การจัดค่ายภาษาอังกฤษ (English Camp)

การจัดค่ายภาษาอังกฤษ (English Camp) เป็นการจัดประสบการณ์การเรียนการสอน เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้มีโอกาสใช้ภาษาอังกฤษในสถานการณ์จริง และในขณะเดียวกันก็เป็นการเปลี่ยนบรรยากาศการเรียนการสอนในห้องเรียนเป็นนอกห้องเรียน โดยใช้กิจกรรมที่หลากหลาย มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้ใช้ภาษาในบรรยากาศที่สนุกสนาน เช่น การใช้เกมต่างๆ เพลง หรือ บทบาทสมมติ ซึ่งกิจกรรมต่างๆ เหล่านี้สามารถจูงใจให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ภาษาโดยไม่รู้ตัว

ในบทความนี้ผู้เขียนได้รวบรวมประสบการณ์ที่ได้รับเชิญเป็นวิทยากรในการจัดค่ายภาษาอังกฤษ (English Camp) ทั้งในและนอกสถานที่ ทั้งกับชาวไทยและชาวต่างชาติ ซึ่งทำให้ตัวของผู้เขียนได้รับประสบการณ์ที่ดีและหลากหลายจากการเข้าร่วมกิจกรรมและสามารถนำกิจกรรมต่าง ๆ จากการจัดค่ายภาษาอังกฤษมาประยุกต์ใช้ในห้องเรียนได้เป็นอย่างดี

การจัดค่ายภาษาอังกฤษเป็นการจัดประสบการณ์การเรียนการสอนแก่ผู้เรียน และเพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้มีโอกาสใช้ภาษาอังกฤษในสถานการณ์จริง และในขณะเดียวกันก็เป็นการเปลี่ยนบรรยากาศการเรียนการสอนในห้องเรียนเป็นนอกห้องเรียน โดยใช้กิจกรรมที่หลากหลาย มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้ใช้ภาษาในบรรยากาศที่สนุกสนาน เช่น การใช้เกมต่างๆ เพลง หรือ บทบาทสมมติ ซึ่งกิจกรรมต่างๆ เหล่านี้สามารถจูงใจให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ภาษาโดยไม่รู้ตัว ในลำดับต่อไปผู้เขียนขอแนะนำเทคนิคและกระบวนการในการจัดค่ายภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

To organize English language camps (English Camp) as a teaching experience to provide learners with the opportunity to use English in real situations and at the same time as changing teaching and learning environment in the classroom, is out of the classroom, using a wide range of activities focused on providing language learners in an atmosphere of fun, such as the use of games, music, or role, assuming that these activities can motivate people to learn to learn a language without realizing it.In this article the author has gathered experience as a researcher in English (English Camp), camp, both in and out of places, both with the people of Thailand, and foreign residents who make the author's experience and a wide range of activities from participating in various activities. From the English camp, applied in the classroom.English language camp organized the teaching and learning experience as well as learning and opportunity for the participants to have an opportunity to use English in real situations and at the same time as changing teaching and learning environment in the classroom, is out of the classroom, using a wide range of activities focused on providing language learners in an atmosphere of fun, such as the use of games, music, or role, assuming that these activities can motivate people to learn to learn a language without realizing it. In the next sequence, the author recommends techniques and processes in the English camp.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The English camp (English Camp) is a teaching experience. To allow students opportunities to use English in real situations. At the same time, it changes the atmosphere of teaching in a classroom outside of the classroom. Using a variety of activities Focus on the study of the language in a fun atmosphere, such as using games, songs or role which activities. These can motivate students to learn the language unconsciously in this article, the author has gathered experience to be invited as a lecturer in the English camp (English Camp) in and out of place. Both in Thailand and overseas. This makes the author has been a great experience and a wide range of activities and can lead activities from the English camp was used in the classroom as well as the English camp as a learning experience. Lessons to learn And to provide opportunities for students to have the opportunity to use English in real situations. At the same time, it changes the atmosphere of teaching in a classroom outside of the classroom. Using a variety of activities Focus on the study of the language in a fun atmosphere, such as using games, songs or role which activities. These can motivate students to learn the language unconsciously. In order to authors suggest techniques and processes in the English camp.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

English Camp (English Camp) the experience teaching. To provide opportunities for students to use English in real situations.Using a variety of activities. Focus on the students use the language in a fun atmosphere, such as the use of various games, music or role play which activities. These can motivate the student's learning the language unconsciously
.
.In this article the author has gathered experience was invited as a lecturer in the English Camp (English Camp) both in and out of place. Both Thais and foreigners.Any of the English camp is applied in the classroom as well
.
.