ชื่อเรื่อง การศึกษาอิทธิพลที่มีผลต่อการไว้ทรงผมของนักเรียนโรงเรียนสรรพ การแปล - ชื่อเรื่อง การศึกษาอิทธิพลที่มีผลต่อการไว้ทรงผมของนักเรียนโรงเรียนสรรพ อังกฤษ วิธีการพูด

ชื่อเรื่อง การศึกษาอิทธิพลที่มีผลต่

ชื่อเรื่อง การศึกษาอิทธิพลที่มีผลต่อการไว้ทรงผมของนักเรียนโรงเรียนสรรพวิทยาคม
ผู้วิจัย 1. เด็กหญิงภัคจิรา ใจสบาย ชั้น ม.3/1 เลขที่ 28
2. เด็กหญิงศศินิภา นิลพันธ์ ชั้น ม.3/1 เลขที่ 33
3. เด็กหญิงฐิตาภา ศึกษา ชั้น ม.3/1 เลขที่ 40
ครูที่ปรึกษา ครูกานต์ธีรา มาแก้ว และครูนงลักษณ์ อุตเต
ครูผู้สอน นางสาวกันยารัตน์ หล้าสุภา
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3/1
ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ขึ้น ศึกษาอิทธิพลที่มีผลต่อการไว้ทรงผมของนักเรียนโรงเรียนสรรพวิทยาคม เพื่อศึกษาแนวทางแก้ไขปัญหานักเรียนไว้ทรงผมผิดระเบียบของโรงเรียน
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนสรรพวิทยาคมจำนวน 333 คน ภาคเรียนที่1 ปีการศึกษา 2558 โดยวิธีการเลือก เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ แบบสอบถามเพื่อศึกษาอิทธิพลที่มีผลต่อการไว้ทรงผมของนักเรียนโรงเรียนสรรพวิทยาคม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือค่าร้อยละและค่าเฉลี่ย
ผลการศึกษาพบว่า อิทธิพลที่มีผลต่อการไว้ทรงผมของนักเรียนโรงเรียนสรรพวิทยาคม ในภาพรวมแล้วนักเรียนของโรงเรียนสรรพวิทยาคมได้มีการทำผิดกฎเป็นจำนวนมาก ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่คาดไว้ และมีการสำรวจ สอบถามแล้วว่านักเรียนของโรงเรียนสรรพวิทยาคมส่วนมากไม่พอใจกับกฎระเบียบที่โรงเรียนสร้างขึ้นทำให้มีนักเรียนจำนวนมากทำผิดกฎระเบียบ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The title. Study on the influence that affects the student's hairstyle combined spiritual powers school.1. Miss Phakchira researchers, ensuring comfort floor 3 m/1, no. 28. 2. Miss Sasinipha spinel House. Floor 3/1, no. 33 m. 3. Miss Thitapha M. 3/1 floor, no. 40Teacher advisors teacher comes and teacher Kan Thira nonglaksa UMA cigarette.Teacher Ms. Kanyarat LasuphaSchool year 3/1 Academic year 2558 (2015)Abstract The study objectives. Study on the influence that affects the student's hairstyle combined spiritual powers school. To study the solutions the students the wrong hairstyle regulations of the school. Samples used in research as a high school student, vol. 1-6 school department number 333 people, spiritual powers and semester 1. Academic year 2558 (2015) by how to choose Tools used in the study is a questionnaire to study the influences that affect the student's hairstyle combined spiritual powers school. The statistics used in the analysis of the data is the value per cent and average. Study results showed that the influence that affects the student's hairstyle combined spiritual powers school. In an overview, the students of the school Department has spiritual powers, there are many which are illegal according to criteria that are expected and the survey. The inquiry, that the students of the school of spiritual powers and most department stores are not satisfied with the school rules are created, there are many students made the wrong regulations.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The title was the influence that affects the hairstyles of students Sapphawitthayakhom School
researcher 1. Puck Salisbury's girls comfortable floor. 3/1 No. 28
2. Girl Federation Sunil Sasi Nipa floor. 3/1. No. 33
3. En girls Thitaporn education class. 3/1 No. 40
teachers, counselors, teachers and teacher Nongluk Kan Gandhi's glasses. Chief State
Teachers Ms. Supa Kanyarattana yard
Mathayom. 3/1
Year 2558 Abstract This study is aimed more. The influence that affects the hairstyles of students Sapphawitthayakhom School. Students learn to solve the problems of the violation of hair samples used in the study. Students who are 1-6 Sapphawitthayakhom School first semester of academic year 2558 number of 333 people by the method of choice. The instruments used in the study was a questionnaire to study the influence of the hairstyles of students Sapphawitthayakhom School. The statistics used for data analysis, percentage and averages the results showed that. Influences affecting the hairstyles of students Sapphawitthayakhom School. Overall, the students of all years, there has been a lot of abuse. Which follows the standards expected. And surveys Ask that students of all years, most dissatisfied with school rules that created a lot of students do not make the rules.






การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
A study of the influence on keeping hairstyle school students in school
the research 1. Girls ภัคจิรา heart. Bye, M. 3 / 1. Number 28
2. Girls Sasi NIPA Onyx species, M. 3 / 1 number 33
3. Girls thita quality education at university.3 / 1 number 40
schools. Teachers Karn Thira, glass, and teachers charming woman industry te
teachers Miss September world Supa
D grade. 3 / 1


abstract academic year 2558

.The purpose of this study is up. Study of the influence on keeping hairstyle of school students in school. To study the solutions to the problems the students tend to mess of the school!Samples used in the study. Secondary school children were all 1-6 333 people during the academic year 2558 1 by way of choice. The instruments used in the study.The percentage and average
.The study found that Influence on keeping hairstyle of students in school. Overall, and students of the school all in a foul a lot. According to expected and exploration.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: