ด้านการพัฒนาสังคมพระองค์ทรงสนพระทัย

ด้านการพัฒนาสังคม


พระองค์ทรงสนพระทัยงานด้านการพัฒนา ซึ่งถือเป็นงานหลักที่พระองค์ทรงงานควบคู่กับงานวิชาการ พระองค์ทรงเรียนรู้งานทางด้านพัฒนาจากการตามเสด็จพระราชดำเนินพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวและสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถไปทรงเยี่ยมประชาชนในถิ่นทุรกันดารต่าง ๆ ทั่วประเทศ จากการที่พระองค์ทรงได้เสด็จฯ ไปตามสถานที่ต่าง ๆ มากมาย พระองค์ทรงนำความรู้ที่ได้จากการลงพื้นที่จริงมาใช้ในงานด้านการพัฒนาสังคม นำไปสู่โครงการตามพระราชดำริส่วนพระองค์มากมาย โดยโครงการตามพระราชดำริในระยะเริ่มแรกนั้น พระองค์ทรงงานเกี่ยวกับเด็กนักเรียนในพื้นที่ทุรกันดารที่มีปัญหาขาดสารอาหาร ดังนั้น จึงทรงพระราชดำริส่งเสริมให้นักเรียนปลูกพืช เลี้ยงสัตว์ แล้วนำมาประกอบเป็นอาหารกลางวันรับประทาน โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวันนี้ เริ่มต้นขึ้นเมื่อ พ.ศ. 2523 โดยเริ่มที่โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในจังหวัดราชบุรี กาญจนบุรี และประจวบคีรีขันธ์ และได้ขยายออกไปยัง 44 จังหวัดในพื้นที่ทุรกันดาร โครงการในพระราชดำริในระยะต่อมา พระองค์ทรงมุ่งเน้นทางด้านการศึกษามากขึ้น เนื่องจากพระองค์ทรงพระราชดำริว่า การศึกษาเป็นปัจจัยหลักในการสร้างและพัฒนาความรู้ ความคิด ตลอดจนความประพฤติและคุณงามความดีของบุคคล โดยพระองค์ทรงตั้งพระทัยให้ประชาชนทุกระดับชั้นสามารถได้รับการศึกษาอย่างเท่าเทียมกัน ซึ่งถือเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานที่ประชาชนควรได้รับจากรัฐ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The development of the society.He interested the development, which is regarded as the master he along with academic tasks. He learned from the development community by his Royal Majesty King and Queen's visit H.R.H. Phra Borommarachininat shaped wilderness around the country from which he was sadet according to many different places. He brings the knowledge of the actual area to be used in the development of society. Project initiation to best his numerous Project initiation the initial term. His work about students in a wild area, with malnutrition problems, and is therefore a mixture of encouraging students to bring their pets and make eating lunch. Agricultural projects for lunch today. Began the school police 2523 (1980) border in Ratchaburi province Kanchanaburi and prachuap khiri Khan and has expanded into a wild area in 44 provinces initiative in the next phase. He focused on the study of even more because he has that education is key in creating and developing the knowledge and ideas, as well as the conduct of the person and your goodness. By his will, the public area at all levels can earn the education equally as fundamental rights that citizens should receive from the State.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

On social development


.He disregarded the development. Which is the main task that he works in tandem with academic work. He learned the development from after her Majesty the queen เจ้าอยู่หัวและAround, from where he went, according to many places, he brought the knowledge gained from the site actually used in the social development. Lead project private initiative.He works on the students in the remote areas with malnutrition problems. Therefore, the king encourages students to plant. Animals and used in a lunch meal.Start up when B.Prof.2523 starting school in in Ratchaburi and Kanchanaburi and Prachuap Khiri Khan, and extends to the 44 Province in remote areas. The project in the Royal in the later.Due to his king. Education is the major factor in the formation and development of knowledge, ideas, as well as the conduct and your beautiful good persons.Which is the fundamental right that people should receive from the state
.