โครงงานการงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่

โครงงานการงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องผลกระทบจากโทรศัพท์ที่มีผลต่อการเรียน เนื่องจากในปัจจุบันโทรศัพท์มีความสำคัญและมีบทบาทเข้ามาในชีวิตของเราเป็นอย่างมากเพราะโทรศัพท์ในยุคสมัยนี้สามารถทำได้หลากหลายอย่าง เช่น การเข้าอินเทอร์เนต การเข้าสังคมโซเชียล การเล่นเกม รวมไปถึงการส่งงานเอกสารต่างๆ โทรศัพท์ก็สามารถทำงานได้ ทำให้เด็กในยุคปัจจุบันใช้โทรศัพท์มากขึ้น และจากที่สังเกตจะพบว่าเด็กไทยจะมีอาการติดโทรศัพท์อย่างมาก ไม่เวลาการรับประทานอาหาร การอยู่ในที่สาธารณะ จนไปถึงการอยู่ในห้องเรียนขณะทำการเรียนการสอนอยู่ เด็กนักเรียนก็มักจะหยิบโทรศัพท์ขึ้นมาเพื่อเล่น ทำให้เสียสมาธิในการเรียนรู้สิ่งที่อาจารย์สอน รวมถึงสิ่งรอบตัวเพราะใช้เวลาอยู่กับโทรศัพท์ ฉะนั้นกลุ่มของพวกเราจึงเริ่มความคิดที่จะสำรวจเรื่องพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์ที่มีผลต่อการเรียนโดยตั้งสมมุติฐานว่าเด็กที่ใช้เวลาอยู่กับโทรศัพท์มากกว่า2 ชั่วโมงต่อวันจะมีผลการเรียนน้อยกว่าคนที่ใช้เวลาในการเล่นโทรศัพท์น้อยกว่า ผลสรุปออกมาว่าเด็กนักเรียนที่ใช้เวลาอยู่กับสมาร์ทโฟนมากกว่า 2 ชั่วโมงต่อวัน มักจะไม่ค่อยมีสมาธิ ทำให้ประสิทธิภาพในการเรียนรู้ลดน้อยลงเพราะให้ความสนใจกับสมาร์ทโฟนมากกว่า ซึ่งต่างจากคนที่ใช้งานสมาร์ทโฟนเป็นเวลาน้อยกว่า 2 ชั่วโมง เพราะคนเหล่านี้จะเป็นคนที่มีสมาธิมากสามารถจดจ่อกับอะไรได้นานๆทำให้ประสิทธิภาพในการเรียนรู้ในห้องเรียนมาก เพราะไม่ต้องให้ความสนใจกับสมาร์ทโฟน ท้ายที่สุดนี้ทางผู้จัดทำหวังว่าโครงงานของเราคงจะมีประโยชน์ต่อผู้ที่ศึกษาและนำไปพัฒนาต่อไป

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Career & technology project Subject to the impact of the telephone that affects learning because the current phone is important and has a role in our lives is enormous, because in this era can be done a variety of Internet access. Social residential gaming solutions, as well as a telephone, sent documents to work. Make the child in modern times using the telephone more and from that observation to discover that a child has phone next to Thailand very much. No time to eat In public until being in the classroom while lessons are. Students, often picks up the telephone to play it to learn what the meditation teacher, including things around, because it takes on the phone. So a group of us started to explore the idea of behaviour using a phone that has affected by assumptions that the children spend time with more than two phones. Hours per day will result in fewer people learning to play the phone less. Summaries that students who take more than 2 hours to smartphones a day usually don't concentrate on learning performance decreased because of the attention to smartphones more. Unlike people who use Smartphones for a period of less than 2 hours, because these are the ones that people concentrate more on what can be focused for a performance in learning more in the classroom. Because they do not pay attention to smartphones. Finally, the origin of the project we hope will benefit the people who studied and developed further.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Career and technology projects. The impact of the phone that can affect learning. The current phone is important and plays a role in our lives is very much in this era because the phone can do a variety of things such as the Internet. Sociability, social gaming, including the transmission of documents. The phone did not work The children in today's increasingly mobile use. And from the observation that children with symptoms of Thailand attached great phone. No time to eat The public in Until being in the classroom when teaching is. Students also often pick up the phone to play. Distracting to learn what the teacher. Including things around because spending time on the phone. Therefore, our group began to explore the idea of ​​using the phone's behavior affects learning by assumptions that children who spent more than two phones. Hours per day with a grade less than people who take the time to play less mobile. The results show that children who spend more time on smart phones, more than two hours per day. Often concentrate Making learning effective in diminishing due to its focus on smart phones more. Unlike people who use smart phones for less than two hours, because these people are the ones who are able to concentrate more focused on what has been used to enhance learning in the classroom more. I do not pay attention to smart phones. Finally, the authors hope that our project would be beneficial to those who study and lead to further development.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Structure of occupation and technology About the impact of the phone that affect learning.Such as the Internet, social social gaming, including sending documents, it can work. The child in to use the phone.No time eating, being in public. To live in the classroom the teaching. The students always pick up the phone to play. The distraction of learning what teachers teach.Therefore, our group began to explore the idea of behavior using the phone on learning by the hypothesis that children spend time with the phone over the 2.The result comes out that the students who spend time with smartphones than 2 hours per day, usually rarely concentrate. Efficiency in learning diminishes because attention to smartphones.2 hours because these people to have a much concentration can concentrate on something for a long time makes efficiency in learning in the classroom. Because you don't have to pay attention to the smartphone.