บทคัดยอรายงานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค

บทคัดยอ

รายงานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค2 ขอ คือ (1) เพื่อการออกแบบการ์ตูนแอนิเมชันที่สอดแทรกความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ ค่านิยม 12 ประการการเรียนรู(2) เพื่อหาคุณภาพในรูปแบบการ์ตูนแอนิเมชันค่านิยม 12 ประการเพื่อศึกษาคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษา ในนักศึกษาชั้นปีที่ ๔ สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรีธรรมราช กลุมตัวอยาง กลุ่มเยาวชนโรงเรียนบ้านโคกทราย ผูบริหารโรงเรียน ครูที่รับผิดชอบการจัดการศึกษาโรงเรียน นักเรียน และนักศึกษา จํานวน ๓๕๔ คน
ผลการวิจัยพบวา
นักเรียน มีความคิดเห็นตอการทำการ์ตูนแอนิเมชันค่านิยม 12 ประการและคานิยม 12 ประการของ นักเรียนนักศึกษา โดยรวมทั้ง 12 ดาน มีคาแปลผลอยูในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเปนรายดาน พบวา ขั้นกํากับการปฏิบัติกิจกรรมการเรียนมีคาแปลผลอยูในระดับมาก สวนผูบริหาร มีความคิดเห็นวา การเรียนรูของนักเรียนโดยรวมทั้ง 12 ดาน มีการปฏิบัติอยูในระดับ ปานกลาง เชนเดียวกันแตเมื่อพิจารณาเปนรายดานทุกดานมีคาแปลผลอยูในระดับปานกลาง
นักเรียนมีความคิดเห็นวา การทำการ์ตูนแอนิเมชันค่านิยม 12 ประการของนักเรียน โดยรวมทั้ง 12 ดานมีคาแปลผลอยูในระดับมาก เมื่อพิจารณาเปนรายดานทุกดานมีคาแปลผลก็อยูใน ระดับมาก เรียงลําดับคาเฉลี่ยการปฏิบัติจากมากไปหานอย คือ ความซื่อสัตยสุจริต รองลงมาไดแก ความกตัญูกตเวที คานิยมแหงความเปนไทย ความรับผิดชอบ ความมีวินัย ความเอื้อเฟอเผื่อแผ ความเมตตากรุณา และความประหยัด ตามลําดับ สําหรับผูบริหาร มีความคิดเห็นวา คุณธรรม จริยธรรมและคานิยม 12 ประการ ของนักเรียนโดยรวมทั้ง 12 ดานมีการปฏิบัติอยูในระดับปานกลาง และเมื่อพิจารณาเปนรายดานทุกดานก็อยูในระดับปานกลาง เรียงลําดับคาเฉลี่ยจากมากไปหานอย ดังนี้ ความเมตตากรุณา รองลงมาไดแก ความเอื้อเฟอเผื่อแผ คานิยมแหงความเปนไทย ความกตัญู กตเวที ความมีวินัย ความรับผิดชอบ ความซื่อสัตยสุจริต และความประหยัด ตามลําดับ
ประการสุดทาย แนวทางการทำการ์ตูนแอนิเมชันค่านิยม 12 ประการของ นักเรียน พบวา ขั้นระบุปญหาและวางแผน พบวา ควรวิเคราะห ความตองการของนักเรียน ผูปกครอง ชุมชน แลวจัดทําวิสัยทัศน พันธกิจแลวผนวกกับสิ่งที่เปนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานที่นักศึกษาเรียนควรไดรับการพัฒนา แลวนํามาจัดทําหลักสูตรสถานศึกษา เพื่อพัฒนาผูเรียนใหมี ความรู ทักษะและคุณลักษณะอันพึงประสงคที่เราคาดหวัง ขั้นกํากับการปฏิบัติกิจกรรมการเรียน พบวา ครูและบุคลากร ควรวิเคราะหหลักสูตรสถานศึกษาแลวนําไปวางแผน พัฒนาการจัดการเรียนรู เพื่อใหผูเรียนมีคุณภาพตามคุณลักษณะที่กําหนดในวิสัยทัศน โดยมีการจัดทําแผนปฏิบัติงานประจําป ดวย ขั้นประเมินผลและปรับปรุงแกไข พบวา ประเมินผลการปฏิบัติงานตามแผนปฏิบัติการประจําป แตละป เทียบเคียงกับเปาหมายที่วางไว หากงาน/โครงการใดไมบรรลุ ควรหาสาเหตุ หารูปแบบ แนว ทางแกไขปญหา และพัฒนางานตอไป

