การเรียนของเด็กไทยในภาคเหนือส่วนใหญ่ครูผู้สอนภาษาอังกฤษสามารถอ่านออกเส การแปล - การเรียนของเด็กไทยในภาคเหนือส่วนใหญ่ครูผู้สอนภาษาอังกฤษสามารถอ่านออกเส อังกฤษ วิธีการพูด

การเรียนของเด็กไทยในภาคเหนือส่วนใหญ

การเรียนของเด็กไทยในภาคเหนือส่วนใหญ่ครูผู้สอนภาษาอังกฤษสามารถอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษอยู่ในระดับปานกลางในเรื่องของสำเนียง บางทีการออกเสียงที่ไม่ถูกต้อง จึงทำให้นักเรียนบางคนไม่สามารถที่จะอ่านออกเสียงได้ถูกต้องรวมถึงการทำแบบฝึกหัดในหนังสือได้ไม่ดี พวกเขาไม่สามารถฟังภาษาอังกฤษได้อย่างเข้าใจและรวดเร็ว นักเรียนบางคนออกเสียงช้า บางคนไม่มีความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษหรือไม่สามารถทำความเข้าใจในสิ่งที่คนอื่นพูดได้ และนี้คือนักเรียนระดับชัั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1และ 2
การแก้ปัญหาในการเรียนไม่ได้ช่วยอะไรเลย เพราะ นักเรียนไม่ชอบฟังเทปบันทึกเสียงเกี่ยวกับการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ สามารถเปรียบเทียบได้กับคนเกาหลีที่มีปัญหาในเรื่องการสนทนาภาษาอังกฤษเหมือนกัน แต่ทางด้านการเรียนของเด็กไทยก็มีหลักสูตรเร่งรัดทางด้านการสอนภาษาอังกฤษกับชาวต่างชาติ เพราะนักเรียนสำคัญที่สุด พ่อแม่ต้องมีการลงทุนและคาดหวังในตัวผู้เรียน เพื่อให้ลูกของตัวเองนั้นได้เรียนภาษา เพื่อที่จะได้เข้าใจและสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้เป็นอย่างดี แต่เมื่อผู้เรียนไม่ประสบผลสำเร็จ คนที่ล้มเหลวในการสอนคือครูชาวต่างชาติที่ทำให้เสียชื่อเสียงของตัวเอง จังหวัดนครราชสีมา มีปัญหาเรื่องการเรียนการสอนของครูชาวต่างชาติที่เกี่ยวกับวัฒนธรรมไทยมากกว่าวัฒนธรรมอังกฤษ ทำกลัวว่าจะสอนไปในทางที่ไม่ดี และได้รับความรู้แบบผิด ซึ่งที่จริงแล้ววัฒนธรรมไทยเป็นสิ่งที่ดี
ในเดือนกรกฏาคม มีบทความเกี่ยวกับไกด์ทัวร์จำนวนมาก โดยเสียงส่วนใหญ่พูดว่าคุณสมบัติไม่เหมาะสมที่จะเป็นไกด์ทัวร์จึงทำให้มีผลกระทบกับการเที่ยวในประเทศไทยซึ่งไม่ใช่สิ่งที่ดีมีการสนทนาเป็นภาษาอังกฤษกไม่ดีเท่าที่ควร ด้านการท่องเที่ยวเปรียบเสมือนเครื่องยนต์ที่คอยขับเคลื่อนเศรษฐกิจของประเทศไทย แต่ก็ไม่ได้เลวร้ายไปทุกเรื่อง เมื่อนักเรียนสามารถพูดภาษาอังกฤษได้ดีขึ้นพื้นที่ในประเทศของเราก็จะเป็นแหล่งท่องเที่ยวที่สำคัญ
ดังนั้นไม่ใช่แค่ประเทศไทยของเราที่มีปัญหา ประเทศเกาหลีและญี่ปุ่นก็มีปัญหาเช่นเดียวกับประเทศเราที่ครูภาษาอังกฤษส่วนใหญ่มีความรู้ความสามารถในไวยากรณ์ แต่แทบจะไม่สามารถพูดได้ดีเท่าที่ควร นี่คือปัญหาที่เราต้องช่วยกันแก้ไขต่อไปในอนาคต
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
A study of children in northern Thailand are mainly teachers of English to be able to read English aloud is moderate in terms of accent. Maybe the wrong pronunciation. Thus, some students are unable to be read aloud correctly, including practice in the book is not good. They could not hear the English language quickly and easily understood. Some students sound out slowly. Some people do not have the ability to speak English, or are not able to understand what other people say. This is a class of students and secondary school years 1 and 2.The solution did not help at all, because students do not like to listen to a tape recording about reading aloud in English can comparisons with people in Korea who have problems in English the same. But in the course of children's intensive course, with Thailand to teach English to foreigners, because the most important student. Your parents must have an investment and expect students to keep their children in their own language so that they will understand and be able to communicate in English as well, but when participants did not succeed. People who fail to teach foreign teachers are made to damage its own reputation, Nakhon Ratchasima province. There is a problem with the teaching and learning of foreign teachers about culture, Thailand more than British culture. Working out in the school and get the knowledge of the culture of Thailand, which is a good thing.