1.4 การทำงานเป็นทีม1.5 จริยธรรม และ

1.4 การทำงานเป็นทีม
1.5 จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
2. สมรรถนะประจำสายงาน (Functional Competency) ประกอบด้วย 6 สมรรถนะ คือ
2.1 การบริหารหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้
2.2 การพัฒนาผู้เรียน
2.3 การบริหารจัดการชั้นเรียน
2.4 การวิเคราะห์ สังเคราะห์ และการวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน
2.5 ภาวะผู้นำครู
2.6 การสร้างความสัมพันธ์และความร่วมมือกับชุมชนเพื่อการจัดการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1.4
1.5, teamwork, ethics, and professional ethics teacher
2. Performance of the line (functional competency) is composed of 6 performance management
2.1
2.2 course and learning management. Developing learners
2.3 Management classes
2.4 Analysis and synthesis of research to develop the learner
2.5. Teacher Leadership 2.6
Building relationships and partnerships with the community to learning

.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1.4 teamwork
1.5 Ethics and professional ethics teacher
2. Annual performance routing (Functional Competency) contains 6 performance is
2.1 management of curriculum and learning management
2.2. Development of learner
2.3 Classroom management
2.4 synthetic analysis and research to develop a
2.5. Leadership teacher
2.6 Creating relationships and partnerships with the community to manage learning

.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1.4 team work
1.5 Professional Ethics and Code of Conduct a teacher
2. Performance at work (Functional Competency) consists of 6
2.1 performance management is the management course and learning

2.3 2.2 developing learners management classes
2.4 the analysis and synthesis of research on developing learners teachers

2.5 leadership 2.6 to create the relationship and cooperation with the community to manage learning