4. แบบสอบถามความพึงพอใจ 4.1 ศึกษาแน

4. แบบสอบถามความพึงพอใจ
4.1 ศึกษาแนวทางการสร้างแบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยเรียนภาษาเพื่อพัฒนาทักษะการฟัง-พูด
4.2 กำหนดเป้าหมายและคุณลักษณะที่ต้องการ ซึ่งเป็นความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยเรียนภาษาเพื่อพัฒนาทักษะการฟัง-พูด
4.3 กำหนดรูปแบบของแบบสอบถามออกเป็น 2 ส่วน คือส่วนที่ 1 แบบปลายปิด เป็นการสร้างข้อความแสดงลักษณะของความคิดเห็นของของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยเรียนภาษาเพื่อพัฒนาทักษะการฟัง-พูด โดยแบ่งลักษณะเป็นมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ
4.4 ให้นักเรียนทำแบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยเรียนภาษาเพื่อศึกษาพัฒนาการทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

4. satisfaction questionnaires. 4.1 education guidelines for creating queries, opinions of students on computer-assisted language learning lessons to develop listening skills-speak. 4.2 target, and that is the opinion of students per computer-assisted language learning lessons to develop listening skills-speak. 4.3 set the format of the query into two parts, is the end of part 1 is to establish a close look of the student opinion on the computer-assisted language learning lessons to develop listening skills-speaking style, is divided into five levels, estimated scale values.4.4 the student questionnaire, satisfaction with the use of computer-assisted language learning lessons to develop listening skills and spoken English.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

4. Satisfaction
4.1 Guidelines for creating a feedback of students per computer assisted language learning, to develop listening skills - say
4.2. Targeted and desired features This is the opinion of students towards computer assisted language learning, to develop listening skills - say
4.3. The format of the questionnaire into two parts: the first close-ended nature of the message, create reviews of the students towards computer assisted language learning, to develop listening skills - speaking. Consisting of a five-star rating scale
4.4 to student satisfaction survey on the use of computer-assisted language learning, to study the development of listening and speaking English.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

4. Questionnaires
4.1 study questionnaire the opinions of the students on computer assisted language learning lesson to develop listening and speaking
4.2 target and features required. The opinion of students on computer assisted language learning to develop listening skills - talk
4.3 form of query into 2 parts is the 1 closed-end. A text display the appearance of the opinions of students on computer assisted language learning to develop listening and speaking skills5 levels
.4.4 to students questionnaires on the use of computer assisted language learning to study the development of listening and speaking English



.