ในเดือนกรกฏาคม มีบทความเกี่ยวกับไกด์ทัวร์จำนวนมาก โดยเสียงส่วนใหญ่พูดว่าคุณสมบัติไม่เหมาะสมที่จะเป็นไกด์ทัวร์จึงทำให้มีผลกระทบกับการเที่ยวในประเทศไทยซึ่งไม่ใช่สิ่งที่ดีมีการสนทนาเป็นภาษาอังกฤษกไม่ดีเท่าที่ควร ด้านการท่องเที่ยวเปรียบเสมือนเครื่องยนต์ที่คอยขับเคลื่อนเศรษฐกิจของประเทศไทย แต่ก็ไม่ได้เลวร้ายไปทุกเรื่อง เมื่อนักเรียนสามารถพูดภาษาอังกฤษได้ดีขึ้นพื้นที่ในประเทศของเราก็จะเป็นแหล่งท่องเที่ยวที่สำคัญTherefore, our country is not just Thailand that has the problem. Korea, and Japan, countries with problems similar to our country that most English teachers have the knowledge and ability but can barely speak of grammar is good. This is a problem that we must solve in the future.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The study of children in northern Thailand, most English teachers can read English is the medium in terms of accent. Perhaps the vote invalid. As a result, some students are unable to read properly and to conduct exercises in the book can be bad. They can listen and understand English very fast. Some students voting slow Some people have no ability to speak English or can not understand what others say. This is a dramatic and students in Secondary 1 and 2
students in solving problems does not help anything because students do not like to listen to a recording of the speech in English. Korea can be compared to people who have difficulty speaking English, too. But the study of Thailand was the intensive teaching English to foreigners. Because most students Parents need to be invested and expect the learner. So that their own children are learning. In order to be able to understand and speak English very well. But when the group does not succeed. Those who failed to teach a foreign teacher at discrediting themselves. Nakhon Ratchasima The problem of teaching of foreign teachers in Thailand more about British culture. Do not teach that in a bad way. And have been taught is wrong. In fact, Thailand culture is good
in July. There are many articles on a guided tour. The majority say the property is not suitable to be a tour guide, so it has an impact on tourism in Thailand is not a good thing to have a conversation in English is not good enough. Tourism as the engine that will drive the economy of Thailand. But it's not all bad. When students speak English better area in our country is a major tourist attraction
, so not only our country has problems. Korea and Japan have the same problems as the country that most English teachers are competent in grammar. I could barely speak as well as they should. This is a problem we must solve together in the future.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Study of Thai children in the northern most English teachers can read English in the moderate level of accent. Maybe the pronunciation is invalid.They can't understand English to understand and fast, some students pronounce slowly. Some people don't have the ability to speak English or can understand what others say.And 1 2
.Problem solving learning doesn't help, because students don't like to listen to the tape recorder on reading English. Can be compared with the Korean people with problems in English conversation.Because the student is the most important. Parents must have investment and expected in the school. To give their children have to learn the language. In order to understand and be able to communicate in English as well. But when students do not succeed.Nakhon Ratchasima. The problem of teaching foreigners about culture more than the British culture. You are to teach in a bad way, and get the knowledge of fault. Culture, which actually is a good thing!In July, there are articles on tour guide).Tourism is the engine that powered the Thai economy. But it's not bad in everything. When students can speak better English area in our country is an important แหล่งท่องเที่ยวที่
.So not only our country has the problem. Korea and Japan have the same problem as our country that most of the English teacher is ความรู้ความสามารถ in grammar. But can hardly speak well as it should be.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: