หลักสูตรชั้นนายร้อยเหล่าทหารการเงิน

หลักสูตรชั้นนายร้อยเหล่าทหารการเงิน กองบัญชาการกองทัพไทย ได้เปิดการเรียน
การสอนให้กับนายทหารเหล่าทหารการเงินที่บรรจุเข้ารับราชการในกองบัญชาการกองทัพไทย หลักสูตรได้มีการปรับปรุงให้สอดคล้องสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา และเพื่อพัฒนาคุณภาพของนายทหารนักเรียนให้มีความรู้ความสามารถปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่ง มีความรู้ความสามารถปฏิบัติหน้าที่ตามภารกิจของกองบัญชาการกองทัพไทย ตลอดจน เป็นผู้นำในการให้บริการทางด้านการเงิน การบัญชีแก่ส่วนในกองบัญชาการกองทัพ ด้วยความมีคุณธรรมและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ซึ่งการบริหารจัดการหลักสูตรจึงนับได้ว่าเป็นสิ่งสำคัญ เนื่องจากการบริหารจัดการหลักสูตรเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาศักยภาพของบุคลากรให้มีคุณภาพ ตลอดจนผลิตนายทหารออกไปรับใช้ประเทศชาติและสังคม ตรงตามความต้องการส่วนราชการในกองบัญชาการกองทัพไทย
อย่างไรก็ตาม หลักสูตรชั้นนายร้อยเหล่าทหารการเงิน กองบัญชาการกองทัพ ยังไม่เคยมีการทำการศึกษาประเมินหลักสูตรอย่างเป็นรูปธรรม เพื่อนำผลการวิเคราะห์ ประเมินดังกล่าวมาใช้เป็นแนวทางในการพัฒนา ปรังปรุงหลักสูตร จึงนำมาสู่ความสนใจของผู้ศึกษาที่จะทำการวิจัยประเมินหลักสูตรชั้นนายร้อยเหล่าทหารการเงิน กองบัญชาการกองทัพไทย ซึ่งรูปแบบการวิจัยประเมินหลักสูตร ผู้วิจัยได้เลือกใช้รูปแบบ CIPP เป็นการประเมินหลักสูตรในด้านต่าง ๆ ที่มีความครอบคลุมมากที่สุด 4 ส่วน คือ การประเมินบริบท (Context) การประเมินปัจจัยนำเข้า (Input) การประเมินกระบวนการ (Process) และการประเมินผลผลิต (Product) เป็นการประเมินตัวนายทหารนักเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The course of these military finance South FL. Headquarters of the armed forces of Thailand has opened a student.การสอนให้กับนายทหารเหล่าทหารการเงินที่บรรจุเข้ารับราชการในกองบัญชาการกองทัพไทย หลักสูตรได้มีการปรับปรุงให้สอดคล้องสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา และเพื่อพัฒนาคุณภาพของนายทหารนักเรียนให้มีความรู้ความสามารถปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่ง มีความรู้ความสามารถปฏิบัติหน้าที่ตามภารกิจของกองบัญชาการกองทัพไทย ตลอดจน เป็นผู้นำในการให้บริการทางด้านการเงิน การบัญชีแก่ส่วนในกองบัญชาการกองทัพ ด้วยความมีคุณธรรมและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ซึ่งการบริหารจัดการหลักสูตรจึงนับได้ว่าเป็นสิ่งสำคัญ เนื่องจากการบริหารจัดการหลักสูตรเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาศักยภาพของบุคลากรให้มีคุณภาพ ตลอดจนผลิตนายทหารออกไปรับใช้ประเทศชาติและสังคม ตรงตามความต้องการส่วนราชการในกองบัญชาการกองทัพไทยอย่างไรก็ตาม หลักสูตรชั้นนายร้อยเหล่าทหารการเงิน กองบัญชาการกองทัพ ยังไม่เคยมีการทำการศึกษาประเมินหลักสูตรอย่างเป็นรูปธรรม เพื่อนำผลการวิเคราะห์ ประเมินดังกล่าวมาใช้เป็นแนวทางในการพัฒนา ปรังปรุงหลักสูตร จึงนำมาสู่ความสนใจของผู้ศึกษาที่จะทำการวิจัยประเมินหลักสูตรชั้นนายร้อยเหล่าทหารการเงิน กองบัญชาการกองทัพไทย ซึ่งรูปแบบการวิจัยประเมินหลักสูตร ผู้วิจัยได้เลือกใช้รูปแบบ CIPP เป็นการประเมินหลักสูตรในด้านต่าง ๆ ที่มีความครอบคลุมมากที่สุด 4 ส่วน คือ การประเมินบริบท (Context) การประเมินปัจจัยนำเข้า (Input) การประเมินกระบวนการ (Process) และการประเมินผลผลิต (Product) เป็นการประเมินตัวนายทหารนักเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Course Cadets Corps finances. Garrison Thailand Open classes
taught to finance military officers packed into service in Garrison Thailand. The course has been updated to reflect changing circumstances over time. And to improve the quality of student officers are competent to perform the duties of the position. Ability to perform duties for Thailand's military headquarters, as well as a leader in providing financial services. In accounting for the Command. With integrity and continuous improvement. The course management is regarded as important. The course management as part of the development of human resources quality. The military production to serve the nation and society. To meet the needs of government agencies in Thailand Command
, however. Course Cadets Corps finances. Garrison There has not been studied in a concrete evaluation. The analysis results Such assessments used as a guide in the development. Improves Course It brings to the attention of the research study to assess the financial Course Cadets Corps. Garrison Thailand This form of research evaluation. The researchers used the model CIPP assessment courses in various areas with the most extensive fourth section is the evaluation context (Context) Assessment inputs (Input) assessment process (Process), and evaluation (Product. ) to evaluate a student officer.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The course I Cadet army financial reconstruction, open learning
.Teaching with the officers of the soldiers packed into financial served in the Royal Thai armed forces headquarters The course is updated in accordance the situation changes constantly.Knowledge on duty according to the mission statement of reconstruction, as well as leader in financial services Accounting to the headquarters army. With the morality and continuous development.Because the curriculum management is a part of the development of personnel for quality. As well as producing officers out the country and the society. Meet the needs of government in the Supreme Command Headquarters
.However, administration and finance hundred soldiers army headquarters. Also, never to study the curriculum evaluation is a key to the analysis. To evaluate the approach in developing modified curriculum.Supreme command headquarters, which forms the curriculum evaluation. The researcher chose to use the model to evaluate CIPP courses in various fields are covered most 4 part is to assess the context. (Context) an input (Input).(Process) and product evaluation (Product) as the estimates the student officers
.