รูปแบบ ส่วนหัวเรื่องส่วนอ้างอิง : เ

รูปแบบ
ส่วนหัวเรื่อง
ส่วนอ้างอิง : เป็นการบอกว่าหนังสือมาจากส่วนราชการใด
ชื่อเรื่อง : เป็นการบอกเนื้อเรื่องโดยสรุป
คำขึ้นต้น : เป็นการบอกว่าหนังสือฉบับนี้ทำถึงใคร
ส่วนเนื้อเรื่อง
ความนำ : เป็นข้อมูลเบื้องต้น
เนื้อความ : เป็นสาระสำคัญของเรื่องที่ต้องการสื่อให้ผู้อ่านทราบว่าผู้เขียนมีวัตถุประสงค์ อย่างไร
-คำชี้แจง
-ข้อเท็จจริง
-ข้อพิจารณา
-ข้อยุติ
จุดประสงค์ : เป็นการสรุปตอนท้ายว่าหนังสือฉบับนี้ต้องการให้มีการอนุมัติ หรือรับทราบ หรือดำเนินการ
ส่วนท้าย
คำลงท้าย : เป็นไปตามระเบียบงานสารบรรณ
การลงชื่อ : ต้องรู้ตำแหน่ง ยศ ฐานันดรศักดิ์
ภาษา
คือ การนำถ้อยคำมาเรียบเรียงเป็นประโยคที่มีรูปประโยคเป็นภาษาไทยและถูกต้องตามแบบแผน ของภาษา กรณีใดควรใช้ภาษาแบบแผน ภาษากึ่งแบบแผน หรือภาษาปาก
ถูกต้อง ถูกทั้งความหมาย ราชาศัพท์ ตลอดจนความหลากหลายของคำ เลือกให้เหมาะกับกาลเทศะ
ชัดเจน
กระจ่างในวัตถุประสงค์ ใช้ภาษาที่กระชับ ชัดเจน ใช้คำที่สั้น ตรงจุดมุ่งหมาย ใช้คำหรือวลี ช่วยกระชับความ
รัดกุมไม่คลุมเครือ ไม่ใช้คำฟุ่มเฟือย ไม่สร้างความกำกวม ใช้คำที่มีความหมายกว้างแทน การแจกแจง
สละสลวยการวางส่วนขยายให้อยู่ติดกับคำที่จะขยาย ใช้คำที่เป็นภาษาระดับเดียวกัน ลำดับความ ก่อนหลังให้ถูกต้อง จัดข้อความที่ต้องการเน้นให้อยู่ในตำแหน่งที่มีน้ำหนัก ใช้คำซ้ำหรือคำคล้องจองช่วย สร้างความสละสลวย ใช้คำโน้มน้าวชักนำ ฯลฯ
มีภาพพจน์ ใช้ข้อความที่ขัดแย้งกัน สัมพันธ์กัน เกินจริง หรือเหน็บแนม มาเปรียบเทียบให้ผู้อ่านนึกเห็นภาพ ใช้ประโยคสั้น มีการลำดับเนื้อความก่อนหลัง

บรรลุจุดประสงค์และเป็นผลดี เขียนให้ผู้รับหนังสือเข้าใจว่า ผู้มีหนังสือไปต้องการอะไร จะให้ผู้รับหนังสือปฏิบัติอย่างไร และ โน้มน้าวจูงใจให้ผู้รับหนังสือปฏิบัติตาม โดยเป็นผลดีไม่มีผลกระทบต่อความสัมพันธ์อันดี หรือไม่ ก่อให้เกิดปฏิกิริยาตอบโต้รุนแรง



เนื้อหา
แบบต่อเนื่อง : เขียนเป็นย่อหน้า หน้าละใจความ
แบบลำดับตัวเลข : ลำดับขั้น ตอนการดำเนินงาน/การปฏิบัติงาน
แบบลำดับกระบวนการ : เรียงลำดับเป็นหัวข้อตามเนื้อเรื่อง

