สุพิทย์ กาญจนพันธุ์ (2541) ให้ความห

สุพิทย์ กาญจนพันธุ์ (2541) ให้ความหมายว่า เทคโนโลยีการศึกษาหมายถึงวิธีการอย่า งมีระบบใน
การวางแผน การประยุกต์ใช้และการประเมินกระบวนกระบวนการจัดการเรียนรู้ทั้งระบบ โดยให้
ความสำคัญทั้งด้านเครื่องมือ ทรัพยากรมนุษย์และ ปฏิสัมพันธ์ที่เกิดข้ึนระหว่างมนุษย์กับ เครื่องมือเพื่อจะ
ได้รูปแบบการศึกษาที่มีประสิทธิภาพยิ่งข้ึน ในความหมายนี้เทคโนโลยกีารศึกษาใช้การวิเคราะห์ระบบเป็น
เครื่องมือในการดำเนินงาน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Phit Suez Kanchanaburi varieties (2541 (1998)), meaning that educational technology means how ya going sites in the planning of
. The application and assessment processes, system-wide learning management process by
.The importance of the human resource tools and interaction that occurs between a man with tools to study the format
is better. In this meaning techno loikin study using systems analysis
.
Operation tool.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Samsung Galaxy Tzu Hanks (2541) provides the means. Education is the way to do. The system of
planning The application and assessment process, the learning management systems. The
importance of the tool And human resources Interactions that occur between humans. Tools to
form the more powerful ones. In this sense, technology, education and Kia analysis system.
engines in operation

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Supit karnjanapun (2541), meaning that educational technology refers to the methods do not have the system in
planning Application and evaluation of learning process and process system. The
.The importance of both the tools, human resources and the interaction that is between humans and the Tools to
has educational model even more effective text? In this sense, technology ยกี studies of the system as a
.Tool operation
.