทธิพลและผลกระทบซึ่งกันและกัน
6. เพื่อนำความรู้ความเข้าใจในเรื่องวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อสังคมและการดำรงชีวิต
7. เพื่อให้เป็นคนมีจิตวิทยาศาสตร์ มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมในการใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์
จากความสำคัญและเป้าหมายของการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ จะเห็นได้ว่าวิทยาศาสตร์มีความสำคัญ เพราะความรู้ทางวิทยาศาสตร์เป็นพื้นฐานที่สำคัญในการพัฒนาเทคโนโลยี และการรู้วิทยาศาสตร์อย่างเพียงพอจะทำให้การดำรงชีวิตในสังคมยุคโลกาภิวัตน์ ดำรงได้อย่างมีความสุขและปลอดภัย และการที่จะทำให้ผู้เรียนบรรลุถึงเป้าหมายการศึกษา จำเป็นอย่างยิ่งที่ผู้สอนจะต้องจัดการเรียนการสอนให้มีคุณภาพมากที่สุด
การศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ในปัจจุบัน พบว่า ครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่จัดการเรียนการสอนแบบบรรยาย เนื่องจากขาดสื่อ เทคโนโลยีที่ทันสมัยและน่าสนใจ จากการศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับสื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ พบว่า สื่อที่ช่วยกระตุ้นความสนใจในการวิทยาศาสตร์ คือ สื่อประเภทบทเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Born to learn from a wide variety of learning resources and materials "(to admire the charming 2544 (2001). projection: 3), and in the National Education Act of Buddhist 2542 (1999) in section 22 States that education must be based on principles that all students can learn and develop themselves, and are considered the most important participants. Study on management processes to encourage learners to develop naturally and according to its potential. In the section of the learning sciences. To achieve both the knowledge, skills and attitudes, as well as scientific knowledge, understanding and experience of management, maintenance and utilization of natural resources and environment, sustainable balance of academic Department (2545 (2002). C: there are no page numbers), because science is a matter of human nature to learn about using the process of monitoring and observation trial survey about the natural phenomenon and result delivery system. The principle of Concepts and theories of science teaching and learning, so it focused on providing learners who learn and discover by themselves the most. The science of teaching and management in education Academic Department, the Ministry of education has set.An important goal of management science teaching and learning, as follows: 1. to understand the principles The theory is based on science.2. in order to understand the scope of The nature and limitations of science.3. in order to have skills that are important in research and science and technology innovate.4. to develop the process of thought and imagination. The ability to solve problems and manage the communication skills and the ability to make decisions.5. in order to realise the relationship between science, technology and environment in modern humans that influence and impact each other.6. how to apply knowledge and understanding in science and technology to the benefit of social and livelihood.7. so that there is a moral, ethical and psychological science and values in science and creative technology.Due to the importance and objectives of managing teaching and learning science can see that science is important because scientific knowledge is fundamental in the development of scientific knowledge and technology, enough to make a living in a globalized society, he is happy and safe, and to make participants toward education. Essentially the instructor will need to manage the quality of teaching and learning as much as possible.A study of science teaching and learning conditions in the present. I found that the majority of science teachers learning lecture tutorials due to lack of modern technology and materials of interest. The research about teaching and learning science and media found that the media help to stimulate an interest in science is an educational media.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

To learn from the media and a variety of learning "(beholding streaming projection. 2544: 3) and the National Education Act of 2542 Section 22 states that education must adhere to the principle that all students are capable. learn and develop their And is considered the most important lesson. The education must encourage students to develop naturally and potential. In terms of learning about science. To achieve the knowledge, skills and attitudes of science. Including knowledge Understanding and experience of management. Maintenance and utilization of natural resources. And environmentally sustainable balance (Department. 2545: No pagination), because science is a matter of learning. Theological By human processes that explores and experiments on natural phenomena and the result is a system of principles, concepts, and theories. The science instruction Therefore, the focus is on the students to learn and find out for yourself the most. Learning and Teaching Science in Education Department of the Ministry of Education has set a
goal of management science instruction as follows
: 1. To understand the principles Basic theory in science
2. In order to understand the nature, scope and limitations of science
3. In order to have an important skill in research and innovation in science and technology
4. To develop their thinking and imagination The ability to solve problems and management and communication skills and the ability to make
5. In order to realize the relationship between science, technology and the environment in terms of human influence and impact each other
6. To a better understanding of the science and technology to the benefit of society and life
7. To be a scientific, moral, ethical and spiritual values ​​in the application of science and technology creatively
to the importance and objectives of management science instruction. It can be seen that science is important. Because scientific knowledge is an important basis for the development of technology. And science is enough to make a living in the era of globalization. Maintain a happy and safe. And to make the students achieve their educational goals. It is essential that teachers will be teaching the most qualified
Study of Teaching and Learning in Science found that most science teachers teaching narrative. Due to lack of media Advanced technology and attractive From research on learning and teaching materials that will stimulate interest in science is a media lessons.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Learning from the media and the sources of various learning "(to love shine. 2544: charming.3) and in the B. 2542 in section 22 stated that Educational management must adhere to that student. Everyone has the ability to learn and develop. And assume the learner is the most important.In the part of learning science, must achieve the knowledge, skills and attitude in science, including knowledge, understanding and experience of management. Maintenance and use of natural resources.(Department of curriculum and instruction.2545 C:No page numbers). Because science is a matter of learning about nature by human observation, survey, investigation and experiments on natural phenomena and lead to organize The principles, concepts and theories.Focus on the students learn and discover the self is most. Teaching and learning science in school groups was set
.The main target of teaching science as follows:
1. To understand the principle, theoretical basis in Science
2.? In order to understand the scope, nature and limitations of Science
3.To provide skills important in study and innovate in science and technology
4.? To develop the process thinking and imagination. Problem solving ability and management communication skills and decision making ability
5.In order to realize the relationship between science, technology, mankind and environment and the influence and impact each other
6.To bring knowledge and understanding of science and technology to the benefits to society and life
7.So that the people psychology science, morality, ethics and value in use of the science and technology creative
.From the significance and the goal of science instruction. It can be seen that the science is important. Because scientific knowledge is the important basis for the development of technology.Maintain a happy and safe. And to make the students achieve the targeted education. It is essential that teachers must arrange teaching with most quality
.A study of the teaching of modern science, it was found that science teachers teaching lecture mainly due to lack of materials. Modern technology and interesting.Found that the media help to stimulate interest in science, media, lessons.