Week 1 -แนะนำรายวิชา กำหนดหัวข้อตกล

Week 1 -แนะนำรายวิชา กำหนดหัวข้อตกลงร่วมกันในชั้นเรียน ทดสอบก่อนเรียน เรียนหลักการเขียนเรียงความ โครงสร้างประโยค
Week 2
เรียนเกี่ยวกับประเภทของการเขียนโต้แย้ง การเขียนโต้แย้งพบในงานเขียนแบบไหนบ้าง เรียนหลักการเขียนโต้แย้ง การเขียนโต้แย้งเป็นการเขียนแสดงความคิดเห็นลักษณะหนึ่ง โดยมุ่งเน้นที่จะโต้แย้งข้อเท็จจริงหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ตลอดจนการโต้แย้งความคิดเห็นของผู้อื่นด้วยความคิดเห็นที่สร้างสรรค์ ไม่ส่อเสียดหรือดูหมิ่น เพื่อสื่อให้ผู้อื่นทราบว่าผู้เขียนมีความคิดเห็นอย่างไร ซึ่งการเขียนโต้แย้งมักปรากฏในรูปของบทความตามสื่อสิ่งพิมพ์ต่างๆ เช่น หนังสือพิมพ์ วารสาร นิตยสาร เป็นต้น
Week
เริ่มต้นเขียนเรียงความโต้แย้ง การเขียนส่วนเริ่มต้น เนื้อหาสนับสนุนสอดคล้องกับส่วนเริ่มต้น และการเขียนสรุป
Week 4
ดูตัวอย่างการเขียนโต้แย้ง เปรียบเทียบการเขียนโต้แย้งกับการเขียนเพื่อโน้มน้าว และการให้ข้อมูล
ที่เชื่อถือได้ในการเขียนโต้แย้ง
Week 5
เรียนเกี่ยวกับการเขียนเหตุผลโต้แย้ง โดยเป็นเรื่องจริง มีตัวเลขสถิติ อ้างอิงคำพูด และมีตัวอย่างสนับสนุนความคิดเห็นที่ชัดเจน และการให้เหตุผลแบบนิรนัย เพื่อหาเหตุผลนำไปสู่ข้อสรุป เป็นการอ้างเหตุผลที่มีข้อสรุปตามเนื้อหาสาระที่อยู่ภายในขอบเขตของข้ออ้างที่กำหนด
Week 6
ดูตัวอย่างการเขียนเรียงความการโต้แย้ง การวิเคราะห์เรียงความ บอกส่วนต่างๆ ของเรียงความนั้นได้

Persuasive
Week 7
เรียนเกี่ยวกับประเภทของการเขียนโน้มน้าวใจ การเขียนเพื่อโน้มน้าวใจเป็นการใช้ความพยายามที่จะเปลี่ยนความเชื่อ ทัศนคติ ค่านิยม หรือการกระทำของผู้อื่น ด้วยกลวิธีที่เหมาะสมให้มีผลกระทบใจต่อบุคคลนั้นจนเกิดการยอมรับและยอมเปลี่ยนตามที่ผู้เขียนต้องการ โดยเป็นเรื่องจริง มีตัวเลขสถิติ อ้างอิงคำพูด และมีตัวอย่างสนับสนุนอย่างชัดเจน ซึ่งการเขียนเพื่อโน้มน้าวใจมักพบใน โฆษณา บทบรรณาธิการ สุนทรพจน์ ประเด็นทางการเมือง การรีวิว บล็อกต่างๆ และ เรียงความ
Week 8
เรียนเกี่ยวกับทฤษฎีการโน้มน้าวใจ 1. การวิเคราะห์ผู้อ่าน ว่า มีลักษณะอย่างไร เช่น เพศ วัย การศึกษา อาชีพ ฐานะทางเศรษฐกิจ ฐานะทางสังคม และค่านิยม เป็นต้น การวิเคราะห์ผู้อ่านจะช่วย ให้ผู้เขียนสามารถกำหนด เนื้อหาและกลวิธีการนำเสนอได้อย่างเหมาะสม 2. การใช้หลักจิตวิทยาในการเขียนโน้มน้าวใจ เนื่องจากผู้เขียนต้องทำความเข้าใจธรรมชาติ ความสนใจ และความต้องการของผู้อ่าน ว่าน่าจะเป็น ไปในทิศทางใด แล้วจึงนำมาเป็นประโยชน์ในการเขียนโน้มน้าวใจต่อไป 3. การให้เหตุผล ผู้เขียนต้องพยายามหาเหตุผลมาสนับสนุนความคิดเห็นของตน เหตุผลที่นำมาอ้างนั้นควรน่าเชื่อถือ มีน้ำหนักเพียงพอ และเป็นไปได้ในทางปฏิบัติ ทั้งนี้เพื่อให้ผู้อ่านเชื่อถือ และยอมรับ ตลอดจนมีปฏิกิริยาตอบสนองความต้องการของผู้เขียน 4. การใช้ภาษา ภาษาทีใช้ในการเขียนโน้มน้าวใจควรเป็นภาษาที่เร้าอารมณ์และความรู้สึกของผู้อ่าน ดังนั้นผู้เขียนจึงต้องมีศิลปะในการใช้ภาษา คือ รู้จักเลือกสรรถ้อยคำที่สื่อความหมายได้ชัดเจน ก่อให้เกิดภาพ และกระตุ้นอารมณ์ความรู้สึกของผู้อ่าน
Week 9
นำเสนอการโน้มน้าวใจด้วยตนเอง
Week 10
วิเคราะห์สำนวนการโน้มน้าวใจ ในงานเขียนแต่ละประเภท ดังนี้ โฆษณา บทบรรณาธิการ ประเด็นทางการเมือง การรีวิว และเรียงความ
Week 11
เขียนการโน้มน้าวใจด้วยศิลปะในการชักจูงใจคน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Week 1-Introduction courses given under the agreement together in class. Test before school Primary school essay writing sentence structureWeek 2 เรียนเกี่ยวกับประเภทของการเขียนโต้แย้ง การเขียนโต้แย้งพบในงานเขียนแบบไหนบ้าง เรียนหลักการเขียนโต้แย้ง การเขียนโต้แย้งเป็นการเขียนแสดงความคิดเห็นลักษณะหนึ่ง โดยมุ่งเน้นที่จะโต้แย้งข้อเท็จจริงหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ตลอดจนการโต้แย้งความคิดเห็นของผู้อื่นด้วยความคิดเห็นที่สร้างสรรค์ ไม่ส่อเสียดหรือดูหมิ่น เพื่อสื่อให้ผู้อื่นทราบว่าผู้เขียนมีความคิดเห็นอย่างไร ซึ่งการเขียนโต้แย้งมักปรากฏในรูปของบทความตามสื่อสิ่งพิมพ์ต่างๆ เช่น หนังสือพิมพ์ วารสาร นิตยสาร เป็นต้น Week เริ่มต้นเขียนเรียงความโต้แย้ง การเขียนส่วนเริ่มต้น เนื้อหาสนับสนุนสอดคล้องกับส่วนเริ่มต้น และการเขียนสรุป Week 4
ดูตัวอย่างการเขียนโต้แย้ง เปรียบเทียบการเขียนโต้แย้งกับการเขียนเพื่อโน้มน้าว และการให้ข้อมูล
ที่เชื่อถือได้ในการเขียนโต้แย้ง
Week 5
เรียนเกี่ยวกับการเขียนเหตุผลโต้แย้ง โดยเป็นเรื่องจริง มีตัวเลขสถิติ อ้างอิงคำพูด และมีตัวอย่างสนับสนุนความคิดเห็นที่ชัดเจน และการให้เหตุผลแบบนิรนัย เพื่อหาเหตุผลนำไปสู่ข้อสรุป เป็นการอ้างเหตุผลที่มีข้อสรุปตามเนื้อหาสาระที่อยู่ภายในขอบเขตของข้ออ้างที่กำหนด
Week 6
ดูตัวอย่างการเขียนเรียงความการโต้แย้ง การวิเคราะห์เรียงความ บอกส่วนต่างๆ ของเรียงความนั้นได้

Persuasive
Week 7
เรียนเกี่ยวกับประเภทของการเขียนโน้มน้าวใจ การเขียนเพื่อโน้มน้าวใจเป็นการใช้ความพยายามที่จะเปลี่ยนความเชื่อ ทัศนคติ ค่านิยม หรือการกระทำของผู้อื่น ด้วยกลวิธีที่เหมาะสมให้มีผลกระทบใจต่อบุคคลนั้นจนเกิดการยอมรับและยอมเปลี่ยนตามที่ผู้เขียนต้องการ โดยเป็นเรื่องจริง มีตัวเลขสถิติ อ้างอิงคำพูด และมีตัวอย่างสนับสนุนอย่างชัดเจน ซึ่งการเขียนเพื่อโน้มน้าวใจมักพบใน โฆษณา บทบรรณาธิการ สุนทรพจน์ ประเด็นทางการเมือง การรีวิว บล็อกต่างๆ และ เรียงความ
Week 8
เรียนเกี่ยวกับทฤษฎีการโน้มน้าวใจ 1. การวิเคราะห์ผู้อ่าน ว่า มีลักษณะอย่างไร เช่น เพศ วัย การศึกษา อาชีพ ฐานะทางเศรษฐกิจ ฐานะทางสังคม และค่านิยม เป็นต้น การวิเคราะห์ผู้อ่านจะช่วย ให้ผู้เขียนสามารถกำหนด เนื้อหาและกลวิธีการนำเสนอได้อย่างเหมาะสม 2. การใช้หลักจิตวิทยาในการเขียนโน้มน้าวใจ เนื่องจากผู้เขียนต้องทำความเข้าใจธรรมชาติ ความสนใจ และความต้องการของผู้อ่าน ว่าน่าจะเป็น ไปในทิศทางใด แล้วจึงนำมาเป็นประโยชน์ในการเขียนโน้มน้าวใจต่อไป 3. การให้เหตุผล ผู้เขียนต้องพยายามหาเหตุผลมาสนับสนุนความคิดเห็นของตน เหตุผลที่นำมาอ้างนั้นควรน่าเชื่อถือ มีน้ำหนักเพียงพอ และเป็นไปได้ในทางปฏิบัติ ทั้งนี้เพื่อให้ผู้อ่านเชื่อถือ และยอมรับ ตลอดจนมีปฏิกิริยาตอบสนองความต้องการของผู้เขียน 4. การใช้ภาษา ภาษาทีใช้ในการเขียนโน้มน้าวใจควรเป็นภาษาที่เร้าอารมณ์และความรู้สึกของผู้อ่าน ดังนั้นผู้เขียนจึงต้องมีศิลปะในการใช้ภาษา คือ รู้จักเลือกสรรถ้อยคำที่สื่อความหมายได้ชัดเจน ก่อให้เกิดภาพ และกระตุ้นอารมณ์ความรู้สึกของผู้อ่าน
Week 9
นำเสนอการโน้มน้าวใจด้วยตนเอง
Week 10
วิเคราะห์สำนวนการโน้มน้าวใจ ในงานเขียนแต่ละประเภท ดังนี้ โฆษณา บทบรรณาธิการ ประเด็นทางการเมือง การรีวิว และเรียงความ
Week 11
เขียนการโน้มน้าวใจด้วยศิลปะในการชักจูงใจคน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Week 1 - introduce course topics, agreed in class test, study, study the principle written essay sentence structure Week 2

.Study on the types of writing argument. Writing Argument found in the writings of some learning principle argument. Writing writing comments argue one style.As well as the argument opinions of others with a comment that creative. No sneaky or insults. To make others know the author opinion?Such as newspapers, periodicals, magazines, etc.!Week
start writing essays argue the start content support in accordance with the ส่วนเริ่มต้น and writing summaries Week 4

.Preview write arguments. Comparison of writing writing argument to convince and provide reliable to write argument

Week 5
.Learn about writing reasons disputed by the true, there are a number of statistics, quote and sample support clear feedback. , and the deductive reasoning. For a reason leads to conclusions.Week 6
example essay writing argumentation analysis of essays tell of the sort it


Week Persuasive 7
.Study on the type of persuasive writing Writing to convince's efforts to change the beliefs, attitudes, values, or the actions of others.The is true, there are a number of statistics, quote and sample support. The persuasive writing is often found in advertising, editorial, speeches, political issues, reviews, blogs and essays
.Week 8
study about theory of persuasion 1.Analysis of readers that look like such as gender, age, education, occupation, economic status, social status, and values, etc. Analysis of readers will help. The author can be determined. The content and presentation strategies appropriately 2.The use of psychology in persuasive writing Because the author to understand nature, interests and needs of readers, that should be in any direction, and the helpful in writing to persuade next 3.Reasoning, the author try to find reason to support their opinion. Why bring claims should be reliable enough weight and possible in practice. In order to help readers trust and acceptance.4.The use of language, language is used in writing to convince should be the language of erotic and feelings of the reader. So the authors have art in language use is known to pick out words that convey the meaning clear, causing the image.Week 9
presented persuasive self

the idiom Week 10 persuasive writing each category: advertising, editorial. Political issues, review and essay writing 11

Week persuasion by art in the induction จูงใจคน
.