การนำความรู้ไปใช้บริการสังคม (IS3)กลุ่ม 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/6 โรงเ การแปล - การนำความรู้ไปใช้บริการสังคม (IS3)กลุ่ม 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/6 โรงเ อังกฤษ วิธีการพูด

การนำความรู้ไปใช้บริการสังคม (IS3)ก

การนำความรู้ไปใช้บริการสังคม (IS3)
กลุ่ม 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/6 โรงเรียนสตรีสิริเกศ อำเภอเมือง จังหวัดศรีสะเกษ

บันทึกกิจกรรม/โครงการ
1. ชื่อกิจกรรม/โครงการ ทำความสะอาดโรงเรียน
2. ลักษณะกิจกรรม งานกลุ่ม
3. รูปแบบการนำเสนอ รายงานรูปเล่ม, พาวเวอร์พ้อยท์, แผ่นพับ, VDO
4. รูปแบบกิจกรรม สร้างสรรค์

5. วัตถุประสงค์ (ความคาดหวังจากความสำเร็จ)
1.เพื่อให้โรงเรียนของเราสะอาดขึ้น
2.เพื่อปรับปรุงภูมิทัศน์โรงเรียน
3. เพื่อให้นักเรียนมีจิตสำนึกรักโรงเรียน

6. วิธีและขั้นตอนการดำเนินงาน
1.เลือกหัวข้อในการทำกิจกรรมร่วมกัน
2.ตัดสินใจเลือกหัวข้อกิจกรรมที่ดีที่สุด (สมาชิกส่วนใหญ่ตัดสินใจเลือก)
3.วางรูปแบบของกิจกรรม/โครงงานร่วมกัน
4.เตรียมความพร้อมของสมาชิกทุกคนสำหรับรูปแบบที่จำเป็นต้องใช้ในขั้นตอนที่ 5
5.เก็บข้อมูลในการทำกิจกรรม/โครงงาน
6.เตรียมความพร้อมของสมาชิกทุกคนสำหรับรูปแบบที่จำเป็นต้องใช้ในขั้นตอนที่ 7
7.เรียบเรียงและวิเคราะห์พิจารณาข้อมูลที่ได้
8.เตรียมความพร้อมของสมาชิกทุกคนสำหรับรูปแบบที่จำเป็นต้องใช้ในขั้นตอนที่ 9
9.นำเสนอกิจกรรม/โครงงานที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
10.ประเมินผลกิจกรรม/โครงงานร่วมกัน

7. ผู้ที่มีส่วนร่วมหรือขอความช่วยเหลือ
นักเรียนของโรงเรียนสตรีสิริเกศ มัธยมศึกษาปีที่ 5/6 จำนวน 4 คน
8. ประโยชน์ของกิจกรรมที่จะเกิดขึ้นกับนักเรียน คือ
1. ได้ฝึกฝนทักษะการทำงานเป็นกลุ่ม
2. ได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
3. จะช่วยสร้างทัศนคติที่ดีต่อเพื่อน
9. ประโยชน์ที่จะเกิดขึ้นกับผู้อื่นคือ
1. ประเทศได้มีการพัฒนา
2.ทำให้โรงเรียนน่าอยู่มากขึ้น
3. ทุกคนมีความสุขที่ได้ทำกิจกรรมบริการสังคม
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Bringing knowledge to social services (IS3)Group 5 grade 5/6 Siri satree hair of Sisaket Province, mueang district.To save the activity/project. 1. name of event/project clean school.2. group activity characteristics. 3. the present report, as the book, power point, leaflets, VDO.4. the activity model. Creative 5. objectives (the expectation of success) 1. to make our school clean. 2. to improve the landscape school. 3. to provide students with the consciousness of love school.6. methods and procedures for1. choose a topic to do activities together.2. decide which activities best header (majority decision)3. Paste the format of the activity/project together.4. preparation of all members for the format that needs to be used in step 5.5. storage in activity/project6. preparation of all members for the format that needs to be used in step 7.7. consideration and analysis of the information compiled.8. preparation of all members for the format that is needed in step 9.9. presentation of the activity/project has been completed.10. the evaluation of the activity/project together.7. anyone who participates in, or assistance.Students of the school, school hair glory women's 5/6 the number 4 people.8. the benefits of the activity that occurs with students: 1. have the skills to work as a group. 2. use your spare time to benefit 3. a good attitude will help build a friend. 9. benefits will happen to others: 1. countries have developed. 2. make the school more attractive. 3. everyone is happy that have made social service activities.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การนำความรู้ไปใช้บริการสังคม (IS3)
กลุ่ม 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/6 โรงเรียนสตรีสิริเกศ อำเภอเมือง จังหวัดศรีสะเกษ

