ดังนั้นรูปแบบการจัดการเรียนรู้ใช้กิ

ดังนั้นรูปแบบการจัดการเรียนรู้ใช้กิจกรรมเป็นฐาน (Activity – Besed Learning) เหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน และสามารถพัฒนาเสริมสร้างแรงจูงใจในการเรียนรายวิชากิจกรรมแนะแนวได้ โดยมีคะแนนจากแบบสอบถามแรงจูงใจในการเรียนรายวิชากิจกรรมแนะแนว ของนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย จำนวน 42 คน มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.19 คิดเป็นร้อยละ 83.55

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Therefore, the activity-based learning management model (Activity – Based Learning) is appropriate for teaching and learning. and can develop and strengthen motivation in learning Course activities can provide guidance. There are scores from the questionnaire on motivation to study courses and guidance activities. of the target group students, numbering 42 people, had an average of 4.19, accounting for 83.55 percent.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Therefore, activity-based learning models are suitable for teaching and can develop learning motivation.
Guidance Activity: Motivation Questionnaire for Guidance Activities of 42 Target Students Average 4.19% or 83.55%

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Therefore, the activity-besed learning management model is more suitable for teaching management and can develop and strengthen learning motivation.
A questionnaire survey was conducted on the guidance activities, with 42 students' learning motivation and guidance activities scores as the control, with an average of 4 points. Nineteen are considered to be 83%. 55