1. เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ท

1. เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ที่ช่วยให้ผู้เรียนได้ศึกษาบทเรียนด้วยตนเอง
2. ช่วยลดปัญหาความแตกต่างทางการเรียนรู้ของแต่ละบุคคลสามารถเรียนรู้ได้ตามศักยภาพของตนเอง
3. ช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างเป็นระบบเป็นขั้น เรียนตามลำดับของเนื้อหาบทเรียน เมื่อเกิดความไม่เข้าใจเนื้อหาสามารถกลับไปทบทวนแล้วจึงค่อยเรียนเนื้อหาต่อไป
4. เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ฝึกกระบวนการเรียนรู้และแก้ไขปัญหาด้วยตนเอง
5. ลดปัญหาด้านเวลาในการจัดการเรียนรู้ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมนอกเวลาเรียนจนเกิดความเข้าใจจากการเรียนรู้ด้วยตนเอง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. a unified tool to learn to help learners learn the lesson manual.2. minimize the difference to an individual's learning can learn according to their own potential.3. help students learn a systematic stage. Study on the flow of the lesson content. When did not understand the content can go back to review the lesson then the next content.4. enable learners to practice problem solving and learning processes themselves.5. reduction of the time for learning management Participants can learn more studying part-time until you understand the learning manual.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. It is a complementary tool that helps students learn a lesson with
two. Reduces the learning differences of each individual can be learned by their potential
3. Helps students learn a systematic step. Respectively of the lessons learned When they do not understand, then to be able to review the contents to
four. Allows students to practice the learning process and resolve problems on their own
5. Reduced time to learning. Students can learn more outside the classroom to the understanding of the self.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. As a tool for learning, help students to study the lesson self
2.? Reduce the difference of learning individuals can learn according to their potential
3.Help students learn systematically a step. Study of content of lessons.) When you were born, not understanding the content can be to review and then studied 4 next
.Opportunities for training the students learning process and the 5,
. The time in learning management. Students can learn more extracurricular and understanding from learning self
.