การดำรงชีพอยู่ในน้ำท่วมผู้ประสบภัยจ

การดำรงชีพอยู่ในน้ำท่วมผู้ประสบภัยจะมีวัฏจักรของกระบวนการโดย การเรียนรู้ เกิดซ้ำ เกิดประสบการณ์ เกิดการปรับตัวและเกิดศักยภาพในการอยู่กับภาวะในการเกิดภัยในที่สุด แต่ในทางปฏิบัติในกรณีภัยพิบัติทางธรรมชาติเมื่อเกิดเหตุการณ์ใดใดขึ้น ผู้ประสบภัยควรมีการรับรู้ เรียนรู้ ได้ทันทีโดยไม่จำเป็นต้องมีประสบการณ์เดิมเมื่อต้องตกอยู่ในสถานการณ์ และไม่ต้องรอให้เกิดเหตุซ้ำ มีการเรียนรู้ใหม่อันเนื่องมาจากภาวะภัยพิบัติไม่สามารถรอคอย โครงสร้างสังคมที่เปลี่ยนไป เพื่อให้ผู้ไม่อพยพได้ดำรงชีพอย่างปลอดภัยในภาวะน้ำท่วมหรือภาวะภัยพิบัติอื่น ๆ ในแง่ของการออกแบบผลิตภัณฑ์การออกแบบมีส่วนโดยตรงให้ผู้ประสบภัย ปรับตัวให้เหมาะสมกับสภาวะวิกฤตได้โดยการลดทอนเวลา และการเรียนรู้เพื่อการอยู่รอดได้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

A livelihood in the flood victims will have a cycle of learning process by. Recurrent birth experience. B. adaptation and the potential causes of disasters in the final, but in practice, in the case of natural disasters, when any events occur. Victims should be recognized Learn instantly without the need to have the original experience to fall into situations and do not want to repeat the accident with the new learning stemming from the disaster conditions cannot wait. The social structure changed so that people are not refugees have safely living in other disaster or flood conditions in terms of product design, design, contribution directly to victims. Adaptation to suit the climate crisis by reducing time and learning to change to survive.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Living in the flood victims in the cycle of the process of learning by repeating the experience. The adaptability and the ability to live with the condition of the disaster. However, in practice, in the case of natural disasters in the event any more. Victims should have perceived learning without the need to have the same experience when they are in the situation. And not have to wait for a scene repeated. A new learning due to the disaster can not wait. Social structure changes So that the immigrants were living safely in a flood or other disaster in terms of product design contribute directly to the victims. Adapted to the particular circumstances of the crisis by reducing the time. And learning to survive.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Living in the flood victims have the cycle of process by learning repeated born experience. The adjustment and the potential to live with the condition in the disasters finally.The victims should be perceived. Learn immediately without the need to experience the original to fall in the situation. And not have to wait for the incident. A new learning due to disaster condition can not wait.For those who don't have to live safely evacuated in flood disaster or other conditions in terms of product design design is directly to the victims. Adapt itself to the crisis by attenuation time.