การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมการเรียนที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาไฟฟ้า มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ตาก เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาพฤติกรรมในครั้งนี้ คือ ใบประลองเรื่อง การอ่านค่าแถบสีตัวต้านทาน แบบ 4 แถบสีและ 5 แถบสี และ แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งใช้เครื่องมือเพื่อศึกษาพฤติกรรมการเรียนที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มตัวอย่างนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาไฟฟ้า มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ตาก จำนวน 15 คน
ผลการวิจัยพบว่า การเรียนเรื่องการแก้ปัญหานักศึกษาอ่านค่าความต้านทานทั้งแบบ 4 แถบสี และ แบบ 5 แถบสี มีองค์ประกอบหลายอย่างในการเรียนรู้นักศึกษาต้องใช้ความชำนาญในการต่อวงจรบ่อยๆ นักศึกษาส่วนใหญ่ไม่ค่อยสนใจและให้ความสำคัญต่อการใช้งานของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์มากเท่าที่ควรนอกจากนี้ในการเรียนเรื่อง การอ่านค่าแถบสีตัวต้านทาน แบบ 4 แถบสีและ 5 แถบสี ต้องมีความรู้ด้านค่าแถบสีที่แม่นยำซึ่งการทำใบประลองและข้อสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนมีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 80.3/86.65 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั่งไว้คือ 80/80 และความพึงพอใจต่อการใช้สื่อการสอนวิชาปฏิบัติอิเล็กทรอนิกส์พื้นฐานอยู่ในระดับเกณฑ์ดี

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

This research aims to study the behavior of classes that affect the achievement of the diploma-level students. The electrical discipline, rajamangala University of technology Lanna Tak tool used in the study of behavior in this is a showdown, reading the resistor color 4 color band and 5 bar and color measuring achievement of which tool is used to study the behavior of classes that affect the achievement of the student sample diploma level. The electrical discipline, rajamangala University of technology Lanna Tak 15 people. Research has found that studying the solution, read a student resistance in both 4 and 5 bars the color. With many components in a learning, students must use the per cycle frequently. Most students rarely pay attention and importance to the use of electronic devices as much as it should in addition to story. Reading color band resistor color bar, color and 5 bar 4. Must have knowledge of the precise colours, where a showdown and measuring achievement has a performance fee equals 80.3/86.65 higher than criteria location: 80/80 and are satisfied with the use of electronic media practice teaching base in good level.