อย่างไรก็ตาม การเขียนเอกสารแต่ละประเภท จะมีรูปแบบและวิธีการในการนำเสนอแตกต่างกัน ออกไป ซึ่งผู้เขียนจำเป็นต้องมีทักษะในการเลือกใช้ และทักษะเกิดได้จากการอ่านมาก ฟังมาก และเขียน มาก ซึ่งจะต้องฝึกฝนอยู่เสมอ จึงจะเขียนให้สื่อสารกันอย่างประสบผลสำเร็จได้
หลักการพัฒนาทักษะการเขียน
๑. ทักษะการเขียนเกิดจากการฝึกฝนและจะต้องทำอย่างมีระบบ คือ
๑.๑ ต้องฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอ
๑.๒ ต้องใช้เวลาฝึกนานพอควรจึงจะเกิดความชำนาญ
๑.๓ ต้องฝึกให้ถูกวิธีและถูกหลักเกณฑ์
๑.๓.๑ ต้องสะกดคำให้ถูก เรียบเรียงถ้อยคำคำให้สื่อความหมาย ได้ชัดเจนและรู้จักการแบ่งวรรคตอนให้ถูกต้อง
๑.๓.๒ ต้องรู้จักเทคนิคเฉพาะในการเขียนเรื่องประเภทต่างๆ เช่น การเขียนเรียงความ บทความ ทั้งในแง่วัตถุ
ประสงค์และเทคนิคการเขียน
๒. รู้จักแสดงออกโดยเขียนเรียบเรียงความรู้และความรู้สึกนึกคิดออกมาอย่างเป็นระเบียบ เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจตรงตามที่ต้องการ
๓. การเขียนเป็นการใช้ภาษา ซึ่งต้องอาศัยการสั่งสมความรู้ความคิดจาการอ่านและการฟัง ถ้าฟังมากอ่านมากจะทำให้ผู้เขียนมีความรู้ เกิดความคิดกว้างไกล สามารถนำไปใช้ในการเขียนให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น
๔. การเขียนเป็นหลักฐานที่ผู้อื่นสามารถอ่านและนำไปอ้างอิงได้ ดังนั้น จึงควรเขียนด้วยความระมัดระวัง และต้องรู้จักการสรรหาถ้อยคำมาใช้ให้ถูกต้องเหมาะสม
๕. งานเขียนจะมีคุณค่าได้ก็ต่อเมื่อ ทำให้ผู้อ่านพัฒนาความรู้ความคิดและอารมณ์ งานเขียนที่มีคุณค่าประกอบด้วย
๕.๑ ให้ความรู้แก่ผู้อ่าน
๕.๒ ให้ความคิดสร้างสรรค์ที่ดีงามแก่ผู้อ่านอย่างมีเหตุมีผล
๕.๓ ให้ผู้อ่านมีพัฒนาการทางอารมณ์และความรู้สึกไปในทางที่ดี

๖. งานเขียนจะต้องคำนึงถึงระดับความรู้ ความคิด และสติปัญญาของผู้อ่าน จึงควรระมัดระวังเรื่องการใช้ถ้อยคำภาษา การเสนอความรู้และความคิดที่ผู้อ่านอาจไม่มีพื้นฐานในเรื่องนั้นๆ







