เมื่อระบบการศึกษาไม่ได้มีระบบที่เข้

เมื่อระบบการศึกษาไม่ได้มีระบบที่เข้มมากไปหรือมีระบบการศึกษาขั้นบังคับอาจจะปิดกั้นห้นักเรียนไทยมีโอกาศที่จะใช้ความคิด ลงมือทำ มากกว่าการเรียนเนื้อหา
เปลี่ยนความคิด วิธีปฏิบัติของครู จากสอนและสั่ง สอนให้ท่อง สอนให้จำ เป็นสอนให้คิด ให้วิเคราะห์ ให้ลงมือทำ โดยครูลงไปร่วมเรียนรู้กับนักเรียนฐานะที่ปรึกษาหรือพี่เลี้ยง คอยกระตุ้นให้เกิดบรรยากาศความอยากรู้ อยากเห็น อยากทำ อยากแก้ปัญหา หาคำตอบด้วยตัวเอง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

When the system does not have a system that is very dark or mandatory education system may block the chance ห้นักเรียน Thailand has used the ideas. To learn more the content. Change the idea. The approach of the teacher. From teaching and teach, teach, teach travelers essential to analyze, with the teacher to learn with students as a consultant or trainer. Khoikratun, curious atmosphere would do. He wants to solve the problem. Find out the answer yourself.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The education system does not have the intensity or the system of education that may be blocking the creek Thailand, students have a chance to take the idea of doing more than learning content
around. Teacher Practices To teach and to teach surf lessons are taught to think, remember to analyze the action by teachers to share learning with students as a mentor or mentors. The atmosphere will stimulate curiosity, I wanted to find a solution by itself.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

When the education system do not have a darker more or systematic education force may block ห้น prospective students) have a chance to use the idea. Do it. Than learning content
.Change the ideas, practices of teachers from teaching and ordered. Teach surfing. Teach memory is taught to think, to analyze, to do the teachers to share with students as a consultant or a nanny. To stimulate the curiosity.Want to do, want to solve the problem, find out yourself.