ความกังวลเกี่ยวกับรูปร่างของตนเองหร

ความกังวลเกี่ยวกับรูปร่างของตนเองหรือไม่ อย่างไร เพื่อนำเข้าสู่กิจกรรมในใบกิจกรรมที่ 2
การประเมินรูปร่าง โดยใช้เกณฑ์อ้างอิงน้ำหนักตามเกณฑ์ส่วนสูง โดยก่อนทำกิจกรรม ให้
นักเรียนสังเกตและคาดคะเนว่า ตนเองมีรูปร่างอยู่ในเกณฑ์ใด และเพื่อนคนใดบ้างน่าจะมี
รูปร่างอยู่ในเกณฑ์สมส่วน นอกจากนี้ ครูควรอภิปรายทำความเข้าใจกับตัวแปรต่างๆ บน กราฟ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Concerns about the shape of their own or not. How to import, export, or link to the activity in the activity 2. Estimation of the shape using the criteria reference basis weight and height by prior activities. Students observe and estimate that there are own shape command and what friend would have. Shape command in appropriate section. In addition, the teacher should discuss understanding the variables on a graph.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Concerned about their shape or how to bring into activity in the activity. 2.
To evaluate the structure Using the reference height weight basis. Before doing The
students observed and predicted. Manually shaped in any criteria. And friends are likely to
shape the debate in the asymmetric addition, teachers should understand the different variables on a graph.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Concerns about their shape? How to import into activity in leaf shape. 2
evaluation activities Using the reference criteria weight according to height, by first doing activities.
.Students observe and predictions. Self has a shape in which And friends any there
shape was proportional. Besides, teachers should discuss the understanding with liberal variables on graph
.