อธิบายตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ-หลักควา

อธิบายตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ
-หลักความพอประมาณ มีความพอประมาณกับความรู้และความสามารถของผู้เรียนและใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ในท้องถิ่นได้อย่างคุ้มค่า
-หลักการมีเหตุผล สามารถนำมะกรูดที่มีอยู่มาเป็นส่วนผสมในการทำน้ำยาล้างจานได้อย่างถูกต้องเหมาะสมและรู้จักเลือกใช้น้ำยาล้างจานที่ผลิตขึ้นเหมาะสมกับตนเอง
-หลักการมีภูมิคุ้มกัน ทีดีในตัวเป็นการเลือกใช้ผลิตภัณฑ์ที่ปราศจากสารเคมีมี่เป็นอันตรายต่อร่างกาย มีความรอบคอบในการทำผลิตภัณฑ์และรู้จักป้องกันอันตรายที่อาจจะเกิดขึ้นจาการทำน้ำยาล้างจาน
-เงื่อนไขความรู้ รู้จักวิธีการและขั้นตอนในการทำน้ำยาล้างจาน รู้คุณค่าและประโยชน์ในการนำไปใช้
-เงื่อนไขคุณธรรม นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รักมอบหมายมีความสามัคคีในหมู่คณะ
-มิติด้านเศรษฐกิจ นักเรียนได้ใช้น้ำยาล้างจานที่ผลิตขึ้นเองทีประโยชน์และประหยัดค่าใช้จ่าย
-มิติด้านสังคม นักเรียนเผยแพร่แบ่งปันความรู้ให้กับเพื่อนนักเรียนและชุมชนร่วมมือช่วยเหลือกันในการผลิตเกิดความร่วมมือกันระหว่างภูมิปัญญาท้องถิ่นและโรงเรียน
-มิติด้านสิ่งแวดล้อม นักเรียนได้ใช้น้ำยาล้างจานที่มีความปลอดภัยปราศจากสารเคมี

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The economic philosophy
- the main modesty. Modesty has the knowledge and abilities of the students and the resources available locally at a cost
- the principle reason. Lime can be available as an ingredient in making dishwashing correctly fitting and selection using dishwashing liquid made ​​sense for them
- the principle of immunity. A good option is to use products that are free of harmful chemicals. With regard to the product and to protect dangers may arise from the dishwashing
- Terms of knowledge. Known methods and procedures in the dishwashing. Appreciation and interest in adoption
- conditions prevailed. Students have a responsibility to love, unity among the delegates
- the economic dimension. Students use dishwashing liquid produced in the benefits and cost savings
- the social dimension. Published students share their knowledge with students and community cooperation in the production, collaboration between local and school
- the environmental dimension. Students use dishwashing liquid that is safe, chemical free.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Described by the philosophy of economy
- Main moderation. The modesty and knowledge and ability of students, and use the resources available local can be very rewarding!- the principle of reason. The existing lime as an ingredient in do not fit correctly and know the dish washing detergent manufactured suited to their own!- the principle of immune. TD in a selection of products without chemicals that are harmful to your body. Be prudent in making products and known to prevent the danger that may arise from do polish plate
.- conditions of knowledge. Known methods and procedures to do the washing-up liquid. The value and benefit in the application
- conditions virtue. Students have the responsibility to love you delegate the harmony among faculty
.