กระทรวงศึกษาธิการและทักษะ (DfES) มอบหมายให้โครงการวิจัย<br>แผนที่การศึกษาของโรงเรียน Steiner ในอังกฤษระบุและตรวจสอบความดี<br>ฝึกฝนสํารวจความแตกต่างและสามัญระหว่างโรงเรียน Steiner และ<br>รักษาภาค, ระบุขอบเขตสําหรับทั้งสองภาคที่จะเรียนรู้จากแต่ละอื่น ๆ, สํารวจ<br>ความท้าทายที่อาจเกิดขึ้นกับโรงเรียน Steiner ที่เข้าสู่ภาคการบํารุงรักษาและทําให้<br>คำ แนะ นำ ผลของโครงการมีวัตถุประสงค์เพื่อแจ้งนโยบายของรัฐบาลใน<br>อังกฤษและช่วยยกระดับความร่วมมือและการเรียนรู้ร่วมกันระหว่างสไตเนอร์และ<br>การศึกษากระแสหลัก
การแปล กรุณารอสักครู่..
