ยกตัวอย่างจากการศึกษานักเรียนระดับป

ยกตัวอย่างจากการศึกษานักเรียนระดับปฐมวัยจากโรงเรียนแห่งหนึ่ง นักเรียนจากโรงเรียนเอกชนที่เข้ามาเรียนต่อระดับปฐมวัยที่โรงเรียนรัฐบาลซึ่งเป็นโรงเรียนของรัฐ. มีสภาพปัญหา ตามข้อสังเกตของคุณครู ได้แก่เด็กนักเรียน ที่มาจากโรงเรียนเอกชนเรียนเก่งมาก เมื่อเทียบกับโรงเรียนของรัฐ เรียนรู้และทำแบบฝึกหัดได้อย่างรวดเร็ว อ่านเรื่อง เติมคำ โยงภาพ ทำได้แบบเกินคาดหมาย จนเด็กโรงเรียนของรัฐเทียบไม่ติด.แต่เมื่อนักเรียนลองทำกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ เช่น การวาดภาพ การสร้างเรื่องราว การเขียนหนังสือง่ายๆ เด็กนักเรียนจากโรงเรียนรัฐบาล ทำได้ดี และมีความสุขมาก. ผลงานที่ได้หลากหลาย สวยงามตามการสร้างสรรค์ของเด็กแต่ละคน. เด็กโรงเรียนเอกชนเทียบไม่ติดไม่สามารถคิดงานของตนได้ สื่อความหมายจากความคิดของตนไม่ได้.
พฤติกรรมเรื่องสังคม การเข้าเพื่อน การมีปฏิสัมพันธ์กับคนอื่นๆ การมีสมาธิ จดจ่อกับสิ่งที่ทำ อารมณ์ของเด็ก. เห็นได้ชัดว่าเด็กโรงเรียนของรัฐไม่มีปัญหาแต่นักเรียนที่ย้ายมาจากโรงเรียนเอกชน ; ชอบแยกตัว ไม่กล้าเล่นกับเพื่อน ใช้อารมณ์ของตนเป็นใหญ่ ไม่ยอมรับฟังความเห็นของผู้อื่น
ดังนั้นจึงพอสรุปได้ว่า.นักเรียนที่เรียนโรงเรียนเอกชนขาดความคิดสร้างสรรค์ เนื่องจากไม่ได้รับการกระตุ้น ทางด้านการจัดประสบการณ์. และไม่สามารถเข้ากับผู้อื่นได้ ปิดกั้นตนเองจากเพื่อน สิ่งเหล่านี้ล้วนแต่ทำให้เกิดการทดถอยด้านความคิดของเด็กในอนาคต. คุณอยากให้ลูกอยู่โรงเรียนเอกชนหรือไม่.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

For example, from education, from primary school level students. Students from private schools at the primary level students attend schools which are State schools. There is a problem, according to the observations of the teachers are the students from private schools good school compared to public schools. Learn and practice quickly. Read the story. Image links. The expected overrun. But when students try to do creative activities such as drawing, create a story writing with students from government schools do well and be very happy. A beautiful variety of works on creation of each child. Children private schools did not match their job can be. Communication from thoughts of not.
The society's behavior. Among friends. The interaction with other people to concentrate focused on what. The mood of the child. Apparently, there are no public school children's problem, but a student who moves from private schools; I like playing with friends, never separate use their emotions is bigger. Don't accept, listen to other people's opinions
therefore enough to conclude that.Private school students lack creativity because it has not been filtered-tun. On the forming of experience. And not with others. Block yourself from friends. These things are but allow to decrease the child's ideas in the future. You want to give the child a private school or not.
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

For example, the pre-school students from the school of one Students from private schools to study early childhood education at public schools, which is โรงเรียนของ stateThe problem, according to your notice teachers were students from private schools to learn เก่งมา Compared with public schools Learn and do exercises quickly read, add the words linked image made it beyond expectationBut when the students try to make creative activities such as drawing, the story to write simple. Students from public schools Do well and happyA variety of beautiful works according to the creativity of each child.? Private school students compare their work cannot think Convey the meaning of their ideas.
The behavior of society, to the friend, interaction with others, focused, concentrate on what to do, the mood of the child.? Obviously public school children problem but the students transferred from private schoolsLike to play with friends separated use their emotions is big Not listening to the opinion of others
so in conclusionPrivate school students lack creativity Due to not receive stimulation, the experienceAnd can't suit others. Block themselves from friends These all cause the child's mind was back in the future.? You want you in private?