บันทึกกิจกรรม/โครงการ
1. ชื่อกิจกรรม/โครงการ ทำความสะอาดโรงเรียน
2. ลักษณะกิจกรรม งานกลุ่ม
3. รูปแบบการนำเสนอ รายงานรูปเล่ม, พาวเวอร์พ้อยท์, แผ่นพับ, VDO
4. รูปแบบกิจกรรม สร้างสรรค์

5. วัตถุประสงค์ (ความคาดหวังจากความสำเร็จ)
1.เพื่อให้โรงเรียนของเราสะอาดขึ้น
2.เพื่อปรับปรุงภูมิทัศน์โรงเรียน
3. เพื่อให้นักเรียนมีจิตสำนึกรักโรงเรียน

6. วิธีและขั้นตอนการดำเนินงาน
1.เลือกหัวข้อในการทำกิจกรรมร่วมกัน
2.ตัดสินใจเลือกหัวข้อกิจกรรมที่ดีที่สุด (สมาชิกส่วนใหญ่ตัดสินใจเลือก)
3.วางรูปแบบของกิจกรรม/โครงงานร่วมกัน
4.เตรียมความพร้อมของสมาชิกทุกคนสำหรับรูปแบบที่จำเป็นต้องใช้ในขั้นตอนที่ 5
5.เก็บข้อมูลในการทำกิจกรรม/โครงงาน
6.เตรียมความพร้อมของสมาชิกทุกคนสำหรับรูปแบบที่จำเป็นต้องใช้ในขั้นตอนที่ 7
7.เรียบเรียงและวิเคราะห์พิจารณาข้อมูลที่ได้
8.เตรียมความพร้อมของสมาชิกทุกคนสำหรับรูปแบบที่จำเป็นต้องใช้ในขั้นตอนที่ 9
9.นำเสนอกิจกรรม/โครงงานที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
10.ประเมินผลกิจกรรม/โครงงานร่วมกัน

7. ผู้ที่มีส่วนร่วมหรือขอความช่วยเหลือ
นักเรียนของโรงเรียนสตรีสิริเกศ มัธยมศึกษาปีที่ 5/6 จำนวน 4 คน
8. ประโยชน์ของกิจกรรมที่จะเกิดขึ้นกับนักเรียน คือ
1. ได้ฝึกฝนทักษะการทำงานเป็นกลุ่ม
2. ได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
3. จะช่วยสร้างทัศนคติที่ดีต่อเพื่อน
9. ประโยชน์ที่จะเกิดขึ้นกับผู้อื่นคือ
1. ประเทศได้มีการพัฒนา
2.ทำให้โรงเรียนน่าอยู่มากขึ้น
3. ทุกคนมีความสุขที่ได้ทำกิจกรรมบริการสังคม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Using knowledge for social services (IS3)
5 group grade 5 / 6 girls school glory Kate Mueang Sisaket province

records the activity / project.
1. Name activities / projects. Clean the school
2. Activities, group work
3.The presentation, report book, power point, brochures, VDO
4. Activity model creative

5. The purpose (expectations of success)
. 1. To make our school clean up
. 2. To improve the landscape school
3.To provide students with the consciousness of love school 6,

. Method and procedure
1. Choose a topic to do activities together
2. Decided to choose the best topic activity (most members decide)
3.Variations of activity / project together
4. Prepare members for a need in the process. 5
5. Collect data in the activity / Project
6.Preparation of all members for a need in the process. 7
7. Compilation and analysis considering data obtained
8. Prepare members for a need in the process 9
9.The activity / project completed
10. Evaluation activity / project together

, 7. The students of the school of women or help
glory Kate grade 5 / 6 number 4 people
8.The benefits of events to occur with students is
1. Practice group working skill
2. Use idle
3. Will help create a positive attitude towards friends.
9. Benefit to the others is
1.The country has developed a
2. Make school more livable
3. Everyone happy doing activities บริการสังคม
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: