ศึกษา วิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษาในก

ศึกษา วิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษาในกลุ่มวิชาชีววิทยาช่วงชั้นที่ 3-4 ศึกษาเอกสารประกอบหลักสูตร จิตวิทยาการเรียนรู้และจิตวิทยาพัฒนาการของเด็ก ระดับมัธยมศึกษา รูปแบบการสอน วิธีสอนและเทคนิคการสอน แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในกลุ่มวิชาชีววิทยา การพัฒนาสื่อและแหล่งการเรียนรู้ การใช้เทคโนโลยี การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ การวางแผนการจัดการเรียนรู้ แนวโน้มของการจัดการเรียนรู้และการพัฒนาการเรียนรู้ โดยใช้การวิจัย การฝึกปฏิบัติการจัดการเรียนรู้ในสถานการณ์จาลองและสถานการณ์จริง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Primary study on an analytical study of the sutrotthan in a group of biology students at the grade 3-4 course documentation. Developmental psychology and learning psychology of children, secondary school level. Teaching format. Teaching methods and teaching techniques. Guidelines for group learning activities in biology Media development and learning to use technology to measure the learning outcomes assessments, planning, learning management. The trend of management learning and development of research-based learning of learning management practice in real situations and scenarios in Java.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Analysis of school curriculum in science and biology level 3-4 study documentation course. Psychology of learning and psychological development of children in secondary teaching models, teaching methods and teaching techniques.Media development and learning resources, the use of technology, the measurement and evaluation of learning. Planning management of learning. The trend of the teaching management and development of learning by research.
.
.