จากประสบการณ์ที่ได้ไปสังเกตการสอนในโรงเรียนพบว่านักเรียนบางคนไม่ค่อยคุ การแปล - จากประสบการณ์ที่ได้ไปสังเกตการสอนในโรงเรียนพบว่านักเรียนบางคนไม่ค่อยคุ อังกฤษ วิธีการพูด

จากประสบการณ์ที่ได้ไปสังเกตการสอนใน

จากประสบการณ์ที่ได้ไปสังเกตการสอนในโรงเรียนพบว่านักเรียนบางคนไม่ค่อยคุยโต้ตอบกับครู เช่นเมื่อครูถามคำถามและให้นักเรียนตอบเป็นภาษาอังกฤษ นักเรียนไม่กล้าตอบเพราะกลัวตอบผิด กิจกรรมการเรียนการสอนจึงดำเนินไปอย่างติดขัด ทำให้ฉันได้รู้ว่านักเรียนเกิดความวิตกกังวลในการพูดภาษาอังกฤษและมันเป็นปัญหาที่ควรได้รับการเรียนรู้และแก้ไข นี่คือเหตุผลที่ฉันเลือกปัญหาการกลัวพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนมาศึกษาหาสาเหตุและวิธีการแก้ปัญหานั่นเองค่ะ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
From the experience of observing teaching in schools, it was found that some students rarely interact with teachers. For example, when a teacher asks a question and asks students to answer in English. Students are afraid to answer because they are afraid of giving the wrong answer. Teaching and learning activities therefore proceed uninterrupted. It made me realize that students are worried about speaking English and it It is a problem that should be learned and solved. This is the reason I chose the problem of students' fear of speaking English to study the causes and methods of solving the problem.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Based on the experience of observing school teaching, some students rarely interact with teachers. For example, when a teacher asks a question and asks students to answer in English, students are afraid to answer because they are afraid of making mistakes. The teaching activities are very crowded. I realize that students feel anxious about speaking English<br>This is a problem that should be learned and solved. That's why I chose to study the reasons and solutions for students' fear of speaking English.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Through observing the teaching experience in school, I found that some students seldom interact with teachers. For example, when teachers ask questions and ask students to answer them in English, students dare not answer them, because they are afraid of making mistakes, so the teaching activities are deadlocked, which makes me realize that students are anxious when speaking English. And?<br>This is a problem that should be studied and solved, which is why I chose students' English fear to study and find out the reasons and solutions.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: