เรียงความ เรื่อง โรงเรียนของฉัน ทุก

เรียงความ เรื่อง โรงเรียนของฉัน
ทุกคนไม่มีใครไม่รู้จักคำว่า “โรงเรียน” หากจะกล่าวถึงโรงเรียนบางคนอาจคิดว่าโรงเรียนเป็นเพียงสถานที่ให้การศึกษา ให้ความรู้ เป็นเพียงบันไดอีกขั้นหนึ่งที่จะก้าวไปสู่ความฝันและอนาคตของแต่ละคน แต่สำหรับฉันมันเป็นมากว่านั้น
ฉันยังจำก้าวแรกที่เข้าไปเรียนโรงเรียนแห่งนั้นได้ฉันรู้สึกตื่นเต้นดีใจที่สามารถสอบแข่งขันเข้ามาเรียนได้ นอกจากความรู้สึกตื่นเต้นดีใจแล้วยังมีความรู้สึกอีกความรู้สึกนั้นคือความกลัว กลัวที่จะพบเจอเพื่อนใหม่สังคมใหม่ที่ฉันไม่เคยรู้จัก ถึงโรงเรียนของฉันจะไม่ใหญ่โตมากนักแต่นับได้ว่าเป็นอีกโรงเรียนหนึ่งที่นักเรียนหลายต่อหลายคนพยายามที่จะสอบแข่งขันเพื่อให้ได้เข้ามาเรียนโรงเรียนแห่งนี้โรงเรียนของฉันมีชื่อว่า “โรงเรียนประชารัฐธรรมคุณ” เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ประจำอำเภอ ตั้งอยู่ที่ อำเภองาว จังหวัดลำปาง ก่อนที่ฉันจะมาเรียนที่นี่ฉันเคยได้ยินข่าวลือว่าที่โรงเรียนแห่งนี้รุ่นพี่ผู้ชาย ม.ปลาย เป็นพวกหัวรุนแรงชอบใช้กำลัง รุ่นพี่ผู้หญิงแต่งกายไม่เรียบร้อยแต่พอฉันได้เข้ามาเรียนจริงๆ จึงเห็นว่ามีเพียงส่วนน้อยเท่านั้นที่เป็น แต่ก็เป็นประสบการณ์ที่แปลกใหม่และน่าตื่นเต้นมากเลยทีเดียว โรงเรียนของฉันตั้งอยู่ไม่ไกลจากบ้านของฉันนัก มีต้นไม้ที่เป็นสัญลักษณ์ของโรงเรียนคือต้นมะขามและต้นสัก ปลูกเรียงรายให้ร่มเงาอยู่ตามริมฟุตบาททางเดินเข้าโรงเรียน ขวามือทางเข้ามีป้อมยามและสนามบาสเกตบอลอยู่ เดินไปเรื่อยๆด้านซ้ายมือจะเห็นรูปปั้นเหมือนของท่าน “พระครูวิฑิตธรรมคุณ” ผู้ก่อตั้งโรงเรียน ซึ่งพร้อมให้นักเรียนไปกราบไหว้บูชาขอพรกัน ยังมีม้าหินอ่อนจัดเป็นมุมพักผ่อนเพื่อให้นักเรียนนั่งคุยกันอ่านหนังสือและทบทวนบทเรียนกับเพื่อน ห้องเรียนโต๊ะเก้าอี้ถูกจัดเรียงไว้อย่างเป็นระเบียบสวยงามเพราะที่นี้นักเรียนจะเดินเรียน เมื่อเปลี่ยนคาบเรียนจะต้องเปลี่ยนห้องด้วยฉะนั้นก่อนที่นักเรียนจะออกจากห้องก็ต้องจัดโต๊ะเก้าอี้ให้เป็นระเบียบก่อนที่จะออกไปเรียนคาบเรียนต่อไปเพื่อสะดวกในการใช้ห้องเรียนของนักเรียนกลุ่มอื่น การใช้ชีวิตอยู่ภายในรั้ว “เหลือง-แดง” แห่งนี้ฉันได้รับประสบการณ์มากมายมีทั้งความสุขและความทุกข์เสียใจร้องไห้ที่แห่งนี้มีทั้งเพื่อนและครูอาจารย์ แต่พอใกล้ถึงวันที่ฉันต้องก้าวออกไปจากรั้ว “เหลือง-แดง” ฉันถึงรู้สึกว่าไม่สามารถย้อนเวลาแห่งความสุขกลับมาได้และเมื่อใกล้จบการศึกษาเพื่อนหลายคนบ่นว่า ระยะเวลา 6 ปีที่เรียนที่นี้ช่างสั้นนักและหลายคนต้องแยกย้ายกันไปเรียนต่างที่เพื่อก้าวขึ้นสู้การเป็นผู้ใหญ่ คงจะไม่มีอีกแล้วเสียงกระดิ่งดังกริ๊งๆในตอนเช้าไม่มีเสียงอาจารย์เรียกเราไปเข้าแถวไม่มีเสียงร้องเพลงชาติและที่สำคัญไม่มีคุณครูมาคอยบ่นให้ทำตัวให้ถูกระเบียบ นอกจากการศึกษาในโรงเรียนแล้วยังมีการศึกษานอกโรงเรียนและยังส่งเสริมกิจกรรมที่นักเรียนคิดขึ้นมาเช่นกิจกรรมถ่ายทอดความรู้สู่น้องค่ายพี่พบน้องเป็นการแนะแนวสถานที่ศึกษาต่อและยังมีกิจกรรมเข้าค่ายบรรพชาสามเณร และ บวชเนกขัมมจาริณีเป็นการปฏิบัติธรรมที่ทางโรงเรียนจัดขึ้น เวลาพวกเรามีปัญหาอะไรก็จะมีคุณครูที่ปรึกษาคอยให้คำปรึกษาตลอดเพราะคุณครูที่นี้ ทั้งให้ความรักความอบอุ่น ดูแลเอาใจใส่ในทุกๆด้าน ผู้ซึ่งเป็นเหมือนแม่คนที่สองของเรา จากตอนแรกที่คิดว่ากลัวที่จะได้พบเพื่อนใหม่ กลายเป็นว่าตอนนี้ไม่อยากให้จากกันเร็วแบบนี้เลย ฉันดีใจที่มีเพื่อนแบบทุกคน ฉันได้ประสบการณ์ที่ดีมากมายตลอดที่ฉันศึกษาอยู่ที่นี่ โรงเรียนแห่งมีความสำคัญกับฉันมากและมันจะมีค่าตลอดไป
โรงเรียนไม่เป็นเพียงสถานที่ให้การศึกษา ให้ความรู้ แต่ยังเป็นเหมือนบ้านหลังที่สองของฉัน ซึ่งเป็นสถานที่ที่แม่คนที่สองของพวกเราให้ทั้งความรู้ ความรัก ความอบอุ่น และยังเป็นสถานที่ทำให้เราพบเจอกับมิตรภาพใหม่ๆที่ดี และประสบการณ์ชีวิตที่เราไม่อาจหาซื้อที่ไหนได้ ฉันรัก “โรงเรียนประชารัฐธรรมคุณ”

