ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านเพื่

ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อจับใจความภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 โรงเรียนหนองไผ่ อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์
ผู้วิจัย นางสาวเดือนเพ็ญ จีนะสอน
อาจารย์ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อนุวัติ คูณแก้ว
ปริญญา ครุศาสตร์บัณฑิต
ปีการศึกษา 2557
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อจับใจความภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างเรียนกับหลังเรียนด้วยชุดแบบฝึก โดยเปรียบเทียบกับเกณฑ์ที่กำหนด คือ 70/70
ดำเนินการทดสอบแบบการทดสอบเพียงกลุ่มเดียว ทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดแบบฝึก กับกลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 โรงเรียนหนองไผ่ อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ จำนวน 34 คน โดยใช้การสุ่มแบบใช้ความสะดวก (Accessible Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แผนการสอน เรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อจับใจความภาษาอังกฤษ เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง คือ ชุดแบบฝึก เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจต่อวิชาภาษาอังกฤษ และสื่อการสอนประกอบการวิจัย โดยวิเคราะห์ข้อมูลดังนี้ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าที (t-test) จากผลการวิจัยพบว่า
ประสิทธิภาพของชุดแบบฝึก เรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญทางภาษาอังกฤษ ที่พัฒนาขึ้นตามเกณฑ์ มีผลดังนี้ โฆษณา E1/E2 = 51.18/76.47 นิทาน E1/E2 = 44.24/66.18 ข่าว E1/E2 = 69.41/81.76 ซึ่งผลการทดสอบหลังเรียนคำนวณได้ 81.02 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด คือ 70/70

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Title Developing the skills of reading comprehension to students of English secondary schools, 2 floor, Nong phai district of phetchabun province and Nong phai.Ms. Duanphen researcher JI! tutorialsConsultant lecturer, Assistant Professor Dr. Anuwat factor glass.Bachelor of education degree.Academic year 2557 (2014)Abstract This research aims to study and compare achievement developing reading skills to student's English comprehension level secondary school students between the 2 sets to practice against the criteria set is 70/70. ดำเนินการทดสอบแบบการทดสอบเพียงกลุ่มเดียว ทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดแบบฝึก กับกลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 โรงเรียนหนองไผ่ อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ จำนวน 34 คน โดยใช้การสุ่มแบบใช้ความสะดวก (Accessible Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แผนการสอน เรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อจับใจความภาษาอังกฤษ เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง คือ ชุดแบบฝึก เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจต่อวิชาภาษาอังกฤษ และสื่อการสอนประกอบการวิจัย โดยวิเคราะห์ข้อมูลดังนี้ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าที (t-test) จากผลการวิจัยพบว่า The performance of reading skills development training to comprehension and English language developed on the basis. This is the result E1 = E2/advertising/E1/E2 tales 76.47 51.18 = E1/E2/44.24 News 66.18 = 69.41/81.76, where test results after the study calculated 81.02, which is higher than the threshold is 70/70.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Title to develop reading skills, comprehension of English. Secondary students in Year 2 School District, Phetchabun Province Phetchabun
researchers. Miss Moon Ji's teachings
Advisors Prof. Dr. implementation by glass
degree. Bachelor of
Education 2557
Abstract
This research aims to study. And the achievement of the development of reading skills and comprehension of English. 2nd year of secondary school students during class and after class with a series of exercises. By comparison with the criteria of 70/70
test conducted tests alone. Pretest and posttest with a series of exercises. The sample was a student of grade 2/2 School District Phetchabun Province Phetchabun 34 people using random access facilities (Accessible Sampling) were used in this study were to develop a lesson plan on reading comprehension. The English The instruments used in the experiment was set training tool used to collect data was the achievement. And assess satisfaction with the language. Teaching and research establishments. By analyzing the percentage values ​​(t-test) results showed that
the effectiveness of the training on the development of reading skills for the main English language. Developed in accordance with the Ad E1 / E2 = 51.18 / 76.47 Tales E1 / E2 = 44.24 / 66.18 Release E1 / E2 = 69.41 / 81.76 The study after study calculated 81.02, which is higher than the threshold set at 70 /. 70

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The development of reading comprehension in English. Of the eighth grade students 2 โรงเรียนหนองไผ่ Nong Phai District of Phetchabun
researcher, Ms. moon, China will teach
.Supervisor assistant professor. Legal affairs multiply glass
degree graduate education academic year 2557


. AbstractsThe purpose of this research is to study. And compare the achievement on the development of reading skills, comprehension English The students 2 between classes and after learning with a set of exercises.Is 70 / 70
.Test run test only one group. Pretest and posttest exercises samples were analyzed 2 / minute 2 โรงเรียนหนองไผ่, Nong Phai district. Phetchabun province of 34 people.(Accessible Sampling) the research instruments teaching plan on development of reading comprehension in English. The instruments used in the experiment is the series used in data collection.And the assessment of satisfaction with the English. And materials for research, by analyzing the data as follows. The average percentage, t (t-test) from the research findings showed that
.The performance of exercises on the development of reading skills for main ideas of English developed according to have as follows: advertising. E1 / E2 = 51.18 / 76.47 tales E1 / E2 = 44.24 / 66.18 news E1 / E2 = 69.41 / 81.76 test result after learning can be calculated 81.02, which was higher than the criterion is 70 / 70
.