คำนำรายงานเล่มนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิ

คำนำ

รายงานเล่มนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาการสื่อสารและการนำเสนอI30202 มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อ
ศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับเรื่อง โภชนาการของมันฝรั่งโดยจำกัดเฉพาะในส่วนที่จะเป็นส่วนที่น่าสนใจเพื่อให้ง่ายต่อการทำความเข้าใจในกรณีที่ผู้อ่านต้องการที่จะศึกษาเพื่อนำไปทำการศึกษาและวิจัยต่อไป
องค์ประกอบของรายงานแบ่งออกเป็น 5 หัวข้อ ได้แก่ ประวัติความเป็นมาและรายละเอียดทางโภชนาการ อันตรายของมันฝรั่ง เคล็ดลับในการเตรียมและการปรุงอาหารของมันฝรั่ง รายละเอียดความปลอดภัย ประโยชน์ต่อสุขภาพ โดยในแต่ละหัวข้อจะมีเนื้อหาที่ได้กล่าวถึงโภชนาการของมันฝรั่ง ซึ่งในปัจจุบันนั้นถือว่าเป็นสิ่งที่สำคัญมากที่เราจะต้องศึกษาเพื่อให้เข้าใจความรู้สึกนึกคิดของโภชนาการของมันฝรั่ง ทั้งนี้ก็เพื่อช่วยในการเลือกรับประทานที่มีประโยชน์ต่อร่างกายที่เกิดขึ้นในปัจจุบันอันเนื่องมาจากความอยากรู้อยากกินหรือรับประทานตามใจปากซึ่งรูปแบบในการนำเสนอก็จะเป็นภาษาที่กระชับและเข้าใจง่ายเพื่อสะดวกแก่ผู้อ่านในทุกเพศทุกวัย
รายงานเล่มนี้จัดทำโดย นางสาวชลธิชา คูณเพิ่ม นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/9 ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่ารายงานเล่มนี้จะสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในเรื่องของการแก้ไขปัญหาความไม่เข้าใจกันทางด้านความคิดของกลุ่มคนที่อยู่ในคนละช่วงอายุ หากมีการผิดพลาดประการใด ข้าพเจ้าใคร่ขอ อภัยไว้ ณ ที่นี้ด้วย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

IntroductionThis report is part of the academic communication and presentation I 30202. With the primary objective toEducation about nutrition, limited only by the potato in the part will be the interesting part to make it easier to understand in case readers want to learn to do further research and education.Element of the report is divided into five topics include history and nutritional details the dangers of potatoes. Tips on how to prepare and cook your potatoes. The security details. Health benefits in each topic has content that mentioned potato nutrition. Currently it is considered the most important thing we will have to study in order to understand the sense of the idea of the nutritional potato. This helps in eating option that are beneficial to the body that occurs in the present due to curiosity wants to eat or be eaten as the format in which it is presented, the language is concise and easy to understand, so it is easy to read in all ages.This report, prepared by Ms. Chonthicha multiplier students high school years 5/9 makers hope this book report will be able to apply the benefits of solutions do not understand each other on the sides of the idea of a group of people who are in a different age range. If there are any reasons why this error. I ask forgiveness.