ขั้นตอนที่ 3 ศึกษาข้อดีข้อเสียของแต่ละแหล่งท่องเที่ยวเชิงประวัติศาสตร์ การแปล - ขั้นตอนที่ 3 ศึกษาข้อดีข้อเสียของแต่ละแหล่งท่องเที่ยวเชิงประวัติศาสตร์ อังกฤษ วิธีการพูด

ขั้นตอนที่ 3 ศึกษาข้อดีข้อเสียของแต


ขั้นตอนที่ 3 ศึกษาข้อดีข้อเสียของแต่ละแหล่งท่องเที่ยวเชิงประวัติศาสตร์ในอำเภอเมืองจังหวัดนครปฐมที่ได้จากการค้นคว้า และ สอบถามผู้เชี่ยวชาญในแหล่งท่องเที่ยวเชิงประวัติศาสตร์ที่คัดเลือกในอำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม
ขั้นตอนที่ 4 วิเคราะห์จุดอ่อนจุดแข็งของแต่ละแหล่งท่องเที่ยวเชิงประวัติศาสตร์ในอำเภอเมืองจังหวัดนครปฐม

ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

การกำหนดประชากรและการเลือกกลุ่มตัวอย่าง และสอบถามข้อมูลด้านประชากรศาสตร์
ประชากรที่กำหนดในงานวิจัยครั้งนี้ คือ นักท่องเที่ยวชาวไทย และนักท่องเที่ยวต่างชาติ ที่มาท่องเที่ยวในแหล่งท่องเที่ยวเชิงประวัติศาสตร์ทั้ง 6 แห่งได้แก่องค์พระปฐมเจดีย์ พระราชวังสนามจันทน์พระประโทณ-เจดีย์ วัดดอนยายหอม พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติพระปฐมเจดีย์ และ วัดพระเมรุ โดยการเลือกที่จะสุ่มนักท่องเที่ยวชาวไทย 35 คน นักท่องเที่ยวชาวต่างชาติ 35 คนแบบโควตา( Quota sampling )

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย

การสร้างเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
1.ศึกษาเอกสาร ตำรา และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
2. กำหนดประเด็นให้สอดคล้องกับสิ่งที่ต้องการที่จะศึกษา
3. นำแบบสอบถามไปเก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่าง
สำหรับการสร้างแบบสอบถามในครั้งนี้ ได้แบ่งแบบสอบถามออกเป็น 3 ตอน
ตอนที่ 1 เป็นแบบสอบถามที่เกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล การรับรู้ข่าวสารเกี่ยวกับแหล่งท่องเที่ยว ซึ่งเป็นแบบตรวจรายการ (Check list) และเพิ่มข้อความหรือ (อื่นๆ) ทั้งหมด มี 8 ข้อ
ตอนที่ 2 เป็นข้อมูลเกี่ยวกับเหตุจูงใจของนักท่องเที่ยวที่มีต่อการท่องเที่ยวในสถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์ในอำเภอเมืองจังหวัดนครปฐม ทั้ง 6 สถานที่ ใน7ด้านหลัก คือ ด้านสิ่งดึงดูดใจ ด้านการคมนาคม ด้านการประชาสัมพันธ์ ด้านความปลอดภัยของสถานที่ และด้านสิ่งอำนวยความสะดวก ที่แหล่งท่องเที่ยวมอบให้แก่นักท่องเที่ยว ลักษณะของคำถามเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) ชนิด 5 ระดับ แบบของลิเคิร์ต (Likert) ( วิเชียรเกตุสิงห์ 2545 :69 ) ซึ่งมีเกณฑ์ ในการเลือกคำตอบ ดังนี้