วิธีช่วยทำให้งานเขียนได้ผลดี
การเขียนเป็นศิลปะที่ต้องใช้ความประณีตอย่างสูง ผู้ที่จะเขียนได้ดีต้องอาศัยคุณสมบัติที่มีอยู่อย่างสุดความสามารถ การที่จะสั่งสมหรือได้มาซึ่งคุณสมบัติของผู้เขียนที่ดีนั้นเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง ดังนั้นผู้ที่รักการเขียนต้องพยายามศึกษาหาวิธีการมาช่วยให้การเขียนของตนประสบสำเร็จ วิธีที่จะช่วยให้การเขียนประสบผลสำเร็จพอสรุปได้ ๖ วิธี คือ
๑. การอ่านหนังสือเป็น หนังสือเป็นแหล่งความรู้ที่ดีที่สุดของผู้ที่รักงานเขียน หนังสือแต่ละประเภทมีเนื้อหาสาระแตกต่างกัน บางเรื่องมีประโยชน์มาก บางเรื่องมีประโยชน์น้อย ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับผู้เขียนว่าจะเลือกอ่านหนังสือประเภทใดและอ่านอย่างไร คือจะต้องอ่านอย่างมีวิจารณญาณ จึงจะเกิดผลสูงสุดสำหรับผู้อ่าน เพื่อนำไปใช้ให้เป็นประโยชน์ในการเขียน
๒. รู้จักสังเกตและจดจำ ในขณะที่อ่านหนังสือควรรู้จักสังเกตและจดบันทึกไว้ว่าตอนใดจะมีแระโยชน์ต่อการเขียน เพื่อจะได้นำไปใช้ประกอบหรืออ้างอิงในการเขียนของตนต่อไป และอาจเห็นข้อบกพร่องหรือข้อผิดพลาดที่คิดว่าไม่น่าจะนำไปเป็นแนวทางในการเขียน
๓. เกิดความคิดกว้างไกล เมื่อผู้เขียนได้หนังสือมาก โดยอ่านอย่างมีวิจารณญาณ รู้จักการสังเกตจดจำ จะทำให้ผู้อ่านเกิดจินตนาการหลากหลายและกว้างไกลอันจะเป็นผลทำให้เกิดงานเขียนที่มีความแปลกใหม่อยู่เสมอ
๔. ฝึกเขียนบ่อยๆ ดังได้กล่าวมาแล้วว่า การเขียนเป็นวิชาทักษะที่จะต้องอาศัยการฝึกฝนอยู่เสมอๆ ดังนั้นถ้าเขียนบ่อยๆ ก็จะทำให้เกิดพัฒนาการที่ดีในการเขียน
๕. จะต้องรู้จักการสะสมคำต่างๆ เพื่อนำไปใช้ให้เป็นประโยชน์ต่องานเขียน ทำให้งานเขียนน่าอ่านยิ่งขึ้น
๖. จะต้องรู้จักการนำประสบการณ์ที่สั่งสมไปใช้ การสะสมประสบการณ์จากการอ่าน การฟัง การสัมภาษณ์ การที่ได้มีโอกาสเข้าร่วมประชุมสัมมนา เป็นต้น มาเป็นข้อมูลอ้างอิงและนำมาเสริมงานเขียนนั้นให้น่าสนใจ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The format The section headings.Reference: to say that the book came from a Government which.Title: to tell the story in summarySalutation: to say that this letter to anyone.Best storyIntroduction: introductionThe body is the essence of the story that conveys to readers that the authors have a purpose. ?-Privacy statement-The facts -Considerations -ResolutionPurpose: to summarize the end whether it be books, approval or acknowledgement or action.Footer.Closings: according to Regulation work Office correspondenceSigned: the Holy order of precedence must know the position of rank.Language The word is derived as a sentence-composing sentences into Thailand and based on the conventions of language, in which case the language should be used in a schema language, oral language, or semi-It was to be both the meaning of the word, as well as a variety of reverence. Choose the time and placeClear.Clear in purpose. Clear concise language using a direct aim at short. Use the word or phrase. Help bondStrong noise words are not misinterpreted, not used. Do not create an ambiguous Use words with context instead. DistributionPlanning an extension writer, next to the words. Using the same priority level as before after. The text you want to highlight, in a location that has a weight. Repeating words or rhyming words help Creating a writer uses words convince induction, etc.There is a stereotype. The conflicting messages are related to each other. Beyond compare or pinch the reader think of picture Use short sentences. There is order in the body before after.To achieve the goal, and it is understandable. Write to newspapers to understand that people are going to want to get the books do, and the incentive to convince recipients to follow by the great books do not affect relationships or not causing serious reactions in response.The content.Continuous: write a paragraph. Ensure each page.Model number: stage. The operation/performance.The order process: sort by subject headingsHowever, each document will be written and the way in which different authors need to have a wide range of skills and the skills of reading, writing, listening, and a lot more that must be practiced on a regular basis, so it is written, widely successful communication.The principles of developing writing skills1. writing skills due to the practice and will have to do with the system is that the. 1.1 must be practiced regularly. 1.2 training time should be long enough for the birth; 1.3 requires practice, and has been the basis. 1.3. I want to spell the word, the word to compose a descriptive, and clearly recognize the punctuation. 1.3. two specific techniques must be recognized in the writing subject categories such as essay writing, articles, both in terms of the object.And technical writing.2. recognize the show by writing to arrange knowledge and think well organized. So that the reader understand exactly as you want.3. Writing is the use of language which requires sustainability knowledge and ideas to the reading and listening. If you listen to a lot more reading would make the author has knowledge of the. Long idea Can be used to write more quality.4. The writing is evidence that others can read and reference. Therefore, it should be written with care and want to know the words to the nomination is correct, appropriate.5. Writings are valuable only when the reader develop knowledge, thoughts and emotion. The valuable writings. 5.1 to educate readers. 5.2 giving good creative people there are reasonable. 5.3 readers with emotional development and to feel. 6. Developers will need to take into consideration the level of knowledge and intelligence of the reader should be cautious about using the word language. Proposal of knowledge and ideas that the reader may not have a basis in the story.How to make writing. Writing is an art that requires a delicate. Who will write the best rely on existing properties. able to accumulate or the acquisition of the property of the author is needed particularly? Therefore, those who love to write, try to learn how to help make their experience writing successful. How to enable successful enough to write a summary. 