สรุปผลการศึกษาวิจัยจากการศึกษาค้นคว้าการใช้แบบฝึกการอ่านเพื่อเพิ่มความ การแปล - สรุปผลการศึกษาวิจัยจากการศึกษาค้นคว้าการใช้แบบฝึกการอ่านเพื่อเพิ่มความ อังกฤษ วิธีการพูด

สรุปผลการศึกษาวิจัยจากการศึกษาค้นคว

สรุปผลการศึกษาวิจัย
จากการศึกษาค้นคว้าการใช้แบบฝึกการอ่านเพื่อเพิ่มความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษ สามารถสรุปได้ดังนี้
1. นักเรียนมีความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05หลังจากได้รับการสอนโดยใช้แบบฝึกการอ่าน
2. การใช้แบบฝึกการอ่านเพื่อเพิ่มความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษ ทำให้นักเรียนมีความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษสูงขึ้นโดยได้คะแนนเฉลี่ยก่อนและหลังการทดลอง 7.48 และ 17.96 ตามลำดับ โดยมีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นคิดเป็นร้อยละ 10.44

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Summary of study results, research
from research to practice reading to improve English reading capability. Can be summarized as follows:
1. The students are reading English language competency increase statistical significant level. 5. after being taught reading skills by using the
2. To use the reading training to improve English reading capability. Do the students have the capability to read in English by higher average scores before and after an experiment. 7.48 and 17.96, respectively. With the average score increased to 10.44 percent

.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The study results
of studies investigating the use of exercises to increase reading ability to read English. Can be summarized as follows:
1. Students the ability to read English increased significantly statistical level. 0.05 After being taught by a practicing reading.
2. Using practice reading to improve the ability to read English. Students have the ability to read English, have higher average before and after the experiment, 7.48 and 17.96, respectively, with average increase of 10.44 percent.

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Summary of research
from research using reading exercises to increase the ability of reading English, can be summarized as follows:
1The students English reading abilities were significantly increased at the level . 05 after being taught by reading exercises
2The use of reading exercises to improve English reading abilities Make students English reading abilities by higher score before and after the experiment and 7.48 1796 respectively. The average score increased percentage of 10.44

การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: