เรียงความเรื่องอาชีพของฉัน ครูครูคื

เรียงความเรื่องอาชีพของฉัน ครู


ครูคืออาชีพในฝัน
เมื่อเรามีความฝันฉันเชื่อว่าคนเราจะก้าวผ่านไปยังจุดหมายของชีวิตนั้นต้องทำทุกอย่างด้วยตนเองความมุ่งมั่น ความพยายามเท่านั้นที่จะทำให้เราก้าวสู่เส้นชัยได้อย่างสง่างาม ดังนั้นฉันจะต้องตั้งใจเรียนเหมือนอย่างที่ครูฉันเคยพร่ำบอก เพื่อวันหนึ่งฉันจะได้เป็นแม่พิมพ์คนใหม่ของชาติ
สาเหตุที่ฉันเลือกอยากจะเป็นครู ก็เพื่อจะพิสูจน์ความสามารถของตนเอง เพราะคนจะเป็นครูได้ ใช่จะเป็นครูแต่ภายนอก หากแต่คนที่เป็นครูจะต้องสวมวิญญาณความเป็นครูในทุกช่วงลมหายใจ ความเป็นครู ต้องอาศัยทักษะทุกด้านในการจะประสานเชื่อมโยงให้ความเป็นครูดำเนินไปอย่างสมบรูณ์แบบ ได้แก่ ความเสียสละ ความอดทน ความเพียรพยาม การแก้ปัญหาเป็น ความกล้าแสดงออก ความจริงใจ เป็นองค์ประกอบสำคัญของการหล่อหลอมตัวเองเพื่อจะเป็นครูที่ดี ครู นับว่าเป็นอาชีพที่ท้าท้ายความสามารถของความเป็นมนุษย์
อาชีพครูสำหรับฉันในเวลานี้ จึงเป็นอาชีพที่อุดมไปด้วยเกียรติ เป็นอาชีพที่งดงาม เป็นอาชีพที่ละเอียดอ่อน สมควรยกย่องของบุคคลทั่วไป เพราะเป็นอาชีพที่คอยบ่มเพราะให้เมล็ดพันธุ์ตัวน้อยของชาติ ดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขในทุกด้าน
หลายคนกล่าวว่าครูเป็นเรือจ้าง ฉันก็อยากลองเป็นเรือสักลำที่มีโอกาสได้ส่งอนาคตของชาติให้เขาได้เรียงความเรื่องอาชีพของฉัน ครู


ครูคืออาชีพในฝัน
เมื่อเรามีความฝันฉันเชื่อว่าคนเราจะก้าวผ่านไปยังจุดหมายของชีวิตนั้นต้องทำทุกอย่างด้วยตนเองความมุ่งมั่น ความพยายามเท่านั้นที่จะทำให้เราก้าวสู่เส้นชัยได้อย่างสง่างาม ดังนั้นฉันจะต้องตั้งใจเรียนเหมือนอย่างที่ครูฉันเคยพร่ำบอก เพื่อวันหนึ่งฉันจะได้เป็นแม่พิมพ์คนใหม่ของชาติ
สาเหตุที่ฉันเลือกอยากจะเป็นครู ก็เพื่อจะพิสูจน์ความสามารถของตนเอง เพราะคนจะเป็นครูได้ ใช่จะเป็นครูแต่ภายนอก หากแต่คนที่เป็นครูจะต้องสวมวิญญาณความเป็นครูในทุกช่วงลมหายใจ ความเป็นครู ต้องอาศัยทักษะทุกด้านในการจะประสานเชื่อมโยงให้ความเป็นครูดำเนินไปอย่างสมบรูณ์แบบ ได้แก่ ความเสียสละ ความอดทน ความเพียรพยาม การแก้ปัญหาเป็น ความกล้าแสดงออก ความจริงใจ เป็นองค์ประกอบสำคัญของการหล่อหลอมตัวเองเพื่อจะเป็นครูที่ดี ครู นับว่าเป็นอาชีพที่ท้าท้ายความสามารถของความเป็นมนุษย์
อาชีพครูสำหรับฉันในเวลานี้ จึงเป็นอาชีพที่อุดมไปด้วยเกียรติ เป็นอาชีพที่งดงาม เป็นอาชีพที่ละเอียดอ่อน สมควรยกย่องของบุคคลทั่วไป เพราะเป็นอาชีพที่คอยบ่มเพราะให้เมล็ดพันธุ์ตัวน้อยของชาติ ดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขในทุกด้าน
หลายคนกล่าวว่าครูเป็นเรือจ้าง ฉันก็อยากลองเป็นเรือสักลำที่มีโอกาสได้ส่งอนาคตของชาติให้เขาได้ขึ้นฝั่งฝันเพื่อเอื้อการพัฒนาประเทศชาติสืบไป วันนั้นคงจะมีความสุขไม่น้อย ที่คนธรรมดาอย่างฉันในเวลานี้ จะมีโอกาสได้ทำคุณประโยชน์อันมหาศาลให้แก่แผ่นดินแม่ ที่ทำให้ฉันได้เกิดกาย มีลมหายใจ มีเลือดเนื้อตัวตน และทำให้ฉันมีความสุขกับความฝันในช่วงเวลานี้
ตราบใดความฝันที่วาดหวัง ยังไม่สามารถหาพื้นที่ให้มันปรากฏเป็นจริงขึ้นได้ ฉันก็จะไม่ถอยเด็ดขาด เพราะนี่มันคือชีวิตส่วนหนึ่งของฉันที่จะสร้างความสุขให้แก่ตน
ทุกวันนี้ฉันเติมภูมิต้านทานให้แก่หัวใจให้ตัวเองด้วยภาพฝันอันสวยงามที่อยู่เบื้องหน้า “เหนื่อยได้ ท้อได้ แต่ห้ามถอยเด็ดขาด” เพราะถ้าฉันก้าวถอยหลังเพียงก้าวเดียว ฝันก็จะห่างออกไปอีก และฉันก็จะไม่มีโอกาสได้เป็น ครูผู้ยกระดับวิญญาณมนุษย์ ให้สูงสุดกว่าสัตว์เดรัจฉาน หมือนดังที่ตั้งใจไว้
ฝั่งฝันเพื่อเอื้อการพัฒนาประเทศชาติสืบไป วันนั้นคงจะมีความสุขไม่น้อย ที่คนธรรมดาอย่างฉันในเวลานี้ จะมีโอกาสได้ทำคุณประโยชน์อันมหาศาลให้แก่แผ่นดินแม่ ที่ทำให้ฉันได้เกิดกาย มีลมหายใจ มีเลือดเนื้อตัวตน และทำให้ฉันมีความสุขกับความฝันในช่วงเวลานี้
ตราบใดความฝันที่วาดหวัง ยังไม่สามารถหาพื้นที่ให้มันปรากฏเป็นจริงขึ้นได้ ฉันก็จะไม่ถอยเด็ดขาด เพราะนี่มันคือชีวิตส่วนหนึ่งของฉันที่จะสร้างความสุขให้แก่ตน
ทุกวันนี้ฉันเติมภูมิต้านทานให้แก่หัวใจให้ตัวเองด้วยภาพฝันอันสวยงามที่อยู่เบื้องหน้า “เหนื่อยได้ ท้อได้ แต่ห้ามถอยเด็ดขาด” เพราะถ้าฉันก้าวถอยหลังเพียงก้าวเดียว ฝันก็จะห่างออกไปอีก และฉันก็จะไม่มีโอกาสได้เป็น ครูผู้ยกระดับวิญญาณมนุษย์ ให้สูงสุดกว่าสัตว์เดรัจฉาน หมือนดังที่ตั้งใจไว้

ผลลัพธ์ (ญี่ปุ่น) 1:

