การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ เป็นบทบาทของผู้บริหารในการขับเคลื่อนปรัชญาของเ การแปล - การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ เป็นบทบาทของผู้บริหารในการขับเคลื่อนปรัชญาของเ อังกฤษ วิธีการพูด

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ เป็นบทบาทขอ

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ เป็นบทบาทของผู้บริหารในการขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี
เขต 3 มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาให้ผู้บริหารขับเคลื่อน เกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (2) เพื่อพัฒนาให้ผู้บริหารมีความสามารถ จัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกลุ่มผู้ร่วมศึกษาค้นคว้า จำนวน 8 คน คือ ผู้ศึกษาค้นคว้า และผู้บริหารปฏิบัติการสอนช่วงชั้นที่ 2,3 เป็นกลุ่มเป้าหมายและให้ข้อมูลสำคัญ จำนวน 7 คน กลุ่มผู้ให้ข้อมูลเพิ่มเติม จำนวน 4 คน คือ วิทยากร จากหน่วยทหารพรานที่ 22 อำเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ จำนวน 2 นาย และวิทยากรจากวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี กาญจนบุรี จำนวน 1 คน วิทยากรจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3 จำนวน 1 คน คือ ศึกษานิเทศก์ ชำนาญการพิเศษ กลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญ คือนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 ,3 จำนวน 251 คน ได้คัดเลือกนักเรียนที่มาให้ข้อมูลเพิ่มเติม โดยวิธีการคัดเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) คัดเลือกเอาเฉพาะหัวหน้าชั้นกับรองหัวหน้าชั้น กลุ่มเป้าหมายจากชั้นที่สอน จำนวน 14 คน กรอบเนื้อหาในการศึกษาค้นคว้าคือการจัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 5 เรื่องคือ หลักความพอประมาณ หลักความมี
หลักภูมิคุ้มกัน เงื่อนไขคุณธรรม เงื่อนไขความรู้ กรอบกลยุทธ์ในวงรอบที่ 1 คือ การประชุมปฏิบัติการ 4 ขั้นตอน กลยุทธ์ที่ 2 การนิเทศภายใน 5 ขั้นตอน กลยุทธ์ในวงรอบที่ 2 ใช้กลยุทธ์ที่ 3 คือ การศึกษาดูงาน 3 ขั้นตอน การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ ใช้หลักการวิจัยปฏิบัติการ ตามแนวคิดของ เคม
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Research this is management's role in driving the philosophy of sufficiency economy. In the education area offices, education, elementary, Kanchanaburi. District 3 has a purpose (1) to develop executive management learned about driving along the philosophy of sufficiency economy (2) to develop capable executives manage learning along the philosophy of "sufficiency economy" is a joint research group. A total of eight people is those research and management practices to teach level 2, 3 and 7 important information additional information providers group of 4 people is presented by military Rangers 22 AFP kantharalak District 2 Mr. and presented by.Yaketton and technology, presented by occupying the Kanchanaburi educational service area office in Kanchanaburi District 3 elementary, 1 is a special group of skillful nithet studies provide important information, namely students, 2, 3 the number of 251 people, selected students provide additional information by a specific selection method (Purposive Sampling), selected only the head of the class with the Deputy head floor. Target group from the class teaching Number 2 man frame content in the research is to manage learning along the sufficiency economy principle 5 is temperance, there will.Primary immune. Moral conditions conditions of knowledge strategy framework cycle 1 is operating four-step meeting 2nd strategic supervision within the 5 step strategy in cycles 2, 3 is a strategy to study the 3 steps. Research this time. The main use of the concept of operating research Chem.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Study time The role of the executive to drive the philosophy of sufficiency economy. In basic education Space Elementary Kanchanaburi
area has three objectives: (1) to develop a management driven. Learning about the philosophy of sufficiency economy (2) to develop the executive talent. Learning the philosophy of sufficiency economy the joint research is the study of eight people. And the management of teaching Grade 2,3 and targeted to the essentials of the seven groups of four more people from the speaker unit Scout at 22 Kantharalak. Sisaket province and two lecturers from the College of Agriculture and Technology, Kanchanaburi, one of the speakers from the Office of the District 3 Elementary Kanchanaburi number one who is specially trained supervisors. The key informants The students of the two. 3 251 students were recruited to provide additional information. The method of selecting specific (Purposive Sampling) selectively remove only the head of the class with the deputy head of the class.
The goal of the class is to teach the content of 14 people in the study is learning the philosophy of sufficiency economy is the five main principles of modesty are essentially immune. conditions prevailed Conditions Knowledge In the first round of the strategic framework is meeting the four-step strategy for Supervision second five-step strategy in the second round, the third strategy is to study three stages of this study. The operating principle is based on the concept of Research Cambridge. Modesty is the main principle of a primary immune response. conditions prevailed Conditions Knowledge The operating principle is based on the concept of Research Cambridge. Modesty is the main principle of a primary immune response. conditions prevailed Conditions Knowledge In the first round of the strategic framework is meeting the four-step strategy for Supervision second five-step strategy in the second round, the third strategy is to study three stages of this study. The operating principle is based on the concept of Research Cambridge.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: