- ครูนำนักเรียนพูดเกี่ยวกับกิจวัตรป

- ครูนำนักเรียนพูดเกี่ยวกับกิจวัตรประจำวันโดยเฉพาะงานบ้าน ให้นักเรียนพูดคนละ 1 ประโยค โดยใช้โครงสร้างประโยคในกิจกรรม Practice เช่น
- I usually help my mother.
- I clean my bedroom every day.
- I love cleaning the house.
- I hate washing the clothes.
- ครูบอกนักเรียนว่า ในหน่วยการเรียนรู้นี้นักเรียนจะต้องสรุปใจความสำคัญจากการฟังข้อความ เกี่ยวกับพี่สาวและน้องชายที่ต้องทำงานบ้านช่วยเหลือพ่อแม่ซึ่งทำงานนอกบ้าน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

-Teachers leading students to say about everyday routines, especially the work of House, students say the 1 sentence using sentence structure Practice activities such as. - I usually help my mother. - I clean my bedroom every day. - I love cleaning the house. - I hate washing the clothes. -The teacher tells the students that in this learning unit, students will be required to summarize the essentials from listening to the message about the sister and brother at home to help parents who work outside the home.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

- Teachers lead students to talk about their daily activities, especially chore. Students say one sentence by sentence structures in different activities such as Practice
- usually I Help My Mother.
- I Clean My Day every bedroom.
- I Love Cleaning the House.
- I Hate the Clothes washing.
- The teacher told the students. In the unit, students will have to conclude that the importance of listening to the message. About her sister and brother who must work to help parents who work outside the home.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

- teachers lead the students to talk about daily activities especially the housework. Let students speak a different 1 sentences. Using the sentence structure in Practice activities such as
- I usually help my mother.
- I clean my bedroom every day.
- I love cleaning. The house.
- I hate washing the clothes.
.- tell students that In this unit, students will need to summarize the core from the listening text. About a brother and sister to do the housework to help my parents who work outside the home!