เปาหมายตามกรอบ CEFR : สามารถเขียนขอความสั้น ๆ เขาใจงาย ในหัวขอที่ การแปล - เปาหมายตามกรอบ CEFR : สามารถเขียนขอความสั้น ๆ เขาใจงาย ในหัวขอที่ อังกฤษ วิธีการพูด

เปาหมายตามกรอบ CEFR : สามารถเขียนข

เปาหมายตามกรอบ CEFR :
สามารถเขียนขอความสั้น ๆ เขาใจงาย ในหัวขอที่คุนเคย
ความสอดคลอง :
1. มาตรฐานการเรียนรู :
ต 1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนขอมูลขาวสาร การแสดงความรูสึก
และความคิดเห็นอยางมีประสิทธิภาพ
2. แนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร (CLT) :
- การเรียนรูภาษาที่สองจะเกิดขึ้นไดงายถานักเรียนไดปฏิสัมพันธหรือสื่อสารในภาษานั้น
อยางมีความหมาย
- การสื่อสารจะมีความหมายก็ตอเมื่อนักเรียนผานกระบวนการที่เกี่ยวของกับตน มีประโยชน
นาสนใจ และมีสวนรวม
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Pedro  the CEFR framework: Can write b  okwam าย  mind briefly crossed the b d  six  nakhoei Kumamoto?Its integrity and functionality: 1. : learning standards. 1.2. has communication skills in language exchanges, (b) (b)  business  amun lookin  treats, displaying a hole. And the FDA reviews the performance  sites2. the concept of teaching the language to communicate (CLT): -Learning a second language will take place  Dai  d    student directory added yot coalition  or communicate in that language. FDA  bring me the meaning -Communication to the interested student,  when  tons of bird-related process b return self. With latest bump  Hotel  here and there consummate  include loop.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
 be targeted by the CEFR:
 can write a short  into the heart of the  the heading  the familiar  had been
consistent  must:
1. standards of achievement :
the 1.2. communication skills in the language of the  exchange of information between the  matters. The knowledge  wear
and their opinions  efficiently
2. Teaching English for Communication (CLT):
- Learning  second language will occur  the  the road  the student  interaction  or communicate in that language
than  the meaning
-. Communication will be meaningful only if it  when  students through the processes associated with their . Useful 
 of interest. And a part   meeting.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Qualify and settle on January steam CEFR:
can write B its Aqua มสั้น. Their mind D period, in which you B. Its been
consistency. อง:
1. Its standard learning:
. A 1.2 language communication skills in exchange of its telecommunications rating news show the operators feel
.And opinions relatively effective
2.? The communicative language teaching (CLT):
- learning second language will occur as its ratings period. Its car student interaction or communicate in that language
. The mean
.Communication means are residential students I neighbourhood related process of its with their with benefit.
น interest and has its วนร its wear.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: