การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวคิดทฤษฎีการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยการสร้างสื่อบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง คอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ปีพุทธศักราช ๒๕๕๑ กลุ่มเป้าหมายเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา ๒๕๕๘ โรงเรียนวัดบ่อน้ำจืด จังหวัดนครปฐม จำนวน ๓o คน จำแนกเป็นนักเรียนกลุ่มเก่ง ๓ กลุ่ม จำนวน ๑๕ คนและนักเรียนกลุ่มอ่อน ๓ กลุ่ม จำนวน ๑๕ คน การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ ที่ยึดถือผลสัมฤทธิ์หลังการเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยแบ่งออกเป็นเครื่องมือที่ใช้ดำเนินการวิจัย ได้แก่ (1) แผนการจัดการเรียนรู้วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เรื่อง คอมพิวเตอร์ จำนวน ๓ แผน แบ่งได้เป็น ๓ หน่วยการเรียนรู้ได้แก่ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ คอมพิวเตอร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ ข้อมูลและสารสนเทศ และหน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ ลักษณะสำคัญและผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ (2) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑
ผลการวิจัยพบว่า ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนแต่ละกลุ่มมีการเปลี่ยนแปลงไปสู่ลักษณะที่เพิ่มมากขึ้นเนื่องจากมีประสบการณ์ในการทำงานกลุ่มร่วมกัน มีการช่วยเหลือและการจัดการภายในกลุ่ม โดยในหน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ ข้อมูลและสารสนเทศ นักเรียนมีความสามารถทางสติปัญญาแตกต่างกัน จะมีผลสัมฤทธิ์หลังการเรียนไม่เหมือนกัน ส่วนในหน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ ลักษณะสำคัญและผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ นักเรียนทุกกลุ่มจะมีกระบวนการเรียนรู้เหมือนกัน และดำเนินไปอย่างเป็นลำดับขั้นตามลำดับขั้นกระบวนการเรียนรู้ที่ผู้วิจัยเสนอและนักเรียนได้นำความรู้มาใช้ภายในกลุ่มและมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

This research aims to study the theory of concept learning collaborative management by creating an electronic lesson media. PC strand career and technology course-based basic education kaenklang Ministry of education. Buddhist year 2551 targeted high school student 3rd year semester 2 academic year 2558 fresh pond, Nakhon Pathom temple school, the number of people classified as 3-o students proficient Group 3 Group and student group young people 15-3 15 man this research group is a check box.Excellent qualitative research that is based on student achievement. Tools used in research into tools that perform research: (1) learning management plan for information and communication technology. Computer number 3 is divided into 3 units plan to learn: learning units 1 computer learning unit 2 and unit information and data to learn 3 key characteristics, and the impact of information technology, (2) computer-assisted lessons teach strand learning career & technology high school for students years 1. The results found that the achievement of the students in each group were changed to look more and more because of experience in a group together. There is help and management within the group in the learning units, 2 information & data. There are students of different intellectual achievement after school are not the same. The section in the learning units, 3 main characteristics and the impact of information technology. Groups of students have the same learning process and conducted as a stage by stage learning process that researchers and students to apply the knowledge acquired within the Group and with the increased achievement.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

This research aims to study the theory of cooperative learning by creating E-learning Computer Learning Career and Technology. According to the core curriculum for basic education. MOE Year 2551 targets students at three second semester of academic year 2558 School freshwater pond. Nakhon Pathom 3o number of people classified as students excel third group of 15 students and three groups of 15 young people, this research is qualitative research. Upheld after learning achievement. Tools used in research into the tools used to carry out research are: (1) Plan of Information Technology and Communications, the number three plans can be divided into three units of study include. The unit's first computer unit 2 and data information. And learn the three essential characteristics and impact of information technology (2) CAI. Group Learning and career and technology. Students year 1
The results showed that Achievement of a group of students has changed to look more and more as a group experienced in working together. And to help manage the group. In the second unit data and information. Students with different intellectual abilities. After learning achievement are not the same. In Unit 3 looks at the importance and impact of information technology. All students have the same learning process. And carried to a stage by stage process proposed by the researchers, and students learn the knowledge used within the group and increase student achievement.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The purpose of this research is to study the theory of cooperative learning by creating a media electronic lesson about computers. The substance of career and technology. According to the core curriculum of basic educationThe year 2008. The secondary 3 semester 2 years study. Intensive 8 the freshwater well, Nakhon Pathom. The 3 O people were good students. 3 group of 15 people and students weak group 3.The 15 people, this qualitative research Hold to achievement after learning. Instruments used in this study is divided into tools used action research: (1).On computer, number 3 plan is divided into three unit: unit to learn that one computer unit. 2. Data and information, and the unit. 3.(2) computer assisted instruction. Group learning, career and technology. For Grade 1
.It was found that The achievement of each group of students has changed to look more and more since the experienced group working together. Support and management within the group by in unit 2.Students with intellectual ability is different. Be after learning achievement is not the same. In unit 3 main characteristics and impact of information technology. All the students are learning group.
.