6 ways:1. to read a book is a book is the best source of knowledge of those writings. Each book is different. Some of the most useful subject. Some useful matters less, depending on the author, whether to choose what kind of books to read and how to read is that there must be read and considered to be the maximum effect for the reader to use as useful in writing.2. Observe and remember while reading should observe and note that any benefits will be continued to write to the rae have been used or referenced in their own continue to write, and might see a defect or error which I think is unlikely to be useful in writing.3. Long idea When the author has read the book there are very well known and considered a note to remember to make the readers imagination and flung to the effect causing the writings that are always new.4. practice writing often says, that writing is a skill that will require major practice is always so if writing frequently, it will cause a great development in writing.5. roll the words must be recognized in order to be applied to the task of writing the writings of read more.6. the need to recognize the leadership experience to experience. The accumulated experience from reading, listening to the interview. To have an opportunity to participate in meetings, seminars, etc. as supplementary references and bring the writings of interest.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Form
the subject
of reference: to say that the books come from any official
title: tells the story concluded by
the beginning: to say that this letter make up one
section featuring
the lead: a basic
body is substantially. of the need to convey to the reader that the author intended. How
- Statement
- Facts
- Considerations
- settlement
purposes: a summary at the end that this document needs to be approved or acknowledged or taken
footer
postscript: according to the regulations Document
Signing: to know. Position the title
in
the Bringing words to compose a sentence with a sentence as Thailand and ceremonious language of the official language should be used. Semi-structured language Or oral language
correctly Is the meaning of reverence, as well as a variety of words. Select a temperate
explicit
clarification purposes. Use clear, concise language that short-term use of words or phrases aimed at strengthening
concise, unambiguous. Not wordy Do not create ambiguity Using a broad definition instead. Distribution
arranged adjacent to an extension to the term is extended. Use the same level as before the correct sequence. The text to be highlighted in a position to weigh. Repeating words or words that rhyme. Create gentility Use convince induction etc.
are conflicting messages Relevance image using exaggerated or satirical comparison to the reader imagine the scene. Use short sentences The text before the order is achieved, and poor results. Writing a book that recipients Want to book a To give recipients an incentive to practice and how to convince recipients to follow. The results did not affect the relationship or cause a severe reaction contents ongoing Write a paragraph. Page thematic sequence number: The sequence of operations / operations sequential process: sorting is heading the story , however. Write each document type The format and method of presenting different out which authors need to have the skills to use. Born and skills of listening, reading and writing very much, which must always practiced. I will write to communicate successfully have the skills to write one. The training and skills have to do with the system must practice regularly 1.1 1.2. It will take a fairly long training proficiency 1.3. Must be trained properly and guidelines 1.3.1. Must be spelled Compiled the words to convey meaning. Clear and known to break punctuation correctly 1.3.2. Must know the specific techniques for writing about such types of articles, essays, both in material and technical writing for two. As expressed by the author compiled the knowledge and wills out in an orderly manner. For readers who want to understand exactly three. Writing a language Which relies on the collective knowledge and ideas from reading and listening. If you read a lot more to make a knowledgeable author. The idea far and wide Can be used to write a lot more quality 4. Writing is evidence that others can read and reference should therefore be written with care. And to recognize the words used to recruit properly 5. The writings are valuable only when. Enabling readers to develop their ideas and emotions. Valuable writings contain 5.1. To educate the reader 5.2. Provide creative good to read Lange 5.3. Provides readers with emotional development and good sense to the sixth. Work must take into account the level of knowledge, ideas and intellect of the reader. So be careful about the wording of the language. Offering knowledge and ideas that readers may have no basis in any way help writing effective writing is an art that requires a highly elaborate. Those who are well written requires existing properties as best they can. To accumulate or acquire the property of the author that it is absolutely necessary. So those who love to write to try to find out how to help their writing successful. How to help write successfully conclude six ways: 1. Read a book. Books are the best source of knowledge of people who love to write. Each book has a different content. Some very useful Some are less useful Depending on the author to read any kind of books and reading, however. Is to be read with a critical eye. It is the highest result for the reader. To apply the benefits of writing a second. To observe and remember While reading the book should recognize that and noted that it would be useful to have me write. To be used or relied upon for their next writing. And could see flaws or errors that can not be used as a guide in writing the third. The idea far and wide When the author of many books The Critical Reading Remember known observation It makes the reader imagine diverse and far-reaching, which will result in writing a novel is always four. Writing frequently As mentioned previously, Writing skills will be practiced regularly. So if you write it It will make good progress in writing five. You must build words. To apply the benefits of the work. Makes writing more readable six. To recognize leadership experience to use. The accumulated experience of reading, listening, interviewing, to have the opportunity to attend the seminar, the references and the extra work it interesting.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Form