エッセイのテーマは、私の職業です。先生。先生は夢の職業です。人生の目的に手順について説明、それがすべてを行う必要がありますと思う夢があるとき、手動測定。努力はので、私は国家の新金型を持っているが 1 日に制限されている教師として習得するつもりです。 フィニッシュ ライン、優雅さに私達になされるでしょう。なぜ教師になりたい理由です。しかし、人々 は常に先生になるだろうため、彼らの能力を証明するために。教師ではないが、外しかし、教師は、人はすべての息で教師として精神を着用する必要があります。教師としてリンクし調整を取得し続ける教師として必要なすべてのスキルを: 犠牲。忍耐活力 Payamソリューションです。誠実さは、自分で良い先生になるための類似性の重要な要素です。先生は、人間の能力の終わりに専門家の課題と見なされます。この時点で私のためのプロの教師、それは栄光が豊富です、我々 の名誉ある繊細な人々 のプロにふさわしい壮大なキャリアは、キャリアにその小さな種は専門職だから国立のために成熟しました。すべての面で社会生活。多くの人々 は、教師が雇われて、試してみたかったことを言うボートは国家の将来に船タトゥーを送っていたボート、私のエッセイの主題であった彼。先生。先生は夢の職業です。人生の目的に手順について説明、それがすべてを行う必要がありますと思う夢があるとき、手動測定。努力はので、私は国家の新金型を持っているが 1 日に制限されている教師として習得するつもりです。 フィニッシュ ライン、優雅さに私達になされるでしょう。なぜ教師になりたい理由です。しかし、人々 は常に先生になるだろうため、彼らの能力を証明するために。教師ではないが、外しかし、教師は、人はすべての息で教師として精神を着用する必要があります。教師としてリンクし調整を取得し続ける教師として必要なすべてのスキルを: 犠牲。忍耐活力 Payamソリューションです。誠実さは、自分で良い先生になるための類似性の重要な要素です。先生は、人間の能力の終わりに専門家の課題と見なされます。この時点で私のためのプロの教師、それは栄光が豊富です、我々 の名誉ある繊細な人々 のプロにふさわしい壮大なキャリアは、キャリアにその小さな種は専門職だから国立のために成熟しました。すべての面で社会生活。多くの人々 は、教師が雇われて、試してみたかったことを言うボートは国家の将来に船タトゥーを送っていたボート、彼は国の開発の土地に夢。それは、普通の人々 は今は、呼吸と身体の肉と血をくれた母なる大地を行いこの間隔で夢を満足させて莫大な利益を作る私のチャンスは少し幸せになります。限り、描く夢を願っています。まだ、領域を見つけることができないそれは true が表示されます。バディが動きません。このため、それはの一部として、私の一部に。今日、私は前、美しい夢とそれ自体に私心いっぱいの樹木の抵抗を与える「長い桃の方販売している」私は後ずさりわずかなステップで、彼らは夢をもう一度、し、目的の動物 mue nadang よりも人間の精神を上げた人教師をする機会がないんです。国の発展に夢のような側です。それは、普通の人々 は今は、呼吸と身体の肉と血をくれた母なる大地を行いこの間隔で夢を満足させて莫大な利益を作る私のチャンスは少し幸せになります。限り、描く夢を願っています。まだ、領域を見つけることができないそれは true が表示されます。バディが動きません。このため、それはの一部として、私の一部に。今日、私は前、美しい夢とそれ自体に私心いっぱいの樹木の抵抗を与える「長い桃の方販売している」私は後ずさりわずかなステップで、彼らは夢をもう一度、し、目的の動物 mue nadang よりも人間の精神を上げた人教師をする機会がないんです。

ผลลัพธ์ (ญี่ปุ่น) 2:

私のキャリアについてのエッセイ 教師教師は仕事の夢私たちは夢を持っているとき、私たちは人生の目標に介して移動することを信じて、自分の主導ですべてを行うことです。私たちは、フィニッシュラインに適切に移動することができます唯一の努力。だから私は私が今まで言った教師として、一生懸命勉強しなければなりません。だから、ある日、私は、新しい金型があります私は教師になることを選んだ理由は。自分の能力を証明することでした。彼らは教師であります はい、先生になるが、外部に しかし、教師はすべての息を犠牲に、耐久性などのブドウ球菌する教師にリンクされているインターフェースのすべての面において、熟練した先生を精神的な教師を着用する必要があります。骨の折れる努力 ソリューション 勇気は、誠実さは、変換自体の重要な要素は、良い先生は、人間の能力に挑戦プロの教師であることである。この時点で私のために先生を。それは豊富な、立派なキャリアです。壮大なキャリア それは微妙な職業です 賞賛に値するゲスト これは、種子は若い国家を成熟しているため、キャリアでした。すべての面で社会に幸せに暮らせる、多くの人々は教師がボートを雇っていることを述べました。私は彼が私のキャリアだった、国の将来にエッセイを提出する機会にドッキングされたいくつかのボートを試してみたいです。教師教師は仕事の夢私たちは夢を持っているとき、私たちは人生の目標に介して移動することを信じて、自分の主導ですべてを行うことです。私たちは、フィニッシュラインに適切に移動することができます唯一の努力。だから私は私が今まで言った教師として、一生懸命勉強しなければなりません。だから、ある日、私は、新しい金型があります私は教師になることを選んだ理由は。自分の能力を証明することでした。彼らは教師であります はい、先生になるが、外部に しかし、教師はすべての息を犠牲に、耐久性などのブドウ球菌する教師にリンクされているインターフェースのすべての面において、熟練した先生を精神的な教師を着用する必要があります。骨の折れる努力 ソリューション 勇気は、誠実さは、変換自体の重要な要素は、良い先生は、人間の能力に挑戦プロの教師であることである。この時点で私のために先生を。それは豊富な、立派なキャリアです。壮大なキャリア それは微妙な職業です 賞賛に値するゲスト これは、種子は若い国家を成熟しているため、キャリアでした。すべての面で社会に幸せに暮らせる、多くの人々は教師がボートを雇っていることを言います。私は永遠に国の発展を促進するために、国民の夢の未来を支えるために彼を送信する機会にドッキングされたいくつかのボートを試してみたいです。その日は少なく、満足していないされていると思います。この時点で私のような普通の人。あなたは母なる地球に多大な利点を持つことになります。これまでのところ、私は肉と息アイデンティティの身体を持っています。そして私は、この時間の間に夢と嬉しい限りご希望の夢。まだそれが現実のものとして表示するためのスペースを見つけることができません。私は断固としてバックアップされませんでした それがために幸福を作成します。私のライブ一部であるため、自分で待ち受け日の夢を与え、私は心に免疫を埋める日、「私はがっかりしましたが、厳密には該当しない"私はステップの場合ので。後方ステップ 私は再び離れになります。そして、私はチャンスを持っていないでしょう。教師は人間の精神を高めます 獣のトップへ 手は、意図されている永遠の国の夢の開発を容易にするために。その日は少なく、満足していないされていると思います。この時点で私のような普通の人。あなたは母なる地球に多大な利点を持つことになります。これまでのところ、私は肉と息アイデンティティの身体を持っています。そして私は、この時間の間に夢と嬉しい限りご希望の夢。まだそれが現実のものとして表示するためのスペースを見つけることができません。私は断固としてバックアップされませんでした それがために幸福を作成します。私のライブ一部であるため、自分で待ち受け日の夢を与え、私は心に免疫を埋める日、「私はがっかりしましたが、厳密には該当しない"私はステップの場合ので。後方ステップ 私は再び離れになります。そして、私はチャンスを持っていないでしょう。教師は人間の精神を高めます 獣のトップへ 意図したように、手、。