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Step 3: learn the advantages disadvantages of each historical attractions in Amphoe mueang Nakhon Pathom province, from research and a specialist in the history of tourism in the qualifying, Amphoe mueang, Nakhon Pathom.Step 4: analyze your weaknesses, and strengths of each historical attractions in Amphoe mueang Nakhon Pathom province. Population and sample Defining the population and sample selection and data populationThe population was determined in this study is that Thailand tourists and international visitors who come to tour historical attractions including the six elements, Phra Pathom Chedi. Chan Buddha Ka at Golf Palace-pagoda Wat Don Yai Hom Phra Pathom Chedi National Museum and Wat Phra Meru by selecting random tourists to Thailand 35 people in 35 foreign tourists that the quota (Quota sampling).Tools used in the research. To create a tool that is used in the research.1. the study documents, textbooks, and related research. 2. determine the issue in accordance with what you want to study. 3. the questionnaire to collect data from a sample group.To create a query, the query is split into 3 steps. Part 1 is a questionnaire about personal information. To receive news about the check list (Check list), and add a message or (other) all 8 deals. Episode 2 is about persuading tourists to travel in historical places in Muang District, Nakhon Pathom province, six in seven pillars is what attracts the public relations aspect of transport safety and the facilities at tourist attractions to tourists. The nature of the question is about scaling up (Rating Scale) type 5 levels of Li khoet (Likert) (observe the lightning lion 2545:69), which contains the criterion. To select an answer like this:
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

Phase 3 study of the pros and cons of each historical attraction in Muang Nakhon Pathom, which has specialized in the research and discussion of selected historical tourism in the city. Nakhon Pathom
Step 4 analyzes the strengths and weaknesses of each historical attraction in Muang Nakhon Pathom and population samples to determine the population and the sample. And demographic information given population in this research is visiting Thailand. And foreign visitors The tourism attractions, historic sites, including all six of Phra Pathom Chedi. Sanam Chan King Padhone - Wat Don Yai Hom National Museum Phra Pathom Chedi Temple Mount Meru by choosing to random tourists in Thailand, 35 of them foreign tourists, 35 people, quota (Quota sampling) tool used. The research to create the tools used in the research literature, textbooks and research 1. The 2. Define issues, in line with what they want to study 3. Take a questionnaire to collect data from a sample query for this time. The questionnaire is divided into three episodes Episode 1 was a questionnaire about personal information. Perception about tourism. This is a check list (Check list) and add (or otherwise) with 8 Episode 2 is all about the motives of tourists on the tour in place of historical importance in the city of Nakhon Pathom and 6. 7th place in the fields of appeals. The Communications PR Safety facility And facilities The tourist offer to tourists. The nature of the question is the scale (Rating Scale) of five levels of Lima, Kurt (Likert) (lightning Ketusingh 2545: 69), which are the criteria for choosing the answer.
















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!

.Step 3 study the advantages and disadvantages of each historical attractions in Amphoe Mueang Nakhon Pathom province at the research and Ask the experts in tourism history selection in DistrictStep 4 analyze the strengths and weaknesses of each tourism history in the district schools.

population

. The population and the selection of samples. Inquiry and demographic
.The population in this research is the tourists and foreign tourists. Tourists in tourism history both of the big pagoda, 6 include The palace grounds sandalwood, the master - pagoda.National Museum of invasive carcinoma and วัดพระเมรุ by choosing to random Thai tourists 35. Foreign tourists 35 people quota. Quota sampling)
.
instrument

. The instruments used in this study
1. Study of textbooks and related research
2. Specify issues in accordance with the requirements to study
3.The questionnaire to collect the data from the sample
for creating questionnaires at this time. To break into 3 questionnaire when
.When 1 a questionnaire about personal information. Information perception and attractions, which is a check list (Check list) and add text or the (other) all have 8 item
.When 2 is information about the motive of tourists on the tourism in place of the history in Amphoe Mueang Nakhon Pathom. The 6 place in 7 main aspects is the attraction, the transportation.The security of the place. The facility. The attractions for tourists. The characteristics of the question is the rating scale (Rating Scale) type 5 level of Likert (Likert) (lightning ketsingha 2545:69), which provides the criteria in choosing the answer as follows:

.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: