ผลการศึกษา พบว่า 1. ประสิทธิภาพของ

ผลการศึกษา พบว่า
1. ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่องเศรษฐศาสตร์เบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ค่าทดลองคะแนนร้อยละของแบบทดสอบหลังการทดลอง E1/E2 ของกลุ่มภาคสนาม จำนวน 30 คน พบว่า เป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 คือ E1 มีค่าเท่ากับ 84.17 และE2 มีค่าเท่ากับ 81.44 แสดงว่าเอกสารประกอบการเรียนที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพและมีความเหมาะสมที่จะนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่องเศรษฐศาสตร์เบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนรู้ ด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่องเศรษฐศาสตร์เบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 30 คน พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก อยู่ในระดับมาก เท่ากับ 3.79 ซึ่งประเด็นที่นักเรียนมีความพึงพอใจสูงสุด ได้แก่ นักเรียนคิดว่าเอกสารประกอบการเรียนออกแบบปกสวยงาม ดึงดูดความสนใจรูปเล่มขนาดกะทัดรัดเท่ากับ 4.47 เนื้อหาทำความเข้าใจได้ง่ายเท่ากับ 4.26 นักเรียนคิดว่าเนื้อหาของเรื่องในบทเรียนมีความเหมาะสมกับวัยของผู้เรียนเท่ากับ 4.17 อธิบายเนื้อหาได้ชัดเจนเท่ากับ 3.68 นักเรียนคิดว่า เนื้อเรื่องมีความต่อเนื่องกันและจาก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Study results showed that 1. the performance of student literature. Basic high school economics stories vol. 1 up trial points per cent of tests after a trial E1/E2 of the outreach group. 30 people found that it meets criterion 80/80 is the E1 is equal to 84.17 and E 2. To study literature at 81.44 shows how researchers created an efficient and appropriate to be used in the management of learning. 2. the achievement before and after school to learn literature. Basic high school economics stories vol. 1 higher than before the study significant statistical .05 level. 3. the satisfaction of learning with literature to learning basic high school economics matters vol. 1 number of 30 people found that students have satisfied many in the high level is equal to 3.79, which issues that students with the highest satisfaction: students think studying literature, design a beautiful cover. Attractive compact photo book only with easy-to-understand content 4.47 equal to 4.26, students think that the content of the subject in the lesson is appropriate for the age of a participant equal to the content as described with 4.17 3.68 students think the story has a continuity and a.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The results showed that
: 1. The performance of class documentation. Basic economics Mathayom 1 percentage points of the trial after trial tests E1 / E2 of the field of 30 were found to be 80/80, the E1 and E2 is equal to 84.17 equals 81.44 that document. Learning the researchers created a powerful and suitable to be used in the curriculum, as well as
two. Achievement Before and after learning the class documentation. Basic economics Mathayom 1 higher than the previous level of statistical significance. 05
3. satisfaction on learning. With Required Reading Basic economics Mathayom 1 of 30 people found the student satisfaction was high. In as much as 3.79 point at which students are most satisfied are students think that OCW beautiful cover design. Appeals books, compact, easy to understand content of 4.47 4.26 students think about the content of the lessons are appropriate for the age of the students as equals 3.68 4.17 explain clearly think of. Featuring a contiguous and from.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The results showed that the 1
.The efficiency of the document class. The introduction to economics for Grade 1 experimental value percentage points of the test after the experiment E1 / E2 group of 30 field. Found to meet the criteria 80 / 80 is E1 equals 84.And 17 E2 equals 81.44 shows that the instructional materials, effective and suitable to be used in management of learning as well.
2.Academic achievement. Before and after the learning with the class. The introduction to economics for grade school 1 was significantly 05
3.Learning satisfaction with the course. The introduction to economics for Grade 1 number 30 people found that students have the satisfaction lies in a high level in the high level of 3.79 which issues that students have the highest satisfaction were thought เรียนออก documents cover the beautiful. Attract book compact was 4.47 content understanding as easily as 4.26 students think the content of the lesson is appropriate to the learner as 4.17 อธิบายเนื้อหา clearly as 3.68 students think The content is continuity and from