ผลลัพธ์ (ญี่ปุ่น) 3:

のエッセイは私のキャリアの先生



a. 先生については夢
職業を私たちは夢を見るとします。 私は人々が自分の人生の先を介してすべてのものをするためにあなた自身のステップであると考えています。 の取り組みは、私たちが、優雅なのに、フィニッシュラインをにのみ1 日に私は国を
の新しい人々にダイ理由は、私の選択私は教師が自己の能力を証明するためには、人々は教師には教師ではありませんが、人が先生をしていたが、人々の外には、精神を身に着ける必要があり、教師のあらゆる息の先生したい忍耐忍耐の犠牲には、問題の解決を含む大胆な誠実さが、キャストの重要なコンポーネントは、最良の教師には教師には独自の人間の
の機能を、最後にチャレンジキャリア私の先生は、この時点でのキャリアは敏感であることには、国民の最低の種を育成するためのキャリアであるため人々のための賞賛に値すると、美しいキャリアとしてのキャリアを尊重しています豊富な仕事をしている。
多くの人々には、先生は私がこの国の将来は彼のエッセイに送信するには、機会のあるボートにしてみてください船が私のキャリアの先生



a. 先生については夢
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の新しい人々にダイ理由は、私の選択私は教師が自己の能力を証明するためには、人々は教師には教師ではありませんが、人が先生をしていたが、人々の外には、精神を身に着ける必要があり、教師のあらゆる息の先生したい忍耐忍耐の犠牲には、問題の解決を含む大胆な誠実さが、キャストの重要なコンポーネントは、最良の教師には教師には独自の人間の
の機能を、最後にチャレンジキャリア私の先生は、この時点でのキャリアは敏感であることには、国民の最低の種を育成するためのキャリアであるため人々のための賞賛に値すると、美しいキャリアとしてのキャリアを尊重しています豊富な仕事をしている。
多くの人々は、教師は、ボートで、私がその日のために、国の発展を容易にするために、国家の夢土地をの将来を送信するには、機会があればうれしく思います。ボートにしてみてくださいと言う。 少なくとも私のようにこの時点では普通の人ではありません。私は、呼吸と身体になっています肉と血とこの期間
夢は私を幸せにしは夢の領域を見つけることができるためにならないことを期待している限り、は本当であることが表示されたら、私はそれが私の幸福には、
を作成するのは、生命の一部分であるため、落下しない本日、私は夢の中心は自分自身に抗体をするには、「疲れの前に記入しています。推奨されています。 秋ではないが厳密に禁止されています。「後方ちょうど 1 つのステップの夢をさらに私はステップしてしまうから。教師の意図した
にアップの手の獣以上に人間の精神のレベルを上げて、夢はその日の国の開発を容易にするために幸せになる。 私のような少なくともこの時点では普通の人ではありませんが、巨大な利点の 1 つは彼女の母の土地にするには、機会があると、私は息を殺し、ボディにさせられたが肉と血は、は夢の領域を見つけることができるためにならないことを期待している限り、は本当であることが表示されたら、私はそれが私の幸福には、
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