ผลลัพธ์ (จีน) 1:

我学校的文章主题。任何人不认识这个单词"学校"，讨论学校，有人可能认为，学校只是地方去学习，知识是只是一个一步一步阶梯进入梦想和每个人的未来。但对我来说，它远不止于此。我还记得到学习型学校，我很高兴能够测试的第一步兴奋来。此外，那里的还兴奋关于感觉幸福，再次感受那种感觉是恐惧。害怕去找新朋友，我从不知道的新社会。通过我的学校是很大，但它是这样一所学校很多学生想要竞争进入这所学校，名为"公共状态学校 thamkhun"我学校类是一个大学校区。山形县区地区 — — 南邦府省前我来到这里，我听到一个传闻，此版本的老年大学男性。作为极端分子的高级能力喜欢老女人的服装，但我有不来学习，很明显，真是少数，但它是非常令人兴奋和异国情调。我的学校是不是我的房子，一个学生远离位于。还有一棵树学校的符号，罗望子和内衬，柚木植物遮阴的边缘 futbat 小径进学校。右在入口处还有一名警卫，篮球是堡。轻松地移动左手看做他的雕像。"Phra khru thamkhun thit 别墅"，形成与高中，学生要彼此祝福.也有马，大理石是为学生坐在一起谈话，阅读和评论的课和一个朋友一起休闲区。教室的椅子排列在美丽的困境，因为一名学生在这里学习。当教训会改变与武装分子，一名学生将从表中删除之前时，必须组织出去之前，在学习使用其他组中的学生是课堂的经验教训。围墙，"黄色红色"我得到了很多经验都很高兴，感到遗憾的是这里面的生活是我的朋友和老师，但我想要只是一步之遥的栅栏，"黄-红"，我觉得它不能扭转时间 c。健康的回来了，和当几个人附近毕业的朋友抱怨为期 6 年、 最短路线和很多人想要分散，要加强的斗争作为一个成年人可能不会有另一个，磬声: 声音不是有清晨，kring 老师就叫我们到。我有唱歌，更重要的是，有没有老师来抱怨，弄得一团糟。此外，学校还建有一所学校，和也要促进学生想出这种活动的活动传达知识给哥哥姐姐弟弟发现入场营和进入营地和玛莎河 bapcha nekkham 北东东向周围新手协调指导是实践。在学校的公平。什么时候我们会有问题与教师，顾问建议在所有这一切，因为老师的爱和温暖的所有方面。像我们的母亲是谁。从第一，认为你会找到新的朋友了，现在他不想让这个速度。我很高兴，大家都是朋友。我在我的教育有很多的经验。学校对我很重要，和它是永远。学校不是教育的只有一个地方、 知识，但也像我的第二故乡，是教育的我们所有人，知识之母。爱、 温暖和一个地方，我们发现新的友谊和生活经验，我们可以买无处。我爱"公立学校状态 thamkhun"。

ผลลัพธ์ (จีน) 2:

文章关于我的学校，人们不知道这个词“学校”到了学校，有些人可能会认为，学校是教育的地方，知识是唯一的楼梯第一步踏进梦想。和个人的未来
但对我来说，更重要的是，我还记得，我很高兴能够进入的类别相匹配的学校的第一步。除了感到兴奋，但也觉得意义上，它是恐惧。害怕见我从来不知道新社会。我的学校不是很大，但我们有另一所学校，许多学生试图争夺进入我校的学校命名。“学校，公民国家公平的你”是位于的Ngao，南邦府大学校区内，在我来到这里，我已经听到传言说，在这所学校高级男装的到底是像力的极端主义。高级女装打扮邋遢，但我是来真的。这样只有一点点。这是一个新的，令人兴奋的体验永远。我的学校是不是离我家不远，一。树是学校的象征，是柚木和罗望子。种植遮阳走道两旁沿着小径走进学校。右手入口处警卫室和篮球场。周围的左手边走，你会看到一个雕像般。“教务长Vithit你相当，”学校的创始人。其中规定学生要供奉起来。大理石也有学生坐下来和朋友，看书和审查的经验谈一个角落。教室桌椅整齐地排列在散步，因为学生是学习。生活里面的栅栏“黄-红”是我得到了很多既喜悦和悲伤，遗憾的经验，哭了，这是双方的朋友和老师。但接近我需要一步之遥从栅栏，一天的“黄-红”我觉得我可以去开心背和附近的研究结束时，不少朋友抱怨说，六年来学习的。这是短暂的，许多人都分散到不同的类别加紧到成年。再也不会钟声叮当早上没有发言权的老师叫我们去排队，没有声音，也没有重大的民族唱法的老师出面抱怨，它正在举办。此外，学校还建有正规教育，鼓励学生思考最多的活动，如知识，妹妹阵营的传人，他找了个地方继续他们的教育和指导活动包括露营新手协调和祝Enkkam。女作家的做法保持在了学校。我们有什么需要成为一名教师顾问咨询，以及在这个教师。无论是温馨的爱情 爱心以各种方式 谁是像我们的第二个母亲。从一开始，当时的想法是不敢结交新朋友。现在，不希望成为与此相同。我很高兴能有一个朋友给大家。我有我的整个教育的丰富经验在这里。
学校对我来说非常重要，这将花费到学校不仅仅是一个学习的地方，学习，也可作为我的第二故乡。这是一个地方，就连我们俩就我们所知，爱和温暖，并在那里我们有很大的新朋友见面的地方。和生活经历，我们可以不买我的爱，其中“公民国家的学校公平的你”。

ผลลัพธ์ (จีน) 3:

一篇关于我的学校！没有人知道如果“学校”了。有些人可能会认为只是学校教育学校教育的地方。一步一步走向楼梯，每个人的梦想与未来。我还记得第一次到学校学习，我感到很兴奋能进入我们的学校，考试竞争除了感情之外，还有另一种兴奋的感觉是恐惧。我一到学校就不多，但都是另一个学校学生性许多人试图进入学校。我的学校的名字“学校层面国家公民。在位于）之前，我在这里，我听到传言说，学校高年级学生。暴力极端主义分子两端的但当我穿着邋遢的女性高管来学习。因此，只有少数人是但它是非常令人兴奋的和异国情调的经验。树象征着学校的罗望子树和柚木在两旁种植遮荫走廊在人行道上学校。门口的警卫室和篮球场右边。“德法学校的创始人วิฑ复合酸性磷酸酶。为学生准备去崇拜。还有马大理石为学生安排休息聊天，阅读和与朋友的复习课。当改变房间的课，必须改变之前，学生必须准备离开房间，桌子和椅子上课秩序。继续之前，使用十分方便，另外一组学生的教室。“黄-红”，积累了丰富的经验，这是我的快乐和悲伤。悲伤哭泣，这个朋友和教师但在我要离开的日期，“黄-红围墙。6年时间是短暂的，很多人在这里学习到一打不同的加速成熟。除了学校教育，也有非正规教育，促进了学生思维活动的知识青年营活动地点是在指导你，兄弟为三个活动现场营技术的情况下，เนกขัม）为女儿举办实践中学校当我们有任何问题，因为有老师辅导顾问老师在这里照顾各方面的ให้ความรัก温暖。从一开始觉得害怕结交新朋友。现在不想这么快。我很高兴有人朋友。我在这里有我的经验研究
学校教育不只是知识的地方，但像我的第二个家。这是我们的第二个母亲地爱和温暖，使知识和生活经验，我们不能买它的地方，我爱
“学校层面国家公民。