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The subsidiary excerpts  surThis research has the objective of  2. B  sur: (1) to design the animation that fielded more knowledge about 12 other values to  (2) To find out, in the form of quality animation values 12 reasons to study the ethics of the students in year 4, computer technology. Bachelor of industrial technology sutwitya principle Nakhon SI thammarat rajabhat University, Nakhon SI thammarat The Group  keys. Ban khok Sai school youth group shareholders  management school. A teacher who is responsible for managing the school. Students and recent graduates the number of 354 people.Research has found that the. The students. Luv  comments do cartoon stick naae values 12 and the 12 other popular  of students by including a 12 sided.  Haji  is interpreted in intermediate. When considering the landowner  NARA Bank here for details. Found that the Steps of compliance activities with  Haji  results on many levels. Sat  of  management Have the comments that?  of students learning by including a 12 sided with moderate Sheri  Haji   same conditions but, considering the current landowner  here for details   NARA Press is c , Haji  intermediate results. นักเรียนมีความคิดเห็นวา การทำการ์ตูนแอนิเมชันค่านิยม 12 ประการของนักเรียน โดยรวมทั้ง 12 ดานมีคาแปลผลอยูในระดับมาก เมื่อพิจารณาเปนรายดานทุกดานมีคาแปลผลก็อยูใน ระดับมาก เรียงลําดับคาเฉลี่ยการปฏิบัติจากมากไปหานอย คือ ความซื่อสัตยสุจริต รองลงมาไดแก ความกตัญูกตเวที คานิยมแหงความเปนไทย ความรับผิดชอบ ความมีวินัย ความเอื้อเฟอเผื่อแผ ความเมตตากรุณา และความประหยัด ตามลําดับ สําหรับผูบริหาร มีความคิดเห็นวา คุณธรรม จริยธรรมและคานิยม 12 ประการ ของนักเรียนโดยรวมทั้ง 12 ดานมีการปฏิบัติอยูในระดับปานกลาง และเมื่อพิจารณาเปนรายดานทุกดานก็อยูในระดับปานกลาง เรียงลําดับคาเฉลี่ยจากมากไปหานอย ดังนี้ ความเมตตากรุณา รองลงมาไดแก ความเอื้อเฟอเผื่อแผ คานิยมแหงความเปนไทย ความกตัญู กตเวที ความมีวินัย ความรับผิดชอบ ความซื่อสัตยสุจริต และความประหยัด ตามลําดับ ประการสุดทาย แนวทางการทำการ์ตูนแอนิเมชันค่านิยม 12 ประการของ นักเรียน พบวา ขั้นระบุปญหาและวางแผน พบวา ควรวิเคราะห ความตองการของนักเรียน ผูปกครอง ชุมชน แลวจัดทําวิสัยทัศน พันธกิจแลวผนวกกับสิ่งที่เปนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานที่นักศึกษาเรียนควรไดรับการพัฒนา แลวนํามาจัดทําหลักสูตรสถานศึกษา เพื่อพัฒนาผูเรียนใหมี ความรู ทักษะและคุณลักษณะอันพึงประสงคที่เราคาดหวัง ขั้นกํากับการปฏิบัติกิจกรรมการเรียน พบวา ครูและบุคลากร ควรวิเคราะหหลักสูตรสถานศึกษาแลวนําไปวางแผน พัฒนาการจัดการเรียนรู เพื่อใหผูเรียนมีคุณภาพตามคุณลักษณะที่กําหนดในวิสัยทัศน โดยมีการจัดทําแผนปฏิบัติงานประจําป ดวย ขั้นประเมินผลและปรับปรุงแกไข พบวา ประเมินผลการปฏิบัติงานตามแผนปฏิบัติการประจําป แตละป เทียบเคียงกับเปาหมายที่วางไว หากงาน/โครงการใดไมบรรลุ ควรหาสาเหตุ หารูปแบบ แนว ทางแกไขปญหา และพัฒนางานตอไป

