การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลการใช้สื่อการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีพหุปัญญาของครูปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 4 อำเภอ ในจังหวัดสงขลา กลุ่มเป้าหมาย คือ ครูปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 4 อำเภอของจังหวัดสงขลา ได้แก่ อำเภอเทพา อำเภอจะนะ อำเภอสะบ้าย้อย และอำเภอนาทวี จำนวน 35 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้เป็น แบบประเมินการใช้สื่อการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีพหุปัญญาของครูปฐมวัย และแบบประเมินความพึงพอของครูปฐมวัยที่มีต่อใจการใช้สื่อในการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐา ผลการวิจัยพบว่า
1.การใช้สื่อการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีพหุปัญญาของครูปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 4 อำเภอ ในจังหวัดสงขลา ที่นำไปใช้ประสบการณ์การเรียนรู้มากที่สุด คือ สื่อหุ่นเชิดรูปทรงและสื่อตุ๊กตาจากกิ่งไม้ จำนวนอย่างละ 8 คน คิดเป็นร้อยละ 22.90 รองลงมาคือ สื่อจากใบมะพร้าว จำนวน 7 คนคิดเป็นร้อยละ 20.20 สื่อนับนิ้วนับจำนวนและสื่อลูกแก้วกลิ้งสี จำนวนอย่างละ 4 คน คิดเป็นร้อยละ 20.00 และสื่อสามเหลี่ยมและสื่อจับคู่ชิ้นส่วนที่หายไป จำนวนอย่างละ 2 คน คิดเป้นร้อยละ 5.70
2. ความพึงพอใจของครูปฐมวัยที่มีต่อสื่อการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีพหุปัญญาในภาพรวม อยู่ในระดับ ดี ( =4.12)1) เมื่อพิจารณาเป็นประเด็น พบว่า 1) ตรงตามวัตถุประสงค์ที่จะสอน อยู่ในระดับ ดีมาก ( =4.60) 2) สอดคล้องกับเนื้อหาที่จะสอน อยู่ในระดับ ดี ( =4.14) 3) เหมาะสมกับวุฒิภาวะของเด็กปฐมวัย อยู่ในระดับ ดี ( =3.82) 4) เปิดโอกาสให้เด็กปฐมวัยได้มีส่วนร่วม อยู่ในระดับ ดี ( =4.00) 5) สร้างประสบการณ์ที่เป็นความพึงพอใจ อยู่ในระดับ ดี ( = 4.05)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

This research aims to assess the results of the use of the media to learn based on the theoretical concept of primary intelligence in plurinational Development District in Songkhla province's four target groups are teachers, primary children Development Center in four districts of Songkhla province: Chana district Amphoe thepha district Saba yoi District v number of 35 men and nat by selecting a specific (Purposive Sampling), the tool used is estimated using the media theories based on the concept of learning teacher's primary intelligence and plurinational assess satisfaction of primary to the mind in the media experience for a child to sleep.Thomwai statistics using the data analysis: up percent average and standard deviation of tha. The results showed that 1. the use of the media to learn based on the theoretical concept of primary intelligence in plurinational Development Center minors 4 district in Songkhla province applied learning experiences is the media puppets dolls and shapes from twigs. The number of people officially 8 percent from 22.90 second is seven men media, the coconut is the media counter '' 20.20 per cent count and number of each color of glass ball rolling four 20.00 percent and triangle and match the pieces that are missing. The number of people each, 2 backpacks naroi 5.70 each. 2. ความพึงพอใจของครูปฐมวัยที่มีต่อสื่อการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีพหุปัญญาในภาพรวม อยู่ในระดับ ดี ( =4.12)1) เมื่อพิจารณาเป็นประเด็น พบว่า 1) ตรงตามวัตถุประสงค์ที่จะสอน อยู่ในระดับ ดีมาก ( =4.60) 2) สอดคล้องกับเนื้อหาที่จะสอน อยู่ในระดับ ดี ( =4.14) 3) เหมาะสมกับวุฒิภาวะของเด็กปฐมวัย อยู่ในระดับ ดี ( =3.82) 4) เปิดโอกาสให้เด็กปฐมวัยได้มีส่วนร่วม อยู่ในระดับ ดี ( =4.00) 5) สร้างประสบการณ์ที่เป็นความพึงพอใจ อยู่ในระดับ ดี ( = 4.05)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

This research aims to evaluate the use of learning materials based on multiple intelligence theory of preschool teachers in child care centers in four districts of Songkhla province. Target groups are preschool teachers in child care centers include Thepa four districts of Songkhla Province Chana, Saba Yoi district. And Na Thawi District 35 by selecting a specific (Purposive Sampling) is used. Evaluation of the learning materials based on multiple intelligence theory of preschool teachers. And a satisfaction rate of preschool teachers with the media in mind the experience for children. The statistics used for data analysis were percentage, average and standard deviation base. The results showed that
: 1. the use of learning materials based on multiple intelligence theory of preschool teachers in child care centers in four districts of Songkhla province. Applied learning experiences most media puppet shape and Media dolls from the branches of one of 8 percent, 22.90, followed by the media from coconut leaves were 7 percent 20.20 a media count. Media finger counting and rolling marbles of each color four people, representing 20.00 per cent and medium triangle and media matching the missing parts of two people each, equal to 5.70 percent
of preschool teachers who 2. satisfaction. towards learning the theory of multiple intelligences in overall good level (= 4.12) 1) When considering the issues were: 1) meet the objective is to teach in a very good level (= 4.60), 2) compliance. the content to be taught at a high level (= 4.14), 3) the maturity of the child at a good level (= 3.82) 4) the opportunity for children to participate in a high level (= 4.00) 5. ) create a satisfying experience at a good level (= 4.05).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The purpose of this study was to evaluate the use of learning materials according to the theory of multiple intelligences of preschool teachers in child development center 4 district. In Songkhla province. The target is the preschool teachers in child development center 4.Including thepha District, Chana District, Wang Nam yen district and Pak chom District of 35 people by choosing a punch, (Purposive Sampling) were used to analyze the data. Evaluation of the use of learning materials according to the concept of the theory of multiple intelligences of Preschool TeachersThe statistical analysis of percentage, mean and standard deviation. The results showed that TMS research
.1.Use of learning materials according to the concept of multiple intelligence theory of early childhood teachers in child development center 4 District in Songkhla province. Application of learning experiences the most was the media forms and media puppet doll from branches, one 8 sperm.22.90 followed by media from coconut leaves the 7 were 20.20 media fingers count and media you solve those link color. One 4 sperm. The percentage of 20.00 media and media and triangle match missing pieces. One sperm 2 people thinking is the percentage 5.70
2.? The satisfaction of preschool teachers toward learning media according to the theory of multiple intelligences in the overall level of good (= 4.12) 1) considering issues, it was found that the 1) to teach at, very good (= 4.60) 2) consistent with the contents to teach. In good (= 4.14) 3) suitable for the maturity of preschool children in good (= 3.82) 4) opportunity for young children participate in the level. (= 4.00) 5) create the experience is contented. In good level. (= 4.05)
.