การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสง

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของครูต่อการบริหารงานวิชาการโรงเรียนในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาที่16 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 3 เพื่อเปรียบเทียบการบริหารจัดการด้านวิชาการ จำแนกตามอายุ ประสบการณ์ในการสอน ระดับการศึกษา ระดับชั้นที่สอน และกลุ่มสาระการเรียนรู้
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า เป็น ครูโรงเรียนในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาที่16 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 3จำนวน58 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว ในการทดสอบรายคู่ความแตกต่างด้วยวิธีการของเชฟเฟ่ (Scheffe’) โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป SPSS for Windows version 10.0
ผลการศึกษาพบว่า
1.การบริหารจัดการด้านวิชาการของโรงเรียนในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาที่16 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 3 โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง( = 3.13) เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ครูมีความคิดเห็นต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาที่16 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 3 อยู่ในระดับ ปานกลางทุกด้านโดยในแต่ละด้านมีค่าเฉลี่ย ดังนี้ คือ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The research study, this time with the purpose of satisfaction of teachers per school, academic administration in the development of quality education at 16. Office of primary education, Khon Kaen District 3 to compare the academic management, grouped by age. Experience in teaching a class, pedagogical education and citizenship.The population was used in research as a school teacher in quality education development Center 4. Office of primary education, Khon Kaen district number 3 of 58. The people using the tools in the data collection as the query type, scaling, estimation, 5-level statistics that are used to analyze the data include averages (), standard deviation (S.D.), a one-way analysis of variance. In test pair differences by means of a chef Café (Scheffe '), using a computer program SPSS version 10.0 for Windows scene. The study found that 1. the management of the school in the academic center, improve the quality of education at 16. Office of primary education, Khon Kaen District 3 overall is moderate (= 3.13). When considering the side list, find that the teacher is the school's academic administration in the development of quality education at 16. Office of primary education, Khon Kaen District 3 is moderate in all aspects by each side, with an average. .

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

This study aimed to examine the satisfaction of the administration, teachers, academic centers to improve the quality of education at 16. Space Elementary Ottawa 3 to compare the management of academic teaching experience by age. Education level Classes are taught And learning
The population in this study was a school teacher in the center to improve the quality of education at 16. Space Elementary Ottawa 3 of 58 instruments to collect data was the rating scale level 5, the statistics used in data analysis were mean (), standard deviation (SD) analysis. one-way ANOVA The pair tested the difference by means of Scheffe (Scheffe ') using the computer program SPSS for Windows version 10.0
study found.
1. Management of Academic Development Center, the quality of education in schools 16. Space Elementary Ottawa third overall in the medium level (= 3.13), considering that aspect. The teacher reviews the academic administration of the school in the development of quality education at 16. Space Elementary Ottawa 3 are moderate side by side, each with the following.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The research aimed to study the satisfaction of teachers to the administration of the school in the centre for development of quality education, 16 Office of education 3 Khon Kaen region to compare academic management, classified by age, experience in teaching. Education, class teaching and learning.The population in the study, teachers in quality education, 16 Development Center Office of education of 58 3 Khon Kaen district. The tool used to collect data rating scale questionnaire 5 level. Statistical analysis included mean (), standard deviation (S.D.) การวิเคราะห์ความ different marital status. In the test list double difference by means of the Scheffe (Scheffe ') by using the computer program SPSS for Windows version 10.0.The study found that1. Management of academic schools in the center for the development of quality education, 16 Office of education 3 Khon Kaen districts were at (= 3.13) when considering aspects found. The opinions on the administration of the school in the centre for development of quality education, 16 Office of education 3 Khon Kaen districts was at middle level in all aspects by on each side were as follows.