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Abstract  The research report is intended for  2 B is (1) to design, animation, cartoon depictions of knowledge about the value of learning 12  (2) to determine the quality. cartoon animation values ​​are 12 students to study ethics. In the fourth year students study computer technology. Bachelor of Science Faculty of Industrial Technology Nakhon Si Thammarat Rajabhat University Nakhon Si Thammarat Group  at least the . Youth Sand Hill School The school administration  Teachers are responsible for the education of school students and 354 research found  the students. The opinions of the cartoon animation  values ​​are 12 and 12  values ​​of the students, including 12 of the  have  the interpretation of the  moderate. Considering the breakdown   the  found the net with the practical activities have  the interpretation of the  level. The  of the Executive  The opinions of  Learning  of students, including 12 on  the compliance with the  moderate such  same but  considering the  breakdown of  the all the  million has  the interpretation.  the moderate student opinions of the . The cartoon animation values ​​of the 12 students, including 12 of the  have  the interpretation of the  level. Considering  breakdown of  the all the  million has  The result was the  the very sort of  average performance from the most to the  least is honest  honestly. The minor was  . Each of the major  appreciative clients. The  values ​​the privacy of   in Thailand. Responsibility, discipline and support for the ferry  sheet . Clemency And save, respectively, for the  administration.  opinion of the ethics and values ​​ of the 12 students, including 12 of the  compliance with the  moderate. Considering the breakdown of   the knife all the   it was moderate. Sort  the average from the most to the least  as benevolence. The minor was  . The unfavorable effect for the  sheet . The  values ​​the privacy of   Thailand and the importance of each  appreciative clients, discipline and responsibility. Honestly, honesty  And economy Respectively the last  side. Approach to cartoon animation values ​​12 The students were  the process identify  problems and plans were  should be analyzed  needs  needs of students  parents, communities and  prepared subjective. visual  The mission of the  annexed to the  the core curriculum for basic education, the students should be  developed. The new  be prepared curriculum. To develop the study    knowledge, skills and characteristics desirable  we expected. The Supervisory practice activities  found that the teachers and staff. Should analyze  curriculum and  leads to planning. Management Development Learning  To learn   the quality features as stipulated in Vision . The preparation of the Action Plan Annual  the  an evaluation and improvement  eggs were  the evaluation of the implementation of the Action Plan Annual  but  per year  comparable to the  value. means placed  If the task / project does not achieve  should cause the model line was the   fix problems. And development agencies to .

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Abstract financial.This research objectives. 2 B%. (1) to design cartoon animation that interpose ความรู้เพิ่มเติม about values 12 secondly, learning its (2). To find the quality in cartoon style animation values 12 reasons to study the ethics of students in the first year students. 4 program in computer technology. Bachelor of science, Faculty of industrial technology, Nakhon Si Thammarat Province, Nakhon Si Thammarat, trick sample period beginning continued to the youth school ban Khok sand. Its manage the school teachers responsible for management of school, students and students, the number of 3 5 4 people.The results showed the prescription.The students were returning to do cartoon animation values 12 reasons and its 12 popular reasons of students by including 12 financial work. Meeks. Translate the Yu rating medium when considering qualify for debt and information found its ขั้นกํ. With practical learning activities. Its translate the Yu rating level of consumer diversification management. The 2003. Learning of students by including its 12 its work practices are in the medium level and its operating the same period when considering qualify for debt and details all its work had its translate the Yu rating level.The students opinions.? The cartoon animation values 12 reasons of students by including its work 12 Meeks. Translate the high level, Yu. When considering qualify for debt and details all its work had its interpretation is located at a high level of its sort period of practice from too much for its less is honesty. Honestly. The second ratings period. กตัญ  you see grateful C. Net popular operating the qualify for Thai, responsibility, discipline, contributing to its  Fe 30 for plan, mercy and frugality. Accordingly, for its administration. The rating, moral and ethics and its 12 popular reasons students by including 12 its practice in its work in the medium. When considering the qualify for debt and details all its work is in its medium. Sort period average from too much for its. As follows, mercy, followed by its favorable ratings you. เฟ ) for its plan C. Net popular operating the 2002). กตัญ . Impiety. Discipline, responsibility, honesty, good faith and its economy. Accordingly.The.