จากการศึกษาเรื่อง พฤติกรรมการท่องเที่ยวเพื่อการศึกษาของนิสิตมหาวิทยาลั การแปล - จากการศึกษาเรื่อง พฤติกรรมการท่องเที่ยวเพื่อการศึกษาของนิสิตมหาวิทยาลั อังกฤษ วิธีการพูด

จากการศึกษาเรื่อง พฤติกรรมการท่องเท

จากการศึกษาเรื่อง พฤติกรรมการท่องเที่ยวเพื่อการศึกษาของนิสิตมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิตที่มีต่อประเทศร่วมอาเซียน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา............................เพื่อศึกษา................................เพื่อศึกษา.......................................และเพื่อศึกษา..................................................................................การศึกษาครั้งนี้ กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา คือ ................................................. จำนวน........... คน คำนวณจากสูตร Yamane’ โดยผู้วิจัยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลการวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมวิเคราะห์สำเร็จรูป ด้วยสถิติเชิงพรรณนา (Descriptive Statistic) ในการแจกแจงความถี่ในรูปของตารางสถิติค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ยเลขคณิต (Means) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และสถิติเชิงอนุมาน (Inferential Statistics) ได้แก่ สถิติ t-test F-test One-Way-ANOVA เพื่อใช้ทดสอบความแตกต่างของตัวแปร และสถิติ Chi-Square เพื่อทดสอบความสัมพันธ์ของตัวแปร ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ 0.05 หรือ 0.1


ผลการศึกษาพบว่านิสิตมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต ที่ทำการศึกษาส่วนใหญ่มีระดับ.......................................ในภาพรวมอยู่ในระดับ........................ (ค่าเฉลี่ย 2.92) เมื่อพิจารณาเป็นรายกรณีพบว่าด้าน.....................................................อยู่ในระดับ..................... (ค่าเฉลี่ย 3.79) รองลงมาด้าน........................อยู่ในระดับ....... (ค่าเฉลี่ย 3.55) ตามลำดับ
ผลการทดสอบสมมติฐาน ปัจจัยส่วนบุคคล ได้แก่ เพศ อายุ ระดับการศึกษา และรายได้ต่อเดือนแตกต่างกันมี..........................................................................................แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 หรือ 0.1 ยกเว้น ศาสนาแตกต่างกัน มี............................................................................ไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 หรือ 0.1 ปัจจัย.....................................ได้แก่.....................................................มีความสัมพันธ์กับ........................................................อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 หรือ 0.1 ยกเว้น..............ไม่มีความสัมพันธ์กับ......................................................อย่างมีนัยสำคัญ
ทางสถิติที่ระดับ 0.05 หรือ 0.1



0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
From education Travel behavior of University students to study the Ratana Bundit ASEAN countries together with. The objective is to study, to study, to study ....................................... ............................ ................................ and then to study this study .................................................................................. The study sample is a number ........... ................................................. People based on the formula ' by Yamane research using questionnaires as a tool for collecting data, analyzing data using the finished analysis. With a complex statistical description (Descriptive Statistic) in the frequency distribution of the statistic table percent (Percentage) the arithmetic mean (Means) standard deviation (Standard Deviation), and complex statistics to estimate (Inferential Statistics): One-Way-ANOVA F-test t-test statistics for testing the difference of the Chi-Square statistic and variables to test the relationships of the variables the statistical significance level of 0.05 or 0.1.Study results showed that university students of Ratana made the most studies ....................................... level in an overview level ........................ (an average 2.92) when considering a case found that the levels of ..................................................... ..................... (3.79 average) secondary level ........................ side ....... (3.55 average), respectively.ผลการทดสอบสมมติฐาน ปัจจัยส่วนบุคคล ได้แก่ เพศ อายุ ระดับการศึกษา และรายได้ต่อเดือนแตกต่างกันมี..........................................................................................แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 หรือ 0.1 ยกเว้น ศาสนาแตกต่างกัน มี............................................................................ไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 หรือ 0.1 ปัจจัย.....................................ได้แก่.....................................................มีความสัมพันธ์กับ........................................................อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 หรือ 0.1 ยกเว้น..............ไม่มีความสัมพันธ์กับ......................................................อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 หรือ 0.1
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The study Travel behavior for the Study of High School Students to the ASEAN countries. The objective of this study was to study ............... ............................ To study ............................... ................. and to study ....................................... ........ ........................................... this study The sample was ............................................. .... Number ........... Was calculated from the formula Yamane 'by the research questionnaire was used to collect data, analyze the data analysis software packages. Descriptive statistics (Descriptive Statistic) in the frequency distribution of statistical tables in percentage (Percentage), mean (Means), standard deviation (Standard Deviation) and inferential statistics (Inferential Statistics) Statistics include t-. test F-test One-Way-ANOVA. To test the different variables and Chi-Square statistic to test the relationship between the variables. Significance level of 0.05 or 0.1 Results showed that students High School. Most of the studies in the overall level ........................................ level ........................ (Average 2.92), when considered on a case that the ..................................... ................ ..................... levels (Average 3.79), followed by the level ........................ ....... (Average 3.55), respectively, hypothesis testing. Personal factors, including gender, age, educational level. And a monthly income of different ......................................... The ................................................. differ Statistically significant at 0.05 or 0.1, except for religious differences. There ................................................. ........................... no difference Statistically significant at 0.05 or 0.1 ..................................... include factors. .................................................. ... a relationship with ........................................... ............. statistically significant at 0.05 or 0.1, except no relationship with ....... .............. ............................................... significantly important statistic of 0.05 or 0.1.








การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The study about Travel behavior for education of university students towards ASEAN countries, including graduates. The purpose was to study the... The... The... The... To study... The... The... The....... To study... The... The... To... The...... and to study the... To... To... To... To... To... To... To... The...... to... The... The... This study. The subjects of this study Is... Is... The... The... The... The... The... The... The...A calculated from the formula Yamane 'by the researcher has collected data analysis data analysis package. Descriptive statistics (Descriptive Statistic).(Percentage) mean (Means) and standard deviation (Standard Deviation) and inferential statistics (Inferential Statistics). The statistics t-test F-test One-Way-ANOVA to test the difference of variables and Chi-Square statistics to test the relationship of variables.0.05 or 0.1


the results showed that the university student graduates This study mainly with... To... To... To... The... The... In the... The... The...... (2. 2.92) the case found that the... To... To... To... To... To... To... The...... the... The... The... (mean 3.79), followed by the... To... The... To... In...... (mean 3.55). Respectively
hypothesis testing, personal factors such as gender, age, education level and income per month have different... To... To... The...To... To... To... To... To... To... The... The... The... The.... different. The significant 0.05 or 0.1 except the different religions. Have... To... To... To... To... To... To... To... The... The...... and... Are not different. The significant 0.05 or 0.1 ปัจจัย.....................................ได้แก่.....................................................มีความสัมพันธ์กับ........................................................อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 หรือ 0.1 ยกเว้น..............ไม่มีความสัมพันธ์กับ.................................................. Significant
05 0.05 or 0.1



.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: