การเรียนการสอนที่ไม่เหมาะสมกับวัย โ

การเรียนการสอนที่ไม่เหมาะสมกับวัย โดยเร่งพัฒนาการของเด็กมากเกินไป ถือเป็นการเรียนแบบลัดขั้นตอน ทำให้ฐานความรู้ของผู้เรียนไม่แน่น ทำให้ผู้เรียนเบื่อหน่ายการเรียนที่หนักเกินไป ไม่สามารถเก็บเรื่องที่เคยเรียนมาเป็นประสบการณ์ที่ตนเองไก้เรียนรู้ไปแล้วได้ ส่งผลให้เมื่อไปเรียนวิชาใดๆ เรื่องใดๆ ผู้เรียนไม่สามารถคิดตาม และเชื่อมโยงเอาประสบการณ์ที่ควรจะมีเกี่ยวกับเรื่องนั้นๆไปใช้ได้ ทำให้เรียนไม่รู้เรื่อง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

A study of teaching that is not suitable for young children's development by excessive speeding is believed to be studying the procedural shortcuts, giving the knowledge base of participants, not tight. Make a disgusted to learn that too heavy. It is not possible to store the subject ever came student experience ourselves close to learn it. As a result, when any story to any of the major participants is based on the experience and links should be about the subject to use. Make learning does not know the story.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teaching is not appropriate for their age. Accelerating the development of the children too. Constitutes learning reimbursement. The base knowledge of the learner is not tight. The students get tired of studying too hard. Can not keep the experience as a learning experience for myself stick to it. As a result, when the study of any subject, students can not think of any. And link the experiences that should be about it is correct. Make students aware of

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Learning unsuitable with age. By accelerating development of children, too. A shortcut learning procedure. The knowledge base of the student not tight. Make students tired of learning that are too heavy.Result on to any class or a student cannot think. Links and experiences should be about the available classes don't know about.