reference section: a header of said books from any government
Title: to tell a story summary
initial. : as saying that this letter to anyone
the conductance: a preliminary story

.Body: is the essence of what you make readers know the author aims. How
-
-
- explanation fact considerations
-
purpose: settlementA summary of the end that this letter would have approved or copy, or perform
ส่วนท้าย
particles: protocol document
signing : the need to know the location, rank language honor

.Is the word to compose a sentence with sentence in English and correct according to pattern of language, any case should use the official language, language of the pattern. Or colloquial
.That was both meaning, reverence, as well as a variety of words. Choose to suit the temperate

clear clear purposes. Language is concise, clear, using words that short, aim, using words or phrases. Strengthen the
.Strong not vague. Don't use words. Do not create ambiguity. Use superfluous words with broad distribution
. Instead.Graceful placing extension to adjacent words to expand. The use of the word is a language at the same sequence of the before and after. The text you want to focus on in a position of weight. The repetition of words or rhymes help build the graceful.Etc
.The image, using the conflicting messages linked. Exaggerated or insulting to เปรียบเทียบให้ readers to imagine. Use short sentences, the sequence of body before and after

.Achieve the purpose and result. Write to the book that The book wants to do. The book will provide the recipient how do and convince persuade the books follow.Or not, causing severe response
.