บทที่ 1 บทนำที่มาและความสำคัญ ในอนาคตจะมีการเปิดอาเซียนหรือเข้าสู่ประช การแปล - บทที่ 1 บทนำที่มาและความสำคัญ ในอนาคตจะมีการเปิดอาเซียนหรือเข้าสู่ประช อังกฤษ วิธีการพูด

บทที่ 1 บทนำที่มาและความสำคัญ ในอนา

บทที่ 1
บทนำ
ที่มาและความสำคัญ
ในอนาคตจะมีการเปิดอาเซียนหรือเข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน และมีคำทักทายของแต่ละประเทศ และอาหารประจำของแต่ละประเทศและมีชุดที่ใส่บ่งบอกว่าเป็นประเทศอะไรประจำประเทศ อีกอย่างมีธงชาติที่เป็นเอกลักษณ์ของประเทศต่างๆ ผู้จัดทำจึงคิดค้นที่จะจัดทำโครงงาน เรียนรู้สู่อาเซียน เพื่อใช้ในการเผยแพร่และให้ความรู้เกี่ยวกับอาเซียนมากขึ้นหรือเพิ่มเติมความรู้เดิมที่มีอยู่ และจัดทำเนื้อหาเกี่ยวกับอาเซียนเพื่อให้เด็กนักเรียนได้ศึกษาค้นคว้าหาความรู้เกี่ยวกับอาเซียนได้ด้วยตนเอง

วัตถุประสงค์
-เพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับอาเซียนมากขึ้น
-เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง
-เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาความรู้ของตนเองมากขึ้น
สมมติฐาน
1.เนื้อหาเกี่ยวกับอาเซียนสามารถนำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้
2.เนื้อหาเกี่ยวกับอาเซียนที่จัดทำสามารถสืบค้นได้
3.ผู้สืบค้นสามารถนำความรู้ไปใช้ได้

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1.ได้รับความรู้เกี่ยวกับอาเซียน
2.สามารถนำความรู้มาใช้ในชีวิตประจำวัน
3.ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
4.ได้นำเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่มาใช้อย่างมีคุณค่าและ สร้างสรรค์

ขอบเขตของการศึกษาค้นคว้า
ความสามารถของโปรแกรมในการศึกษาค้นคว้า
1.สามารถเข้าไปดูเนื้อหาเกี่ยวกับอาเซียนที่ผู้จัดได้เรียบเรียงไว้
2.สามารถ coppy เนื้อหาได้
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Chapter 1 IntroductionOrigin and importance. In the future, ASEAN is open, or into the ASEAN Economic Community and has the greetings of each country and of each country and has put that country as anything. Another example is the flag of any country. Those who make everything invented to make a project. Learn to ASEAN. In order to publish and make ASEAN more knowledge or more existing knowledge and content about ASEAN so that students learn to research knowledge about ASEAN.The purpose.-To allow students to get more knowledge about ASEAN.-To give the students knowledge of the study manual.-So that the students have developed their own much more knowledge.Hypothesis1. ASEAN content can be applied in everyday life.2. content of the ASEAN can trace.3. search the knowledge can be applied.The benefits expected to be received.1. get a knowledge about ASEAN.2. knowledge can be applied in everyday life.3. use the time available to benefit4. modern information technology brings something valuable and creative.The scope of the research The ability of a program in the education research1. be able to view the content on the organizer has arranged with ASEAN.2. can coppy the content.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Chapter 1
Introduction
to and importance
in the future will have to turn ASEAN into the ASEAN Economic Community. And a greeting of each country. And cuisine of each country and is set to enter an indication that the country's national identity. Another unique feature of the flag of the country. Publishers have innovated to create a project. Learn to ASEAN In order to disseminate knowledge about ASEAN and the greater or more existing knowledge. And preparation of content on ASEAN to students to study knowledge about ASEAN have their own purpose - to allow students to gain knowledge about ASEAN more - for students to learn on their own - to the students. has developed a greater knowledge of their own assumptions about ASEAN 1. Content can be used in everyday life 2. ASEAN content supplied can be searched 3. User can search the knowledge available to the anticipated benefits. will be given knowledge about ASEAN 1. 2. can apply their knowledge to everyday leisure time usefully 3. 4. Modern information technology has led to significant and valuable. Creative scope of the research capabilities of the program of study 1. The access to the content on ASEAN organizers have compiled 2. coppy content.



















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Chapter 1


. Introduction to origin and significanceThe future will open or into ASEAN ASEAN economic community. And greetings of each country. And the taste of each country and wear suggests a country in the country.The organizer was invented to project, learn to ASEAN. For use in the dissemination and knowledge about ASEAN more or more prior knowledge are available.

- purpose to let students gain knowledge about the countries more
- to allow students to learn on their own've studied
- to help the students develop their knowledge more

1 hypothesis.The content of ASEAN, can be used in everyday life
2. The content about ASEAN held do can search
3. Who wants to be able to apply the knowledge to use

expected benefits
1. Acquire knowledge about ASEAN
2.The knowledge used in everyday life. Time to be useful 3

4. The เทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่ used as valuable. The scope of the study of creative


. The ability of the program in the study 1
.Can get a look at the content about ASEAN have compiled it
2. Can coppy content.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: