๑. ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน ๑. ครูทักทา

๑. ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
๑. ครูทักทายกับนักเรียนในห้องเรียนเพื่อให้เกิดความคุ้นเคยกับการฟังและพูด เช่น ครู : Good morning students, How are you today?
นักเรียน : I’m fine thank you.
๒. ครูทบทวนความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเรื่องเวลาโดยแจกแบบทดสอบก่อนเรียนให้นักเรียนทำด้วยตนเอง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. Procedures introduced into the lesson. 1. Greet teachers with students in the classroom to achieve familiarity with listening and speaking as a teacher: Good morning students, How are you today? Student: I fine thank you. 2. Teachers review the basic knowledge on the subject from time to time by giving the quiz before studying, the students make themselves.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Introduction to Lesson
1. Hail to the teacher in the classroom so that students become familiar with listening and speaking as a teacher: Good morning students, How are you today?
Student: I'm Fine Thank You.
2. The teacher reviews the basic knowledge about the distribution time. Tests for students to do their own.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1.) leading to lessons
1. Teachers greet the students in the classroom to be familiar with listening and speaking as teacher: Good morning. Students How are, you today?
student: I 'm fine thank you.
2.I review the basic knowledge about the time distributed by pre test for students of their own!